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文档简介

跨越时代的桥美术教案 教学目标： 知识与技能：巩固平行透视的基本知识，并运用在大桥的表现上。学习选景构图知识，通过临摹，描绘出有透视关系的桥梁。 过程与方法：引导学生通过细致观察，进一步体验透视的变化规律和构图的基本方法。 情感态度与价值观：发现桥的造型美，感受现代科学的伟大，了解现代大桥的各种造型和功能，为人类造桥技术的不断提高而感到自豪。 教学重点：运用选取构图的知识表现桥 教学难点：不同视角的大桥透视现象 课前准备： 学具：铅画纸、彩色水笔、记号笔等 教具：各种现代桥梁的课件、图片、同龄人作品等 教学过程： 一、欣赏与讨论 1、课件展示不同时代的桥梁，让学生“周游世界”，了解桥的发展历史。 2、欣赏及分析桥的造型、结构。 3、小组交流小结：分析各种形式的桥（拱桥、斜拉桥、悬索桥）的特点。 二、分析与理解 1、展示几幅大桥的图片，感受不同构图效果与透视的关系。 2、学生分析探讨构图方法，并尝试表现。 3、教师示范并讲授构图与透视现象的表现方法。 4、出示不同视角的桥梁，讨论取景的方法及绘画要点。 5、学生尝试初稿，画出大体的透视效果。 三、实践与指导 1、欣赏课本上的作品，从中选择学生喜欢的大桥进行绘画表现。 2、在绘制中表现出构图的特色，并添加环境。 3、教师巡视指导（主要针对学生作品中的透视表现）。 4、鼓励学生用不同的绘画工具进行表现。 四、欣赏与评论 1、展示自己的作品。 2、分析存在的透视问题和构图问题。 3、说说自己画出的桥梁的造型特色。 4、学生互评，教师点评。 教学效果反馈： 学生以个体或集体合作的方式参与美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；在学习中了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
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