第5课 甲骨文和青铜器 中国古代史上册.doc

第5课 甲骨文和青铜器 中国古代史上册王爱义2009年9月 星期 七（）（）班一、 知识与能力1、 了解甲骨文是中国历史上比较成熟的文字，培养对早期文字的辨识能力，了解源远流长的古代文化；2、 了解青铜器工艺水平之高和分布之广的基本史实，青铜文明与古老文字完美结合的史实，了解中华文明具有不可抗拒的吸引力和凝聚力，它的传播范围不断拓展；3、 甲骨文和青铜器在现代大量出土，对于研究上古三代的历史有重要意义，认识到出土文物和文字对于研究民族国家历史进程的重要作用。二、 过程与方法：1、 展示甲骨文图片，激发兴趣；作为吉安市人，我们可以讲讲新干县大洋洲镇出土的青铜器，导入新课；2、 收集有关甲骨文和青铜器的故事、图片，并根据甲骨文所记录的内容，向同学宣传以些商朝的政治、经济、社会风俗；三、 情感态度与价值观：1、 了解中华民族在古代拥有高度发达的物质文明、精神文明，激发民族自豪感；2、 认识到人类社会发展需要两者同步发展，不可偏废精神文明，整个社会才能持续发展。四、 重点：甲骨文五、 难点：甲骨文简况及文字演变的规律六、 教学过程1、 导入：教师首先展示甲骨文图片，讲述王懿荣抓药而发现甲骨文的故事；2、 请翻到第22页，点名朗读第一节“甲骨文”，设计问题：（1） 甲骨文出现在-朝代，文字刻在-上，也叫-；（2） 我国汉字是从-发展而来的，所以我国有文字记载的历史是从-朝开始的；（3） 甲骨文的发现，记录了-，是研究-的珍贵资料；学生回答：商朝，龟甲或兽骨；甲骨文，商朝；商朝的政治、经济、军事、社会风俗，商朝历史；教师先督促同学们在书上记录，尔后举例“商朝人喜好占卜、汤建立商朝、盘庚迁都等史实就是从甲骨文了解到的”，否则后人不了解当时的情况。引导看第22页插图，指出：我国只有郭沫若能识别甲骨文，因为甲骨文笔画太多，结构复杂，一般的语言学家也不能懂！（4） 思考与讨论：甲骨文是不是我国最早的文字？为什麽？学生回答：不是，因为甲骨文已经师较为成熟的文字，根据文字发展的规律，文字从初步萌芽、产生到完善、成熟，大约要演化2000年。所以，应该还有比甲骨文更早的文字，但是到目前为止，考古学家只发现了甲骨文。教师分析：中华文明具有不可抗拒的吸引力和凝聚力，它的传播范围不断拓展；中华民族在古代拥有高度发达的物质文明、精神文明，我们作为中国人，应该有民族自豪感！（5） 教师讲解故事激发学历史兴趣和爱国热情：1899年在河南安阳发现甲骨文，从1928年以后，多次考古发掘，总共出土了10万片。但是中国被帝国主义侵略，国内动乱，大部分被外国掠夺，主要是美国1900片、日本12000片、加拿大50000片，德国720片，英国3355片，共计12个外国收藏。其中，1903年美国传教士方法敛在山东省买了400片，英国驻天津领事金章1908年在山东省一次性就买了800片，日本人西村博在安阳买了3000片，他们都是以极其低廉的价格，利用当地农民的无知、文化低而掠夺性地购买。当地农民缺乏文化，不知甲骨文为何物，荒唐地称之为龙骨，不知道是甲骨文，不知道价值千金。这些无价之宝无法追回，这是中华文明无法弥补的巨大损失，说明落后就要挨打，国家必须强大！（6） 目前能识别的单字2000个，甲骨文出土的不重复的单字总计4000个，也就是尚有2000个单字不能识别！甲骨文的发现实我国考古学的重大事件，极大地改变了后人对殷商历史的认识，其地位不亚于秦始皇陵兵马甬出土！3、 点名朗读第二节“精湛的青铜工艺”，设计问题：（1） 归纳人类从原始社会以来，所用工具线索：旧石器新石器青铜器（商朝、西周）铁器（战国），可见人类生产水平总是不断前进的，一代超过一代；（2） 青铜器比之石器，有何不同？是进步了还是退步了？回答：锋利、轻便，青铜器进步了；讲讲新干县大洋洲镇出土的青铜器，作为吉安市人，我们感到自豪！（3） 引导同学看第23页插图“司母戊鼎”、“象尊”，指出：它们具有重要的考古价值，也有高超的艺术水平，充分反映了-，回答：充分反映了商朝、西周手工业高度发达、中华文明领先于世界！（4） 青铜器的类型有哪些？-学生回答：礼器、饮食器、兵器、工具；督促同学们在书上记录！这是中国人的骄傲，我们青少年要有强烈的民族自豪感！（5） 青铜器发展时间线索：夏朝产生商朝鼎盛西周鼎盛春秋战国衰弱（因为铁器推广，替代青铜器）（6） 教师讲解：商朝手工业并非只有青铜器，但它是最主要的一种；青铜器作为那个时代繁荣的标志而载入史册！中华文明具有不可抗拒的吸引力和凝聚力，它的传播范围不断拓展。出土文物和文字对于研究民族国家历史进程的重要作用。（7） 商朝青铜业的特点是：-（规模大、技艺高），其代表作有：-、-；学生回答：司母戊鼎、象尊、四羊方尊；（8） 青铜业发达，则说明商朝的农业、商业也很发达，（9） 西周青铜器一般刻有文字，称为-，这对于后人研究当是社会历史、汉字书法和结构有重要价值，其中代表作是-（引导看第24页插图）学生回答：金文或钟鼎文；毛公鼎。督促同学们在书上记录！（10） 在当是四川平原也有高超的青铜工艺，史称-，是-文化的代表。回答：三星堆文化，巴蜀文化，引导观察第25页插图，我们发现比中原青铜器更加精细，说明水平更高！4、 小结：本文的难点是甲骨文简况及文字演变的规律，学习辨识几个常见的文字；对早期文字的辨识能力，有利于了解源远流长的古代文化。甲骨文是当是最早的文字之一，是中国人的骄傲！5、 课堂练习：（1）中国代成熟的最早文字是-；（2）中国古代青铜器工艺最鼎盛的时期是-朝代