《服装与社会生活》教学大纲.doc

服装与社会生活教学大纲Fashion and Social Life适用专业： 全校各专业各年级（公选） 课程编号： 前修课程： 学分： 2 总学时： 32 一、课程性质、目的与要求课程性质：全校公共选修课课程目的：本课程主要讲述服装与社会生活之间的关系。整个教学过程中，使学生能够掌握服装的基本知识，对服装的基本理论、服装发展的变迁、服装的流行与市场及着装礼仪有一定的认识，并能在实际生活中有一定的应用，为今后进入社会、迎接新的社会生活的挑战做好准备。教学要求：要求学生对服装的基本理论、发展历史、时尚与市场有一定的了解，并且能够根据职业要求和场合的需要，选择适合自己的着装打扮，以确立和提升自己的社会形象。 二、教学内容 理论总学时： 30 学时第一章：服装基础知识 3学时 基本要求：了解服装的基本概念、服装的起源和服装的意义、目的与分类；重点：服装的起源和服装的意义、目的与分类；难点：服装起源的三大学说：保护说、羞耻说和装饰学说；第二章：服装的发展概述 3学时 基本要求：了解中西方的服装发展；重点：中西方服装历代的发展特点；难点：各个时代典型的服装；第三章：常用服装及其面料 6学时 基本要求：了解常用服装的分类和各自对应的面料选用，对一些基本的面料有一定认识，并掌握一定的服装保管技能；重点：常用装的一般分类、面料分类、常用服装及其对应的面料；难点：常用面料的特性和识别选用，常用服装的保管；第四章：服装时尚与流行 3学时 基本要求：对服装的时尚和流行的发展有一定的了解；重点：服装的时尚和流行与社会发展的关系难点：不同时期流行服装的特点第五章：服装着装形象 6学时 基本要求：了解着装形象的形成和分类、服饰搭配和礼仪；重点：着装形象塑造的重要性、自我形象展示；着装形象的分类；服装搭配的原理和基本原则；难点：掌握在不同场合服装搭配的技能；第六章：服装产业与市场 3学时 基本要求：了解服装产业的现状（国内、国外）和市场行情；重点：国内、国外以及全球服装产业的发展；难点：国内服装产业发展的趋势第七章：世界时装中心 3学时 基本要求：世界时装中心的形成；重点：各国时装的发展；难点：著名的时装中心及其特点；第八章：服饰配件 3学时 基本要求：服饰配件的种类；重点：服饰配件的作用；难点：掌握基本的服饰配件和服装的搭配；三、实践环节或相关课程 实践总学时： 2 学时1、服装市场调查（服装流行趋势、品牌、市场、搭配等） 2学时 四、课时分配序号章节内 容理论环节时数实验时数其他环节1一服装基础知识332二服装的发展概述363三常用服装及其面料634四服装时尚与流行35五服装着装形象66六服装产业与市场37七世界时装中心38八服饰配件39九服装市场调查2合 计302总学分2总学时32五、建议教材与教学参考书序 号书 名编 者出版社版 本1服装全概念导读刘国联中国纺织出版社第一版2服装学概论李当岐高等教育出版社第一版3服装社会学概论荻村昭典中国纺织出版社第一版六、教学形式与考核方式1、教学形式：理论讲授和社会实践相结合2、考