2011年吉林省国培计划教育技术能力项目教学进度安排.doc

2011年吉林省国培计划教育技术能力项目教学进度安排培训时间：2011年9月28日2011年12月7日（远程）教育技术能力培训课程学习时间不低于70课时。下表以在线/离线方式学习，在线研讨、提交作业的模式进行课程安排的设计，各市（州）可以根据本地实际情况进行相应调整。培训整体进度安排如下表：时间共十周内容学习任务备注学前一天准备及体验1明确培训任务及具体要求根据各地实际情况组织学员分散或集中注册；2由各县（区）管理员和辅导教师负责组织各地学员学习培训手册注册后妥善保存用户名、密码3使用下发的学习卡进行注册，注册完成后登录平台。4熟悉并体验培训平台5体验课程6了解过程性评价的要求第一周模块一1浏览本模块课程建议学习时间：5课时2参与主题研讨：教育技术能做什么在班级论坛中进行在线主题研讨或班级内组织集中研讨3技术操练：建立个人学习作品文件夹和网络资源收藏夹在本地计算机上完成4反思本模块学习中的收获、表现，以及不足和需改进之处第二周模块二1浏览本模块课程建议学习时间：11课时2参与主题研讨： 漫谈教育技术； 教学的一般过程在班级论坛中进行在线主题研讨或班级内组织集中研讨3完成作业：“我所理解的教育技术”演示文稿作业须在规定时间内提交至学习平台4反思本模块学习中的收获、表现，以及不足和需改进之处第三周模块三1浏览本模块课程建议学习时间：11课时2参与主题研讨： 教学媒体与教学资源； 评价案例网站； 资源的合理利用在班级论坛中进行在线主题研讨或班级内组织集中研讨3技术操练：学习处理图形图像、音频、视频、动画素材在本地计算机上完成4完成作业：媒体素材加工此作业自主练习，不提交至平台5将开始培训以来自己的深刻观点、搜集的经典学习材料、创建的精彩学习作品贡献出来，相互学习、共享评析在材料与作品共享处提交6反思本模块学习中的收获、表现，以及不足和需改进之处第四周模块四1浏览本模块课程建议学习时间：11课时2参与主题研讨： 授导型教学设计； 教育评价在班级论坛中进行在线主题研讨或班级内组织集中研讨3技术操练：利用Word和“试卷王”软件编制试卷在本地计算机上完成4完成作业：授导型教案及课堂电子讲稿作业须在规定时间内提交至学习平台5反思本模块学习中的收获、表现，以及不足和需改进之处第五周模块五1浏览本模块课程建议学习时间：11课时2参与主题研讨： 探究型学习设计； 评价量规在班级论坛中进行在线主题研讨或班级内组织集中研讨3完成作业：探究型学习设计方案作业须在规定时间内提交至学习平台4反思本模块学习中的收获、表现，以及不足和需改进之处第六周模块六1浏览本模块课程建议学习时间：11课时2参与主题研讨：教学实施在班级论坛中进行在线主题研讨或班级内组织集中研讨3技术操练： 使用Word审阅功能批改作业； 利用Excel表处理教学信息； 利用群发邮件进行教学反馈在本地计算机上完成4完成作业： 教学实施计划；教学信息处理作业须在规定时间内提交至学习平台5反思本模块学习中的收获、表现，以及不足和需改进之处第七周模块七1浏览本模块课程建议学习时间：5课时2参与主题研讨：整合问题与解决策略在班级论坛中进行在线主题研讨或班内组织集中研讨3将最近一段时间产生的深刻观点、搜集的经典学习材料、创建的精彩学习作品贡献出来，相互学习、共享评析在材料与作品共享处提交4反思本模块学习中的收获、表现，以及不足和需改进之处第八周模块八1整理并修改、完善先前的学习作品在本地计算机上完成2完成最终的培训作品此作品提交至平台的“培训成果”处3参与培训评价，完成培训项目评价表和满意度调查表在平台首页的调查问卷里完成4反思整个培训过程中的收获、表现，以及不足和需改进之处建议学习时间：5课时第九、十周模拟考试模拟考试练习自主模拟练习交流反思