28电场强度 电场线1.doc

电场强度电场线（）教学目标：1、知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，电场是客观存在的一种特殊的物质形态2、理解电场强度的概念及其定义，会根据电场强度的定义进行有关计算。3、理解和掌握电场力与电场强度和试探电荷的电荷量的关系4、能根据库仑定律和电场强度的定义推导点荷的计算式，并能进行有关的计算。5、掌握电场叠加原理及叠加求合场用平行四边形定则，并能应用这一原理进行简单计算教学重点：电场的强度的相关应用教学难点：电场强度的叠加计算教学过程：一、基础知识归纳1.电场带电体周围存在的一种特殊物质，它的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫电场力.电荷间的相互作用就是通过电场发生作用的.电场还具有能的性质.2.电场强度E反映电场强弱和方向的物理量，是矢量.(1)定义：放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值，叫做该点的电场强度，即E，单位：V/m或N/C.(2)场强的方向：E是矢量，规定正电荷在电场中某点的受力方向为该点的场强方向.(3)电场中某点的场强与放入该点的试探电荷无关，而是由产生这个电场的场源电荷和这一点的位置决定.3.点电荷产生的电场的场强E，其中Q为场源电荷，E为距离Q为r处某点的场强大小.对于求均匀带电的球体或球壳外某点的场强时，r为该点到球心的距离.4.电场的叠加若空间中几个电场同时存在，电场中某点的场强就等于它们单独存在时在该点产生的场强的矢量和.二、重点难点突破（一）怎样理解场强的三个表达式？掌握用比值定义的物理量的特点1.定义式E：适用于一切电场，但场强E与试探电荷的电荷量q及其所受的电场力F无关，与试探电荷是否存在无关.2.决定式E：只适用于在真空中点电荷产生的电场，场强E与场源电荷的电荷量Q及研究点到场源电荷的距离r有关.3.关系式E：只适用于匀强电场，U指电场中两点的电势差，d指这两点沿电场线方向的距离.（二）怎样理解电场强度的三性电场强度的三性为：矢量性、唯一性和叠加性.因为场强是矢量，且电场中某点处场强E是唯一的，空间中多个电场存在时，某点的场强为多个电场的合场强，场强叠加遵循矢量合成法则(平行四边形定则).（三）怎样解决与电场力有关的力学问题1.明确研究对象(多为一个带电体，也可以是几个带电体组成的系统)；2.分析研究对象所受的全部外力，包括电场力；3.分析研究对象所处的状态：平衡、加速等；4.由平衡条件或牛顿第二定律列方程求解即可.（四）求解电场强度的几种特殊方法补偿法、极值法、微元法、对称法、等效替代法等.三、典例精析1.理解场强的表达式【例1】在真空中O点放一个点电荷Q1.0109 C，直线MN通过O点，OM的距离r30 cm，M点放一个点电荷q1.01010 C，如图所示，求：(1)q在M点受到的作用力；(2)M点的场强；(3)拿走q后M点的场强；(4)M、N两点的场强哪点大；(5)如果把Q换成1.0109 C的点电荷，情况如何.【解析】(1)FMk9109 N解得FM1108 N，方向由MO.(2)M点的场强EM N/C解得EM102 N/C，方向由OM.另法：利用点电荷的场强公式有EMk9.0109 N/CEM102 N/C(3)EM102 N/C，方向由OM.(4)M点的场强大.(5)方向改变为相反，其大小相等.【思维提升】弄清形成电场的电荷与试探电荷的区别、电场强度的概念及决定因素.2.理解场强的矢量性，唯一性和叠加性【例2】如图所示，分别在A、B两点放置点电荷Q121014 C和Q221014 C.在AB的垂直平分线上有一点C，且ABACBC6102 m.求：(1)C点的场强；(2)如果有一个电子静止在C点，它所受的库仑力的大小和方向如何.【解析】(1)本题所研究的电场是点电荷Q1和Q2所形成的电场的合电场.因此C点的场强是由Q1在C处场强E1C和Q2在C处的场强E2C的合场强.根据Ek得：E1Ck9.0109 N/C0.05 N/C方向如图所示.同理求得：E2Ck0.05 N/C，方向如图所示.根据平行四边形定则作出E1C和E2C的合场强如图所示.CE1CEC是等边三角形，故ECE1C0.05 N/C，方向与AB平行指向右.(2)电子在C点所受的力的大小为：FqEC1.610190.05 N0.81020 N因为电子带负电，所以方向与EC方向相反.【思维提升】(1)解决此类问题，需要巧妙地运用对称性的特点，将相互对称的两个点电荷的场强进行叠加.(2)不在同一直线上电场的叠加要根据电荷的正、负，先判断场强的方向，然后利用矢量合成法则，结合对称性分析叠加结果.3.与电场力有关的力学问题【例3】如图所示，带等量异种电荷的平行金属板，其间距为d，两板间电势差为U，极板与水平方向成37角放置，有一质量为m的带电微粒，恰好沿水平方向穿过板间匀强电场区域.求：(1)微粒带何种电荷？(2)微粒的加速度多大？(3)微粒所带电荷量是多少？【解析】由于微粒恰好做直线运动，表明微粒所受合外力的方向与速度的方向在一条直线上，即微粒所受合外力的方向在水平方向，微粒受到重力mg和电场力Eq的作用.(1)微粒的受力如图所示，由于微粒所受电场力的方向跟电场线的方向相反，故微粒带负电荷.(2)根据牛顿第二定律有：F合mgtan ma解得agtan g(3)根据几何关系有：Eqcos mg而E解得q【思维提升】(1)本题考查了带电微粒在匀强电场中的匀变速直线运动、牛顿第二定律、电场力、匀强电场中场强与电势差的关系，这是一道综合性较强的试题，同时也可以考查学生学科内的综合能力.(2)确定带电微粒受到的电场力的方向及是否受重力是解答此题的关键所在.(3)由于微粒在电场中做直线运动，故一般从合运动出发，分析该题比较方便.4.补偿法求解电场的强度【例4】如图所示，用金属丝AB弯成半径r1 m的圆弧，但在A、B之间留出宽度为d2 cm，相对来说很小的间隙.将电荷量Q3.13109 C的正电荷均匀分布在金属丝上，求圆心O处的电场强度.【解析】设原缺口环所带电荷的线密度为，.则补上的金属小段带电量Qd，它在O处的场强为E1k9109() N/C9102 N/C设待求的场强为E2，由E1E20可得E2E19102 N/C负号表示E2与E1方向相反，即E2的方向向左，指向缺口.【思维提升】中学物理只学点电荷场强及匀强电场场强的计算方法.一个不规则的带电体(如本题的缺口带电环)所产生的场强，没有现成的公式可用.但可以这样想：将圆环的缺口补上，并且它的电荷密度与缺了口的环体原有电荷密度一样，这样就形成了一个电荷均匀分布的完整带电环，环上处于同一直径两端的微小部分可看成两个相对应的点电荷，它们产生的电场在圆心O处叠加后场强为零.根据对称性，圆心O处总场强E0.补上的小段在O处产生场强E1是可求的.题中待求场强为E2，则由E1E2E0，便可求得E2.【拓展3】如图所示，均匀带电圆环的电荷量为Q，半径为R，圆心为O，P为垂直于圆环平面的对称轴上的一点，OPL，试求P点的场强.【解析】本题需要用“微元法”，将非点电荷电场问题转化成了点电荷电场问题求解.设想将圆环等分为n个小段，每一小段便可看做点电荷，其带电荷量为q，由点电荷场强公式可得每一小段点电荷在P处的场强为Ek由对称性可知，各小段带电环在P处的场强E的垂直于轴向的分量Ey相互抵消.而E的轴向分量Ex之和即为带电圆环在P处的场强EPExkcos kk5.场强公式的使用条件【例5】下列说法中，正确的是()A.在一个以点电荷为中心，r为半径的球面上各处的电场强度都相同B.E仅适用于真空中点电荷形成的电场C.电场强度的方向就是放入电场中的电荷受到的电场力的方向来源:高考试题库$.STD.电场中某点场强的方向与试探电荷的正负无关【错解】因为点电荷的场强公式为Ek，所以同一球面上各处r相同，电场强度都相同，A、B对；又因为电场强度定义式EF/q，q是标量，场强E的方向与力F的方向相同，C、D对.【错因】没有正确理解电场强度的矢量性，不明白电场强度的方向与电荷在电场中所受电场力方向有时相同，有时相反.若为正电荷，两者相同，若为负电荷，两者相反.【正解】A选项中同一球面上各处电场强度大小相等但方向不同，A错，B对；又因为电荷有正负，物理学中规定了正电荷的受力方向与场强方向相同，而场强的大小和