上海工程技术大学就业跟踪制度.doc

上海工程技术大学文件件校密201017 号上海工程技术大学 毕业生就业跟踪制度上海工程技术大学秉承“人才培养卓越，社会贡献卓著”的育人理念，为国家培养和输送了大批精英人才。为全面、准确地了解我院毕业生就业情况，也为了适应我院的教育教学改革需要，为教育教学提供详实、完备的参考意见，使我院教育管理工作走向科学化、制度化、系统化，因此学校建立了毕业生跟踪调查制度，每年组织近十支队伍赴全国各省市开展毕业生跟踪调查，探索学校人才培养与社会需求接轨的有益途径，巩固和拓展毕业生就业市场，为学校服务国家战略，鼓励和引导更多优秀毕业生到重要行业、关键领域就业和发展奠定了坚实的基础。 制度大纲了解社会需求趋势，形成就业良性互动拓展就业核心市场，把握就业主流导向展示毕业校友风采，推进就业引导工程第1条 目的和宗旨1、建立健全毕业生就业跟踪制度，是深化教育教学改革的必然要求。毕业生的质量不仅关系到我系的教育质量、信誉和知名度，也关系到更好的向用人单位输送合格的高素质应用型技能人才。2、建立毕业生就业跟踪制度，目的是通过了解我系毕业生，在走向工作岗位后的思想品德状况，专业技能情况，专业知识运用及各方面能力培养的发挥情况，适应工作程度等等内容，达到了解我系教学质量水平，及时调整专业设置和开设课程，有针对性地改进我系教育教学工作之目的。其宗旨是从实际出发，实事求是的了解情况，反映情况，为教育教学的改革提供真实、可靠的反馈信息。建立建全毕业生质量跟踪调查制度是深化教育教学改革的必然要求，毕业生质量不仅关系到我校教育质量、信誉、知明度，更重要的是关系到社会主义建设人才和科学技术手段进一步提高。是关系到怎样向国家，社会输送高等技术人才。第2条 调查内容毕业生就业跟踪调查的主要内容是：1、毕业生在工作单位的思想品德表现和敬业精神。2、毕业生的工作态度、工作能力，应变能力和创新能力。3、各专业教学计划与课程设置的适应性。4、毕业生对学校教学与管理工作的意见和建议。5、用人单位对学校办学的意见和建议。6、先进典型事例与材料。7、对社会的贡献。第三条 调查程序1、制定年度工作计划。2、确定每次调查的对象（就业单位、毕业生）及调查方式。3、进行跟踪调查。4、汇总反馈信息，提交学校办公会。5、召开专题会议，研究制定改进工作的措施或解决问题的对策。6、对落实效果进行督察。 第四条 途径和方法 （1）毕业生质量检查，跟踪调查不仅需要我校各系和相关部门的高度重视和辛勤工作，同时更需要各用人单位大力协作。此项工作一般每二年开展一次较大规模的毕业生情况调查，每年搞一次小范围调查。通过走访用人单位及电话、信函、网上调查、座谈等形式，听取用人单位的意见和建议，并采用抽样问卷调查，掌握毕业生的情况，对其中的重点情况进行统计分析后，向系提出调查报告。还可通过毕业生本人自评，毕业生质量抽样调查，用人单位反馈意见等形式来掌握毕业生情况。对其中重点的情况进行统计分析并向学校有关部门提出调查报告，为教学改革提供反馈建议。 （2）建立相对稳定的毕业生质量监测点。由学校就业办公室牵头，各系在了解具体工作单位基础上，每个专业选择毕业生相对较多的用人单位，作为毕业生质量评价基础信息来源。重点系，重点专业进行全面统计，了解毕业生详细的信息，做好长期跟踪调查准备工作。 （3）毕业生质量跟踪调查是毕业生指导工作的继续和深入。日常工作由毕业生办公室负责组织实施，对调查情况分析统计，提出教育教学改革意见，各系应给予通力配合，做好如下工作：各系领导重视工作，把此项工作引入系党政工作的教学日程，认真组织实践，并注意总结实践过程中新情况，新问题，完善制度。 调查工作一般春秋两季进行。 （4）时间安排：第一阶段（10月1日10月7日）准备、动员阶段；第二阶段（10月8日11月30日）调查阶段；第三阶段（12月1日12月30日）统计调查、汇总数据，撰写调查材料；第四阶段（12月31日）系部回收材料，存档。 （5）注意事项一、凡选择由学校统一安置就业的毕业学生，可享受学校的就业跟踪服务待遇，跟踪服务期为三年。二、由学校统一安置就业的毕业学生到企业入职后，招生就业办为每个学生建立个人就业档案（包括工作地点、企业名称、联系电话、工作岗位、工资待遇等），并建立定期的回访制度，以保证实时掌控了解学生的工作、生活动态。三、学生到企业入职后，必须及时把个人的联系方式、工作岗位、工资待遇等情况通报学校，诺有升职、调资、奖惩、转岗、辞职、跳槽等变动情况，也必须及时通报学校，以便学校及时了解情况，更新跟踪服务记录，若不通报，学校将终止其跟踪服务，并不承担由此引起的一切损失。四、在跟踪服务期内，若学生在企业发生意外事故，学校将积极派人协助家长赴企业进行处理，最大限度地维护学生的合法权益。五、在跟踪服务期内，若因企业原因（如用工企业不履行招聘承诺、裁员、停产、倒闭、拖欠工资、违反劳动法等）造成学生辞职或辞退，学校将免费进行再次就业安置。六、在试用期内，若因学生自身或家庭原因辞职的学生，要求学校再次安置的，必须在学校或家里呆三个月后，视其表现情况再进行就业安置，如果是通过中介机构安置的，其中介费用自理。七、在试用期外、跟踪服务期内，若因学生自身或家庭原因辞职的学生，要求学校再次安置的，学校将酌情予以安置。八、在跟踪服务期外，再要求学校安置的学生，学校将酌情安排。九、凡是要求再次安置的学生必须首先到招生就业办报名登记，通过企业或学校组织的招聘考试后才能进行再次安置就业，否则不予安置。10、 凡是被企业开除的学生，学校终止其跟踪服务，并且不再提供安置就业的机会。第5条 主要效果及推广价值主要效果： 近几年，我校通过就业跟踪调查机制的良性运行，落实人员职责，落实调查途径，落实信息搜集与反馈，落实矫正措施，兴利除弊，促进了教学与管理的改革创新，收到了明显的效果。主要表现在： 1、专业设置更加适应当地经济与社会发展的需要。目前已形成以汽车专业为主体的包含几十个专业的骨干专业体系。2、实现了学校人才培养标准与用人单位技工要求的无缝对接。3、促进了管理模式的改革，实行全员育人导师制，后，以人为本、宽严相济的学生管理已规范化、制度化。4、学校社会信度明显提升。每年都有近百家企事业单位来校联系招工事宜，且每年招收新生达120名左右，稳居上海市学校前列。5、保障了毕业生就业质量。我校的毕业生到大中型企业就业的占70以上，且对口就业率达80。6、学校的办学水平大大提高。推广价值： 一般来讲，学校都建立了就业跟踪制度，但落实的不一定到位。而我