引领风尚策划书.doc

“引领风尚*感知幸福” 2011年度风尚大典 策 划 书 津梁传媒出品一、活动背景1、 基本活动简介： 崇尚风采，追求幸福一直是当代大学生奋斗的主题，回顾快要接近尾声的2011年，我校各项工作飞速发展，同时也涌现了一大批有为人才和让人难以忘怀的事件。好的榜样对于大学生的教育和激励作用不可忽视，我们需要这样的榜样来引领大学生风尚，加强大学生精神文明建设。同时，为了进一步提高大学生对幸福的感知度和对自身价值和他人价值的认可，我校特举办校园年度“风尚大典”活动，引领大学生拥有一个积极向上的生活状态。2、参选对象：1）衡阳师范学院全部在校学生。2）具有良好的思想政治素质，品行端正，热心公益，乐观向上。3）敢作敢为,锐意进取, 具有打破陈规的勇气和实力。4）有故事的人（不要求一定有杰出的成就，或者曾获得崇高的荣誉，或者善于表达、长于言辞，只要有不同寻常的故事，显示出一种积极的学习、生活状态；或者在某方面独有所长，能与人交流经验，那你就是我们搜寻的目标。）3、活动的时间和地点时间：2011年12月6日2011年12月27日地点：衡阳师范学院4、组织机构主办: 院团委 宣传统战部 学生工作处 承办：津梁传媒中心二、活动目的对于大学生来说，提升自我的价值是一件重要的事情，而崇尚风采，感知幸福则是实现自我价值的重要途径。面对即将过去的一年，你收获了什么？学会了什么？ 你是否还记得那些让你感动过的人和事？在接下来的一年中，你又该如何做才能使大学生活变得更加有意义？这些都是值得去思考的。我们的2012不是世界末日，而是幸福的新起点。本次”风尚大典”活动的开展，最主要的目的，是在全院掀起一阵引领风尚、提升幸福感的热潮，见证青春、创造价值。弘扬“厚德、博学、砺志、笃行”的校训；深化大学校园文化底蕴，增益师院青年学生思想内涵；丰富校园文化外延，坚持学院德育理念，深化素质教育内涵，扩大学生的业余生活空间；寻找反映师院的风尚人物，风尚团队，在学生中树立代表青年的典范，展现师院学生积极向上的学习生活状态。三、活动主题引领大学生风尚、感知奋斗的幸福五、活动基本流程：1）、12月6日 12月13日 报名阶段1各系与院里共同推荐：各班根据评选要求选出“十大风尚人物”，推荐3人填好资料后上交系部。每个系最终根据材料推荐3人参与个人奖项的评选。院级各大机构可推荐35人参与个人奖项的评选。（各系各机构于12月13日中午12：0014：00将候选人材料纸质稿交至学术交流中心团委办公室，电子稿发送至大赛专用邮箱：2501400593）2自主报名同学们通过各班班长转发的活动通知邮件中获取报名表，将自己的报名表及相关资料于12月13日中午12：0014：00交至文综楼D区一楼津梁办公室，电子稿发送至大赛邮箱：2501400593）资料包括：报名表 详细材料文字，图片，相关视频（可选） 2）、12月13日-12月15日（初赛阶段）评审团筛选各系交上来的资料和人选，16号公布复赛入围名单。开始第一轮全面宣传开始进行网络投票。开展第一轮全校主题活动：主题：2011，当我遇见我 2011即将过去，这一年，我们所经历的，无论快乐，抑或悲伤，都终将被打上“过去”的标签。2011，你最深的回忆？是什么？你又想对自己说什么呢？3）、12月17日-12月23日（复赛阶段）复赛：时间：12月18号下午（暂定） 地点：模拟法庭（新校区） 内容：入围复赛选手进行演讲展示 评审团提问 全校同学通过观看复赛具体节目，进行网络投票公布决赛入围名单。（评审团意见与网络投票结果各占50%）开展第二轮主题活动：主题：2012，请你等我 据说2012年12月22日是世界末日？我不信。2012，我还有那么多的期待未完成，还有那么多的美好不曾体验经历，这世界是如此丰富多彩。2012，你有什么美好愿望等待实现，赶紧许个愿吧？l 12月24日-12月27日进行第三轮主题活动:主题：过去。现在。未来。我很幸福。 没那么圆满，也没那么糟糕；有过一帆风顺，也曾披荆斩棘，这就是我们的生活。我们永远比自己想象中更为坚强勇敢。当我们心怀希望，踏下一个个脚印，会发现，自己拥有的是满满的幸福感。第三阶段：总结表彰阶段12月27日 风尚大典颁奖晚会地点:衡阳师范学院西校区排演厅奖项设置1、风尚励志奖： 面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹的同学。2、风尚奉献奖：政治立场坚定，担任学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力，能带领同学创建一个团结进取、奋发向上、充满朝气的集体，在学生中影响较大。3、风尚博学奖：品学兼优、志存高远、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，屡获“奖学金”，堪称楷模。4、风尚新锐奖：敢为人先，积极向上，在某个领域具有领袖作用，深受他人敬佩的同学。5、风尚创新奖：能够积极参加各种专业技能竞赛，并取得优异的成绩，能用熟练的技能和创新的精神充分展现我院学生魅力的同学。6、风尚厚德奖 ：尊敬师长，孝敬父母，不计较个人得失，尽己所能付出的爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，助人为乐，积极参与组织各种爱心捐助，帮残助困等活动的同学。7、风尚爱心奖：热爱青年志愿服务活动，积极参加院内外各项志愿服务活动；热心公益，甘于奉献；从自己做起、从身边做起，为志愿服务而不屑努力的同学。8、风尚艺术奖：具有较高艺术修养和水准，能够积极参加校内各项文化艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱。9、风尚笃行奖：积极组织和参加学院各类学生社团或体育活动，成绩特别突出；代表学院在相关比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学院赢得荣誉的同学。 10、风尚创业奖：在学有余力的前提下，积极参加各种勤工助学 活动，团结和带领周围同学，利用业余时间进行勤工助学或学生创业活动并取得良好的社会和经济效益的同学。 活动评选具体要求1、材料须以客观事实为依据。2、评选过程要坚持实事求是，公平、公正、公开的原则，既要严格评选标准条件，好中选优，又要从实际出发，不求全责备。在评选过程中，要加强工作透明度，充分尊重全校师生的投票权与发言权，公平、公正与公开把大家公认的风尚人物评选出来；3、各系各部门要高度重视“年度风尚人物”推选工作，充分发挥广大教职员工和学生的积极性，确保评选工作顺利开展。4 先进性。在日常学习生活中，能模范履行公民道德和公民义务，积极践行社会主义荣辱观，自觉遵守大学生行为守则，充分发挥表率作用，事迹可信、可学、可敬。5、 典型性。事迹具有一定的代表性。在自强不息、见义勇为、刻苦学习、勇于创新、关爱他人、文明创建、无私奉献等各类活动中表现突出，在广大学生中产生过广泛影响。6、 时代性。充分反映科学发展观和三个文明协调发展的时代特点，与我