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文档简介

幼儿园中班美术教案狮子王 导语：幼儿通过美术活动可以随心所欲地运用多种多样的材料来充分表现他们对周围生活的感受和认识，因而，特别容易为幼儿所喜爱和接受，对幼儿全面发展有重要的意义。下面是为您收集的教案，希望对您有所帮助。 活动目标 1、通过欣赏，感受狮子威猛的外形特征，学习绘画狮子。 2、尝试用折线、射线等方式表现狮子的鬃毛，体现狮子威武的特征。 3、愿意大胆创作与表达。 活动准备 1、幼儿看过狮子王动画片及科普碟片，了解公狮子和母狮子的区别。 2、狮子图片，森林背景图。 3、黄色卡纸，黑色记号笔，剪刀。 活动过程 1、播放动画片狮子王片段，感受狮子王威猛的特征。 教师：动画片里的狮子王给你什么样的感觉? 2.欣赏单幅图片，初步感受狮子王的外形特征。 (1)教师：狮子王是什么样子的?给你什么感觉?什么地方让你觉得狮子王非常非常威武? (2)教师小结：狮子王的脸很大，全身长满蓬松的、密密的、棕黄色的毛，有一条又细又长的尾巴。吼叫起来声音很大，给人很威武的感觉。 3、出示狮子头部的图片，尝试绘画狮子的头部。 (1)出示第一幅狮子头部图片，教师抛出问题引发幼儿思考。 教师：狮子的脸是什么形状的?脸上有什么?在脸的什么位置?狮子脸的周围有什么?我们可以用什么样的线条来表现鬃毛呢?怎样画出密密的鬃毛，让我们的狮子看上去很威武? (2)出示第二幅狮子头部图片，进行对比欣赏。 教师：这头狮子的表情是什么样子的?它的嘴巴是什么样子的?你觉得它在干什么? (3)幼儿初步尝试绘画狮子的头部，并讨论、反馈绘画情况。 要点提示 1)教师对关注幼儿在绘画的过程中的情况及遇到的困难。 2)在反馈时，请幼儿相互交流、讨论并尝试自己解决困难。 4、欣赏狮子的整体图片，幼儿继续创作。 (1)引导幼儿欣赏完整图片，仔细观察狮子的身体和四肢等细节特征。 教师：狮子的身体、四肢、尾巴分别是什么样子的? (2)幼儿作画，教师指导。 5、幼儿将画好的狮子图片沿轮廓剪下贴在有森林的背景图中，并向同伴介绍自己的作品
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