二年级上阅读练习(一).doc

（一）、雪花姑娘 天空中的水汽变成了白色的雪，她们飘啊，飘啊，来到地面上。下雪了。雪花姑娘有的胖，有的瘦，各人穿着不同花纹的衣裳，只有她们的身体都是六角形的。她们飘啊，飘啊，被西北风吹得像在跳舞一样，最后落到地面上。地里的害虫，昏昏沉沉地睡着，给雪花姑娘冻死了。 小麦正在发愁：“这么冷的天，怎么过冬呢？”雪花姑娘挤在一起，给它盖上一条厚厚的毯子，让小麦安心睡个大觉（jioju），一直睡到第二年的春天。 春天到了，暖洋洋的春风一阵阵吹来，雪花姑娘身上觉（jio ju）得痒痒的。慢慢地，雪花成了水。她们看见小麦还睡着，就轻轻地喊：“小麦弟弟，起来，起来，春天到啦。”小麦醒来了，伸伸懒腰说：“啊，春天来了，睡得好香啊！” 小麦喝了一些雪水，身体慢慢地往上长（zhng chng）了。1、 短文共有（ ）节。 2、划去括号里不正确的拼音。3、请填上合适的词语：（ ）的衣裳 （ ）地睡着 （ ）的春风（ ）的毯子 （ ）的雪4、在文中找出一对反义词（ ）-（ ）5、照样子写词语：暖洋洋_、_6、填空雪姑娘是_变成的。她把_冻死了。给地里的_盖上了一条厚厚的毯子。7、扩散思维：你想对雪姑娘说些什么？（二）、冬 冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，。围巾啊、棉衣啊、手套啊，都从衣柜里跑出来，街上的人变胖了。1、请你当一次魔术师，把下列字形变一变。、给“日”字加一笔，能变成_、_、_、_、给“人”字加两笔，能变成_、_、_、_、给“也”字加偏旁，能变成_、_、_、_2、照样子，写句子。 例：手套从衣柜里跑出来。 _从_走过来。 _从_。3、“冬天是个魔术师”这句话把_当做_来写。4、街上的人为什么都变胖了？请在正确说法后打“”。 、魔术师变的。 （ ） 、冬天人们吃得好。 （ ） 、人们穿上了冬天防寒的衣服。 （ ) 、人们抱了一大堆围巾、棉衣、手套 （ ）（三）、雾 早晨，白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。1、照样子，说词语。 白茫茫 ：_、_、_ 模模糊糊：_、_、_2、这段话写了雾中哪几种景物？按文中顺序写下来。 _3、作者观察雾中景象的时间是：_4、这段话中的“一层纱“指的是什么？_。（四）、枣 树 我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了小灯笼。我和小朋友站在树下，抬头望着这些红红的大枣，真高兴啊！秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣树的人。1、在括号里填上合适的词语。 （ ）的枣花 （ ）的大枣 （ ）的小灯笼 （ ）的枣树 2、“树上好像挂满了小灯笼”一句中，“小灯笼”指的是_3、想一想枣树在不同的季节中的变化再填空。 春天，枣树上_。 夏天，枣树上_。 秋天，枣树上_。4、用“像”写一句话。（五）、森 林 大 街 森林大街呀，到处都是绿色的商店，绿色的地摊，绿色的百货大楼呢。 你要蘑菇吗？大篮小篮，任你采。你要草莓吗？大把小把，任你摘。你要野花吗？大朵小朵，任你挑那要多少钱呢？嗨，森林大街，买东西不要钱。只要你留下一串脚印、两颗汗珠、三首歌、你要什么就拿什么！1、选字填空，再读一读，注意读出不同的语气。 吧 吗 了 呢 啊 啦（1） 、这是怎么回事（ ） ？ （2）、现在可以把你的绿色铅笔借给我了（ ）。（3）、喂，别跑（ ）！ （4）、往日清清的溪水变成浑浑的（ ）。 （5）、雪花多美（ ）！ （6）、把你的绿铅笔借给我用一用，行（ ）？ 2、选词填空。 串 棵 片 条 颗 首 一（ ）竹林 一（ ）歌曲 一（ ）白菜 一（ ）脚印 一（ ）小河 一（ ）汗珠 3、短文第一句话是什么意思？（ ） A、森林里物产丰富，要什么有什么。森林里有一条大街。 B、人们把商业区设在了森林里。 C、森林里的商店、地摊、百货大楼都涂成了绿色 D、森林里有一条大街。 （六）、蚂 蚁 吃 青 虫 蚂蚁吃青虫才有趣呢。一天傍晚，我看见一只蚂蚁拖来一条大青虫，到了洞口拖也拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃（kn）青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。1、作者两次看蚂蚁吃青虫。第一次的时间是_，第二次时间是_。2、用“”画出描写蚂蚁吃青虫动作的词语。 3、蚂蚁是怎样吃青虫的。首先_，然后_，最后，吃了青虫的肉。 4、仿照例子写句。 蚂蚁吃青虫真有趣！ _真_（七）、暴 雨 刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼狂风大作，把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差一点擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连连成一片，像一块巨大的黑布（盖 蒙 遮）住了天空，一点一点（降 落 压）下来。一阵震耳欲聋的雷声响过，大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。1、联系上下文，用“”划掉（）里不恰当的字。、在这段话里哪些词语表示时间短，速度快？_、_、_、选合适的词语填空。 巨大的瀑布巨大的黑布（）乌云连成盖地地一片，像_遮住了天空。（）大雨像一片_铺天卷了过来。4、对照这段话，把下面的句子按一定的次序排列，标上序号。 （ ）大雨铺天盖地地卷过来。 （ ）响起一阵震耳欲聋的雷声。 （ ）狂风把路边的树刮得东倒西歪。 （ ）灰黑色的乌云连成一片。（八）、为了不让蝴蝶被刺伤 小卓娅在花园中玩，她走近了一棵刺槐(hui)。刺槐上面有尖尖的刺，一只漂亮的蝴蝶正在刺上飞。哎呀，她怎么不害怕呀！要是飞到了刺上，那会怎么样啊？ 卓娅走到刺槐跟前，摘下一棵刺、两棵、三棵。 妈妈看到了就问她：卓娅，你在干什么？干吗要摘刺啊？“ “为了不让蝴蝶被刺伤。“卓娅回答。1、在（ ）里填上合适的词语。（ ）的刺 （ ）的蝴蝶 （ ）的叶 （ ）的燕子 （ ）的老虎 （ ）的茎 （ ）的藤 （ ）的狐狸2、朗读下面的话，应该读出什么语气。（1）哎呀，她怎么不害怕呀！ （ ） A、惊奇、焦急 B、赞叹、佩服（2）要是飞到了刺上，那会怎么样啊？ （ ） A、担心、焦虑 B、疑惑不解（3）卓娅，你在干什么？干吗要摘刺啊？ （ ） A、愤怒 B、奇怪、责备3、看到蝴蝶正在刺槐上飞，卓娅是怎么想的？用“”在文中画出卓娅的心理活动。4、卓越娅为什么要摘下刺槐上的刺呢？_（九）、爱动脑筋的孩子 华佗是我国古代的名医。 华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。 有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！ 华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽（zhui）绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。 老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒弟吧！”原来，老爷爷是当地有名的蔡医生。1、这篇短文共有_个自然段。2、读句子，对照上文加标点。（1）、华佗每天帮助母亲打柴 放牛 养蚕 （2）、谁能摘下树顶上的叶子（3）、树那么高 树顶上的枝条那么细 根本上不去呀 （4）、好 我就收你做徒弟吧2、我来问，你来答（1）、华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？请在文中画上“_”线。（2）、为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？_（十）、大 公 鸡 我家有一只大公鸡漂亮的大公鸡，全家人都很喜欢它。大公鸡的头上长着红红的冠（un un）子，嘴尖尖的，吃起食来还发出“嘟嘟”的叫声。眼睛后面有一小撮（zu cu）突出的毛，毛底下是小小的耳朵。大公鸡的身上长满油亮油亮的羽毛，像披（pi p）着一件五彩的衣服。细长的腿上有金黄色的爪子，长长的尾巴向上翘首。它走路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅（c ch）膀，“喔喔喔”地叫，它那样子真威武。 1、将文中带点字的错误音节划去。 2、数一数，这段话共有_句话。 3、请你连线，帮这此词语找朋友吧。红红的 翅膀 尖尖的 耳朵五彩的 衣服 小小的 嘴金黄色的 爪子 细长的 尾巴彩色的 冠子 长长的 腿4、作者按一定的顺序描写了大公鸡的哪些地方？_（十一）、蚂蚁 蚂蚁整天辛勤（qn）地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触（ch）角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。1、这段话中的“它们”指的是_。2、“我”喜欢它们的原因是它们_；二是它们_。3、“我”喜欢它们表现在：_。(十二) 春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1、这段话主要写了_的景色。其中写到了_、_、_、_几种景物。2、这段话中表示颜色的词有_、_。3、请把这段话中的比喻句用“_”画出来。这个比喻句把_比作了_。（十三）（ ）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(fi)警(jng)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”（ ）小华家最近安装了一部电话。（ ）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”（ ）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b)打120，救护车很快就到了。（ ）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。 慢（ ） 少（ ）3、用部首查字法查字典：“匪(fi)警(jng)”的“匪”：查（ ） 部，再查（ ） 画，在短文中的意思为 （ ）（强盗，抢劫财物的坏人； 不，不是。）4、遇到下面的情况，可以拨打什么电话？你知道吗？（1）小华想知道少年宫在哪，可以拨打 查问少年宫的电话号码。（ ）（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打 查问。（ ）（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打 报警。（ ）（十四） 晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃（bl）球，亮晶晶的，一对红翅膀（chbng）不住地扇（shn）着。我真喜欢它。 姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。1数一数，全文一共有（ ） 段。2“玻璃球”是指蜻蜓的（ ） 。3我为什么喜欢大蜻蜓？用“_” 划出有关的句子。4造句。 悄悄地：_(十五) 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chng hang )耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改(gi)成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(gn)进大海中。 啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。1选择括号中正确的词或读音，用“”表示。2短文共有_个自然段，第二自然段有_ 句话。3太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_、_、_和_。4“漂亮”的近义词是_ ，反义词是_ 。5找出短文中写小白兔样子的词语，写下来。_(十六)小 闹 钟 我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸，三根指针像三只小胳膊（g bo）似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹（r）人喜爱。 晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤（hun）醒，催（cu）我上学。 我真喜欢我的小闹钟！1、这篇文章一共有_个自然段？你能给短文标上自然段序号吗？2、短文中的“