2008马克思主义原理概论试卷B答案.docx

2008年马克思主义基本原理概论期末考试试题B卷参考答案一、单项选择题（在下面各题的选项中，请选出最符合题意的1项，并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。12020分） 答案： 1.B 2.A 3.A 4.D 5.B 6.C 7.C 8.D 9.C 10.B 11.C 12.A 13.A 14.A 15.B 16.A 17.D 18.D 19.A 20.C二、多项选择题（在下面各题的选项中，请选出符合题意的选项，并将代表正确选项的字母写在题干后面的括号内。）答案：1.ABD 2.ABCD 3.CDE 4.BCDE 5.AD 6.AC 7.ABC 8.BCD 9.BC 10.ABCD三、辨析题（5315分） 1既然社会存在决定社会意识，那么，为什么同一时代条件下人们的思想、观念却丰富多彩、差异很大甚至相互对立呢？参考答案：唯物史观认为，社会存在决定社会意识，社会存在构成社会意识内容的客观来源；社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。但是，这是从总体上和最终的意义上来讲的，况且唯物史观还同样看到了作为社会存在反映的社会意识亦有其相对独立性，即社会存在同社会意识的变化发展的不完全同步性、不平衡性，以及社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。所以，即便同一时代条件下，人们置于大致相同的社会存在之中，但并不意味着他们只能有着一模一样的思想观念，因为他们各自的具体生活环境不同，人生经历也迥异，所接受到思想观念的影响也相差甚远，所以，他们便各自有着迥然不同、甚至对立的思想、观念。搞清了这一道理，我们便会清楚认识到，一方面，我们要重视自身所处的环境。俗话说，“尽朱者赤，尽墨者黑”。要尽可能注重把自己放在一个好的环境之中。另一方面，也不能做环境的奴隶。就是说即便在一个不如人意的环境之中，但凭借着我们意识的能动性，也能超越环境，或努力协助人们改变环境或创造环境。这时我们应奉行的原则是“从我做起，从现在做起”，以及“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 2. 有人说，经济全球化就是全球资本主义化；也有人说，全球化就是美国化。试用所学原理对这些观点进行评析。 参考答案：（1）经济全球化是指随着科学技术和国际分工的发展以及生产社会化程度的提高,世界各国、各地区的经济活动超越出一国或地区的范围而相互联系和密切结合的趋势。（2）认为经济全球化就是全球资本主义化或说全球化就是美国化，其主要根据：一是促使经济全球化形成和发展的动力，即生产力的高度发展，是发达资本主义国家。经济全球化所具有的诸多因素，如信息技术革命的蓬勃发展，世界贸易、金融、对外投资的空前扩大，经济贸易的自由化趋向，以及市场经济的高度发达，无不是源于发达资本主义国家；二是经济全球化把世界各国经济紧紧地融合在一起，但在当今的国际经济关系中，发达资本主义国家显然居主导地位，当今世界市场通行的“惯例”，以及各种国际经济“游戏规则”也基本上是由它们确定的，反映了它们的利益和要求；三是在经济全球化条件下，少数发达资本主义国家有可能从中获得最大的好处，其他国家，特别是广大发展中国家，则要付出巨大代价和牺牲。简而言之，经济全球化是由资本主义所主导和推动的，资本主义也正在利用全球化的条件，进行新一轮对外扩张。（3）应该承认，当今的全球化，是由西方发达国家占主导地位，起主导作用。由于生产力和生产关系是不能分开的，当西方国家以其高度发达的生产力推进经济全球化不断发展时,也必然把资本主义生产关系扩张到全球。实际上，资本主义自从诞生以来，就不断向全世界扩张，它的最终目的是把全球资本主义化，或以资本主义统治全世界。资产阶级的这种奢望和这个目标，到今天没有放弃，相反，它们正在利用它们高水平的科学和生产力，利用经济全球化的有利条件，以更大的努力促其实现，这集中表现在美国所推行的霸权主义和它所宣扬的“全球主义”上，对此，必须有清醒的认识。（4）经济全球化是当今世界社会经济发展的一个客观过程，它是不以人们的意志为转移的。但现实中经济全球化是由少数发达资本主义国家起主导作用的，我们必须承认这一点。当然社会主义国家在当今世界经济中，虽不占主导地位，但也有一定的、越来越大的影响，这也不能忽视的。因此，我们不应当把当今的全球化，说成是资本主义的全球化或美国化，而是资本主义占主导地位的全球化。（5）经济全球化是一个充满矛盾的过程，它在产生积极效应的同时，也会产生消极的后果。主要表现是：其一，发达国家与发展中国家之间的差距扩大。其二，在经济增长中忽视社会进步，环境恶化与经济全球化有可能同时发生。其三，各国特别是相对落后国家原有的体制、政府领导能力、社会设施、政策体系、价值观念和文化都面临着全球化的冲击国家内部和国际社会都会出现不同程度的治理危机。其四，经济全球化使各国的产业结构调整变成一种全球行为，它既为一国经济竞争力的提高提供了条件，同时也存在着对别国存在依赖的的危险。经济全球所带来的消极后果，会制约甚至破坏全球生产力的发展，对全球经济的持续稳定健康的发展带来严重的影响。为改变这种状况，发展中国家应积极参与制订规则，并加快自身的发展。3. 有人认为，在信息社会里，价值的增长不是通过劳动，而是通过知识实现的，应当用知识价值论取代劳动价值论。试用所学原理对该观点进行评析。参考答案：不能用知识价值论取代劳动价值论。（1）商品生产过程是各种生产要素结合在一起发挥作用的过程，各种生产要素在商品生产中的作用与劳动创造价值的关系是不同的程，各种生产要素在商品生产中的作用与劳动创造价值的关系是不同的。就商品使用价值的生产而言，土地、材料、技术、知识等生产要素是商品使用价值的物质要素，与劳动者的具体劳动一起，共同构成了使用价值的源泉。但就商品价值的创造而言，价值是凝结在商品中无差别的人类劳动即抽象劳动。抽象劳动是形成价值的唯一源泉，离开了人的劳动，价值增长就不可能实现，劳动是价值的唯一源泉。这是马克思劳动价值论的基本观点。(2）在信息经济社会中，知识转化为生产力，能提高劳动生产率，给人类的生产带来极大的方便。在这一时代，知识和技术甚至成为首要的生产力。但价值的增长源泉仍是劳动，而不是知识。知识不创造价值，它本身的价值也必须通过生产者的具体劳动才能转移到新产品中去，成为商品价值的一个构成部分。(3）此观点的错误在于，没有认清价值的来源。四、论述题（11515分）1.中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议中提出：“发展必须是科学的发展，要坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，落实五个统筹，把经济社会切实转入全面协调可持续发展的轨道。”请对这一段话加以哲学的分析。参考答案：1.联系是普遍的，联系具有普遍性、复杂多样性和整体性的特点。2.社会发展的内容是全面的，包括方面，如政治、经济、文化、军事等等；3.人的发展也是全面的，发展的最终目的是确保人的全面而不是片面的发展。诸如：物质需求和精神需求，诸如人格、尊严、生存、发展和享受等等4.社会的发展涉及到诸多方面及其关系，如自然界内部各方面的关系、人与自然的关系、人与人之间的关系；还有经济与国防建设的关系，城乡关系、局部与整体的关系、长远与眼前的关系、资源与能源、环境、经济发展速度的关系等等。因此，必须通盘考虑到并正确处理这些关系，即全面协调可持续发展，科学发展，以人为本。五、材料分析题（15230分）1参考答案：此题重在运用实践和认识的辩证关系原理。实践是认识的基础和前提。互联网作为当代信息科技发展和运用的产物，以日益丰富的信息传播手段，将人们放在一个开放的信息世界。由于其提供的信息良莠不齐，加之互联网信息传播的特殊性，它对人们思想观念的影响也有具有两面性：一方面，增强了人们思想的主体性、平等性、开放性、选择性。但与此同时，它也产生和放大了人们思想的随意性、盲从性等。对待互联网的双重效应，当代大学生应该自觉运用马克思主义唯物辩证法加以正确分析，树立社会主义价值观，建设社会主义核心价值体系。2参考答案：无论托马斯的乌托邦、康帕内拉的太阳城，还是圣西门的“实业制度”和欧文的“和谐公社”，它们都向我们描绘了一个没有剥削压迫和社会不平等现象的理想社会形态，但是，在对未来社会理想的认识上，马克思主义经典作家与空想社会主义之间存在着本质的区别。 第一，马克思主义经典作家把未来社会理想建立在唯物史观的基础之上，而空想社会主义者则将其建立在唯心史观之上。恩格斯曾经指出，空想社会主义者和十八世纪的启蒙学者一样，他们把对未来社会的构想建立于所谓“永恒真理”、“永恒正义”和“基于自然的平等和不可剥夺的人权”的理性原则之上。而马克思主义经典作家则在分析资本主义基本矛盾的基础上，把对未来社会的理想牢牢地构筑于唯物史观的基地之上。第二，马克思主义经典作家把社会主义代替资本主义看成一个历史的必然过程，这一过程是由资本主义社会的内在矛盾决定的，它反映了社会发展的一般规律。但是，空想社会主义者则把未来理