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文档简介

小金人的故事 曾经有个小国到中国来 进贡了三个一模一样的金人 金壁辉煌 把皇帝高兴坏了 可是这小国不厚道 同时出一道题目 这三个金人哪个最有价值 皇帝想了许多的办法 请来珠宝匠检查 称重量 看做工 都是一模一样的 怎么办 使者还等着回去汇报呢 泱泱大国 不会连这个小事都不懂吧 最后 有一位退位的老大臣说他有办法 皇帝将使者请到大殿 老臣胸有成足地拿着三根稻草 插入第一个金人的耳朵里 这稻草从另一边耳朵出来了 第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来 而第三个金人 稻草进去后掉进了肚子 什么响动也没有 老臣说 第三个金人最有价值 使者默默无语 答案正确 讨论 为什么第三个小金人最有价值 学会倾听 心理小短剧 教师请3名同学上台表演 甲生讲一讲自己周末遇到的开心的事 甲生在讲话时 乙生东张西望 似乎在寻找某物品 或打断对方谈话 丙生认真在听 甲生讲完了 乙生追着问 你刚才讲什么 再说一遍 根据短剧 你的感受是什么 你更愿意和谁做朋友 要学会倾听 倾听收获信任 友谊 当人们认真倾听我们说话时 对我们来说就是一份特殊的礼物 做个积极的倾听者 你就会有更多的朋友 小明特别聪明 心算能力很强 有一天 老师又出了一道心算题目 来考考他 有一辆公共汽车 车上有28个人 到了一站上了18人 下了3人 到了另外一站上了5人 下了20人 然后又上了16人 下了2人 到了另一站又上了4人 下了18人 倾听能力测验 说说一共经历了几站路 现代心理学证明 低年级小学生年龄小 好动 易兴奋 易疲劳 注意力容易分散 上课时 眼睛注意看 耳朵注意听 精神要集中 开动脑筋 老师讲什么跟着想 积极思考 踊跃举手发言 一 听课的要求 二 端正倾听的态度要让学生尽量学会做到 四心 耐心细心用心虚心倾听不仅是尊重了对方 更是尊重了自己 因此 在别人回答问题时 自己专心听 到自己发言时 别人也会认真地听你说 学会如何学习 要比 学会什么 更重要 在听同学发言前 自己先思考 听完同学的观点后进行归纳 最后再想想他说的有没有道理 学会倾听 不单是用双耳倾听 更要用心去倾听 游戏 猜一猜 他是谁 一位同学蒙上眼睛 请另位同学发出声音 判断出是哪位 游戏 你说我传 1 教师发给每个小组的第一位同学一张字条 2 每组的第一位同学看完字条后 小声告诉
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