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九年级班主任期末总结精选 九年级班主任期末总结 宋飞 今年是我来七星的第三年,感谢校领导对我的信任,让我担任九年级的班主任。这对我的教学和班级工作都是一次难得的学习机会,我也深深的感到肩上担子的沉重与压力,不敢有一丝一毫的放松与懈怠。今年这半年,我觉得我还是收获很多的。下面谈一下我的几点感受。 第一,视野。今年学校带我们到巢湖春晖学校与江苏洋思中学学习。让我有机会去接触外面的世界,观摩了一些名师的精品课,听了一些名校长的讲座。我的思想也在各种思潮的影响下发生着变化,有种春雷炸醒的感觉。看到了别人的优点,再看看自己的不足,我们还有什么理由沾沾自喜,还有什么理由不努力。一个人只有把视野放宽,才会更加努力,才不会被一点点成绩所迷失方向。也只有不断的学习与进步,借助众人的肩膀,才能看的更远。 第二,细致。对于我们寄宿制学校,班主任既要抓常规,又要抓班级管理及教学,还要做学生思想工作。可以说班主任的工作是琐碎而凌乱的,那我们如何才能确保我的工作漏洞。我认为很重要的一条就是细致。引用海尔总裁张瑞敏一句话就是:把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡。班主任要善于发现和挖掘班级管理中存在的问题,不断的发现问题解决问题,不能发现班级存在问题的班主任是失职与无能的。所以我想我还要培养自己细致的品质,把工作做的更精致。 第三,实干。相比其他老师,我并不聪明,我觉得我最大的优点就是好学、实干吧。不会班级管理跟着别人学,不会教书也跟着别人学,自己再花点时间钻研一下,总结一下自己教学与工作的经验,我就慢慢的成长起来了。李校长经常教育我们:认真就是水平,实干就是能力,这话是有道理的。班级管理与教学没有什么花招,只有实实在在的教书,兢兢业业的干工作,才会出成绩。 第四,转差。班主任在班级管理中,肯定会遇到差生,这是不可回避的问题。对于学困生,我们首先要做的就是做好他们的思想工作。思想通了,什么都通了;思想不通,什么都不通。班主任应该避免空洞的说教,十几岁的孩子什么道理不懂。他们之所以成绩差,要么是习惯差,要么是基础差,还有的就是怕在学习上吃苦。对于他们,我们不要只给他们说一些人人都明白的道理,而应该给他们实实在在的指导。生活上、学习上,多关心关注他;比如给他安排小老师辅导一个具体的题目,通过实际的行动帮助他,这才是我们需要做的。抛弃空洞的的教育理论,依靠实际的行动,才是我们转差的好方法。 第五,奉献与分享。做为一名教师,一定要有爱心,懂得奉献与分享。只有具备这些素质,才会真正喜欢自己所干的职业。我们要有拿七分钱工资,干十分钱工作的热情,把努力工作作为提升自身素质的重要途径,不断突破自己,不骄傲自满。我们过去做的再好,只说明我们过去干的很好,能不能始终如一,做好现在的事情,才是我们应该坚持的方向。另外,学会分享,才能赢得别人的尊重与拥护。功劳面前不邀

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