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文档简介

评价项目 评价标准 分值写字姿势 能做到坐姿端正，作业本摆正，基本能保持“三个一”标准。 执笔方法 使用铅笔，掌握正确的执笔姿势。 正 确 能写好基本笔画、基本结构和基本字，能把字写正确。 错一字扣2分端 正 基本能做到字居格中，字体不歪斜。 25分整 洁 字写得大小适中，本面干净，没有涂抹和破损。 25分笔 顺 能按照笔顺规则进行书写。 20分间架结构 大体上比较匀称、合理。 20分运 笔 用力基本适度。 5分写字工具 基本能正确使用和保管书写工具。 5分一年级写字评价标准二年级写字评价标准 评价项目 评价标准 分值写字姿势 写字姿势正确，书写时能做到“三个一”标准。 执笔方法 使用铅笔，能保持正确的执笔姿势。 正 确 能正确书写正楷字。 错1字扣2分端 正 字居格中，字体不歪斜，各部分保持应有的协调相称。 25分整 洁 字写得大小均衡整齐，本面干净，没有涂抹和破损。 25分笔 顺 基本掌握笔顺规则，能按照笔顺规则进行书写。 20分间架结构 大体上匀称、合理。 20分运 笔 有较好的收笔、起笔的习惯，用力比较适度。 5分书写工具 能正确使用和保管书写工具。 5分三四年级写字评价标准 评价项目 评价标准 分值写字姿势 写字姿势正确，书写时能坚持“三个一”标准。 执笔方法 使用铅笔和钢笔，能保持正确的执笔姿势。正 确 使用铅笔和钢笔，体现笔划特点，能把字写正确。 错1字扣2分端 正 能用铅笔和钢笔熟练书写汉字，字体不歪斜，各部分协调相称。 30分整 洁 用硬笔书写的汉字，大小匀称、整齐；本面干净，没有涂抹和破损。 30分间架结构 用硬笔书写的汉字大小匀称，结构比较合理。 30分运 笔 硬笔书写时，有较好的收笔、起笔的习惯，用力比较适度。 5分书写工具 能正确使用和保管书写工具5分五六年级写字评价标准 评价项目 评价标准 分值写字姿势 写字姿势正确，书写时能坚持“三个一”标准。 执笔方法 使用硬笔，能保持正确的执笔姿势。 正 确 使用硬笔写字，体现笔划特点，能把字写正确。 错1字扣2分端 正 能用硬笔熟练书写汉字，字体不歪斜，各部分协调。 有一定速度。30分整 洁 用硬笔书写的汉字，大小匀称、整齐；本面干净，没有涂抹和破损。 30分间架结构 用硬笔书写的汉字结构比较合理，字体美观。 30分运 笔 硬笔书写时，有较好的收笔、起笔的习惯，用力比较适度。 5分书写工具 能正确使用和保管书写工具5分说明：1.抄写中，错字1个扣2分。 2.其他评价项目中的分值为最高分，评价时可根据书写情况在相应分值范围内赋分。如五六年级“端正”一项，满分30分，可在530分之间赋分。 3.计算总分时，从满分中减去错字分和其他项目的扣分后即为最后得分。 4.写字姿势、执笔方法因不易操作，本次测试不评价，但语文老师应在平
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