刺绣培训规范(临沂市).doc

临沂市农村劳动力转移培训阳光工程刺绣培训规范根据山东省农业厅、财政厅等八部门关于做好2010年农村劳动力转移培训阳光工程实施工作的通知（鲁农科教字201025号）要求，为进一步做好我市农民教育培训工作，特制定本规范。一、培训对象重点培养刺绣加工基地有文化、善经营、示范作用明显的带头人；能带动刺绣加工的专业合作组织经营管理人员；懂技术、善经营、具有创新意识的刺绣人员、刺绣放货员、刺绣企业中层管理人员等。二、培训目标通过培训，使培训对象熟练掌握刺绣方面的基本知识和操作技能，提高刺绣加工、市场营销等方面的能力，促进培训对象人才整体素质的提升，培养和造就大批懂技术、能示范的刺绣能手、合作组织和企业管理人员，为推动我市刺绣产业加快发展提供充足的人才储备和智力支持。三、培训环节、培训内容及学时分配培训内容包括基础知识和技能培训，可根据学员的不同水平，确定培训重点和内容，适当调整各内容的具体时间，培训时间不少于7天。序号环节名称培训内容建议培训学时合计理论实习1刺绣产业发展情况国内外刺绣产业发展概况及趋势。222刺绣的起源和历史沿革、刺绣文化与民俗汉魏、隋唐、宋元、明清时期的刺绣；近当代的刺绣等。刺绣与服饰；刺绣与民俗。223刺绣工艺刺绣材料；刺绣工序；民间刺绣样式。8444刺绣针法包括平绣、条纹绣、点绣、编结绣、挑绣、补绣、辅助绣等。2412125刺绣艺术与审美刺绣艺术特点；刺绣鉴赏；刺绣精品的鉴赏与收藏。226著名绣坤与刺绣名家苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣；刺绣名家。422合 计422418注：本学时分配表初步设计为7天，每天为6个学时。四、知识与技能要求（一）刺绣产业发展形势（1）了解国际刺绣市场上主要刺绣产品及其消费趋势；（2）了解国内刺绣生产及消费特点；（3）了解目前刺绣产品的消费方式及主要种类；（4）了解刺绣产品的发展趋势；（5）能根据市场走向适时调整相应的刺绣产品。（二）刺绣起源与历史沿革、刺绣文化与民俗（1）了解先秦、汉魏、隋唐、宋元、明清刺绣起源与历史沿革；（2）了解近、当代国内刺绣产品及工艺现状；（3）了解刺绣与服饰；（4）了解刺绣与民俗。（三）刺绣工艺（1）了解国内、国际刺绣市场上主要生产和消费的花色品种；（2）了解刺绣产品所需的选料、下料；（3）了解刺绣工艺及刺绣材料及使用方法；（4）了解民间刺绣样式。（四）刺绣针法（1）掌握平绣技术及方法；（2）掌握条纹绣技术及方法；（3）掌握点绣、编结绣、挑绣、补绣、辅助绣技术及方法方法。（五）刺绣艺术与审美（1）了解刺绣艺术的特点；（2）了解刺绣精品的鉴赏和收藏。五、培训实施与考核1、培训方式与要求。培训采用集中培训的方式进行。授课期内要少讲理论，多讲实践，避免纯理论式教学，提倡互动式、参与式、现场教学、案例分析、多媒体教学等行之有效的培训方式和手段，切实提高培训质量与效益。选择在具备一定培训条件的培训（生产）基地，注重加强务实训练与指导。一是聘请具有一定理论水平、实践经验丰富、语言表达能力强，培训经验丰富的授课教师，讲授基础知识；二是选择实践操作经验丰富的教师，现场培训栽培、加工等技术，通过实地考察，使学员获得亲身体验，通过学员之间的交流，深化学员的基础知识和技能；三是选择市场前景好的刺绣产品进行讲授。2、培训时间：按照刺绣生产实际情况和培训需求，合理安排授课时间。可根据本规范“建议培训学时”，适当调整安排相应的培训学时。3、考试考核：以技能为主，考核重点是实际操作水平和发现、分析与解决实际问题的能力。确定关键环节的主要技术，对受训人员实际掌握和