职业规划3406576888.docx

ap0702307黄丽敏职业生涯规划书规划年限：现在起13年内年龄跨度：2134岁一、序1 评价分析 A网上测评 B 班导师评价 C同学评价 D 同事分析2 职业目标确定 商务谈判 A 外贸公司： 商务翻译 商务管理 C 电视台或电台主持人和策划人（终极目标）3 就业形势分析（社会环境分析） A 商务英语专业就业形势 B 播音主持艺术专业就业形势分析4 素质对比（实施方案）A 行业素质B 自身素质5攻略（目标分解及目标组合） 大二A 大学阶段 大三 大四B 毕业后十年内二、规划内容1评价分析 A 网上测评优势：l 通常具有优秀的交流及表达能力，某些人能够成为出色的演说家 l 天生的领导才能及凝聚力，鞭策自己做出成绩，达到目的 l 有条理，有组织能力，有较强的建立合作关系的能力，能够促进和谐，尊重不同意见 l 兴趣广泛，头脑灵活，渴望推陈出新 l 善于与别人感情交融，能预见别人的需要，真诚地关怀别人 l 能统观全局，洞察行为与意识之间的联系 l 对自己所信仰的事业尽职尽责 l 有雄心和志向，魄力强 l 有韧性，在困境中不轻易放弃不足：l 不愿意干与自己价值观相冲突的事情 l 不愿与别人产生分歧或冲突，容易把人际关系理想化 l 很难在竞争强、气氛紧张的环境下工作，逃避矛盾冲突，疏忽不愉快的事情 l 对那些没有效率或死脑筋的人没有耐心 l 在没有收集足够证据前，易于仓促决定，容易因轻率犯错误 l 可能过于个人化地对待批评 l 有时表现地过于强势，让人难以接受 l 对失败和没有把握的事情感到紧张和压力对网上评估的看法：网上对我的优势和劣势的评估基本准确B 班导师评价优点l 待人坦诚友善，关心爱护集体l 工作认真负责，积极主动，富有奉献精神l 学习勤奋、踏实，富有上进心缺点l 与同学的交往过程之中，有时太直接，不够圆滑婉转l 在工作过程之中与老师和同学之间的沟通不够l 在学习上功夫不够深，方法不够好建议l 注意培养自己的综合素质，在实践中培养锻炼自己的能力l 树立信心，将自己的目标定得高一些，并为之付出努力l 在学习专业知识的过程中更注意学习方法，全面发挥自己的潜能C 同学评价优点 勇敢，有主见，敢做敢当 真心待人，没有心眼，乐于助人，热情大方 工作积极负责，努力完成 学习上具有刻苦勤奋的精神缺点 太在意一些别人的看法，总是觉得自己对不起人，辜负他人，把别人的错误归咎于自己 工作上不太愿意求助他人，喜欢事必躬亲 学习上比较不愿意学习新知识，有点固步自封建议 乐观向上性格，一点点阿Q精神 想自己的兴趣发展，掌握好专业知识D 同事分析优点 第一印象：锋芒毕露，太引人注目 乐于助人，可以理解别人；笑容很有感染力 形象够自信，台风稳 组织上有条理，有全局意识缺点 工作的时候容易融入个人情绪，有时候对某个问题太强硬 不懂得放置权力以至于让自己疲惫2职业目标确定A 外贸公司 商务英语是我的大学专业，四年的大生涯中对商务英语的了解较多；而且自己对英语的兴趣和商界的兴趣较大，大学毕业后的首选方向是商务英语相关专业，如商务谈判，商务翻译，商务管理等等。B 电视台或电台主持人和策划人（备选方案）除商务英语外，我在大学期间在社团工作中一直担任学校广播站普通话节目主持人角色，对播音的兴趣甚深，并多次被广播站评为优秀主持人；同时，我在广播站也策划过一些有关节目的活动，积累了一定经验。商务英语是我大学毕业后的暂定职业，如果工作两三年后经济条件许可，并且能遇到好的机遇，将考虑进入媒体行业工作；而如果经济条件和现实条件都无法满足，则选择继续在企业工作。大学毕业在外贸公司工作的同时，准备考播音艺术专业研究生；成功考上硕士后争取到广东人民广播电台工作，结合大学的专业，主持经济类的节目，并争取做节目策划人员。3 就业形势分析（社会环境分析）A 商务英语专业就业形势我国入世后，对我国冲击最大的不是汽车业，也不是制造业，而是教育，特别是职业技术教育。从事对外贸易的企业的数目大量的增加，结果必将使得国际商贸人才尤其是具有扎实英语语言功底、熟练掌握语言技能和交际能力，又通晓国际经贸知识和规范的商务英语人才的大量短缺。目前，在我国拥有进出口经营权的企业约36万家，而国内取得外销员资格证书者却不到10万名，其中最主要的就是懂得商务英语的人太少。从事外贸业务的公司一般都应有数名、甚至上百名懂得商务英语的外贸人才，可见人才需求缺口之大。 B 中国传媒业未来发展前景 随着中国经济、文化的快速、持续发展，中国的传媒业已成为国民经济中拥有巨大发展前景的产业。中统局资料显示，中国传媒业1998年利税首次超过烟草业，成为中国排名第四的支柱产业。 进入21世纪，经济全球化的趋势不断加强。中国自加入世界贸易组织后，传媒业更面临着来自海外强大媒体集团的竞争与挑战。中国媒体迫切需要规范化的市场运行环境和有序的竞争，在保证传媒舆论宣传功能正确发挥的同时，努力搞活传媒经济。2001年，中国颁布了关于深化新闻出版广播影视业改革的若干意见。文件明确了要积极促进媒体集团化改革，显示出中国政府将影视传媒教育做大、做强的决心。随着广播电视事业的快速发展以及专业编导人员的奇缺，社会对编导人才需求进一步扩大。全国有30多家省级电视台，有500多个省级频道。有2000多家城市电视台，有一万多个城市频道，每天要播出12个小时以上的电视节目，另外除了常规的广播电视播出机构外，国家广电行业的相关政策也催生了大量广播电视节目制作公司、广告公司、传播公司、音像公司等广电节目制作单位，异军突起的大众传媒业共需要专业从业人员1000万人才能保证正常的电视节目制作。从影视传媒专业院校毕业的人数总共不到10万人。所以传媒影视行业对专业人才的需求巨大。 中国财经专修学院4 素质对比A 行业素质商务英语专业毕业生的能力要求 ： 本专业依托于我校经济、法律、管理的学科优势，以英语专业知识为中介工具，加强经济贸易和法律知识的学习，把学生培养成以英语为主体专业，贯通经济学和法学的复合型人才。本专业主要为经济、贸易、金融、海关、公安、检察、法院和管理等部门培养合格的实用型复合人才。通过本专业教学计划规定内容的学习与训练，学生应达到以下培养要求：l 语音、语调正确，词法、句法、章法规范，表达得体；l 认知词汇达1000012000；且能对50006000常用词能流利运用，并掌握足够的经贸词汇和法律词汇；l 能听懂英语国家广播电台（VOA、BBC）新闻报道及有关政治、经济、法律、文化、教育、科技等方面的专题报道以及与此相关的演讲；l 能流利地就国内外重大问题与外宾进行交流；能系统、连贯地发表自己的见解；l 能以实用速度阅读英文报刊杂志上有关经济贸易法律等方面的文章和一般的英文书籍，能欣赏英语文学原著；l 能写各类体裁的文章，能熟练地用英语撰写经贸文本或法律文本，语言通顺，用词恰当，表达得体；l 能熟练地运用英语进行口译和笔译，部分毕业生能承担外贸或法律方面的国际会议的高级翻译（包括同声传译）工作；l 能比较熟练地使用大型百科全书及各类参考书，并具有用英语独立从事某些课题研究的能力；l 熟悉经济管理商贸基本知识，能直接使用英语独立承担外事工作，开展对外交流，处理有关涉外问题等。播音主持素质要求： 培养具有一定的电视新闻节目、电视专题节目和其他类型的 电视栏目中新闻稿、串联词、电视策划文案等不同形式文体的写作能力 文字处理、语言表达和逻辑思维能力；人际沟通、理解和综合协调能力；统筹安排公务能力整合各个高校的教育资源，较系统地掌握本专业的基本理论， 主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识通过实践了解主持人节目以及各主创部门的组成、工作任务， 达到了解各类节目的主要内容及创作技巧和现场把握的综合 能力的目的，顺应市场需求培养适应社会发展、单位需要的新型符合型人才掌握电视节目的选题、策划和电视化妆等基本技能。 熟练使用办公软件B 自身素质英语方面： 专业四级的水平，基本掌握英语语法，4000个左右词汇，具备英语写作能力 具备日常英语交流能力 对西方文化经济兴趣浓厚，初步了解英美国家文化播音主持方面： 普通话标准，语调好 形象好，善交流，表达流畅 有在大学广播站两年的播音主持经验 对节目、新闻的编辑有了解 策划过广播站节目审听活动 由于阅历的问题，现在无论是对专业知识还是播音专业知识都还只是未入门，大学期间将极力提高自身的素质。5攻略 总攻略：大学期间努力学习商务英语专业知识和自学播音主持艺术知识，选修与商务英语相关的经济类和管理类的课程和计算机应用课程；努力克服性格上和组织上的不足。大学毕业后在工作之余自学考取播音艺术主持研究生，进入省广播电台或电视台。结合自己大学所学专业，在适合的节目类型担当主持人和策划人。 具体实施：A 大学阶段大二： 考取英语专业四级证书 努力学习商务英语专业知识 ，如商务英语，工商导论，跨文化交际等 开始了解播音主持艺术研究生的考试信息，继续在广播方面学习 考取全国计算机等级考试二级证书 参加学校第二课堂活动，提高综合素质大三： 继续刻苦学习专业知识，并广泛涉猎相关专业知识，如国际贸易实务，广告设计，人力资源管理等 学习世界大国国家文化和经济、政治状况 考取商务英语中级证书 考取普通话A级乙等以上水平证书 更为广泛地学习各类广播节目的策划，并尝试在广播站做不同类型的节目 争取在寒暑假到地方广播电台或电视台实习 学习各类实用软件，特别是播音编辑软件 大四： 考取英语专业八级证书 进一步扩大人际圈子，交流职业经验 准备考播音主持艺术研究生，开始攻读考试相关书籍B毕业后十年内： （2427岁）进入企业学习并实践商务英语专业知识，积累人生经验 （2426岁）继续自学传媒知识，到地方电台或电视台实习 （26岁）考播音主持艺术专业研究生 （27岁左右）进入电台或电视台，虚心学习，从低层做起 （30岁左右）当上电台或电视台策划人员 （30岁后）争取出国留学，学习传媒 （35岁左右）开发一档真正影响社会的经济类广播或电视节目 三、总结 选择到外企工作，是专业对口的选择；而选择到媒体工作，是追求人生梦想的体现。根据我在大学和工作后的学习，在外企工作或媒体工作都是可以实现的。 千里之行，始于足下。行动才是实现梦想的途径。在接下来的日子里，我将根据这份职业规划书走好人生路，用行动创造奇迹！附职业人物访谈记录采访形式：走访采访时间：2009/03/06 2009/03/08采访对象：a 陈永富 （中年。现外语系教师，职业经验丰富。曾在多所高校任教，有出国经验，且曾在企业工作两年。） b 赵真 （中年，现外语系教师。负责商务英语类教学。）采访小组成员：黄丽敏 黄晓霞 侯小凤 张健娣 钟家欣 李龙燕 吴莹 朱嘉欣 林宝玲 戴晓意采访内容：A 对陈永富老师的采访：1 问：商务英语的职业方向如何？答：开展对外经济贸易活动，承担外经贸国际会议的翻译及涉外经贸业务工作，适合外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司工作、高等院校及科研部门工作等。还有较多的同学选择了教学工作。但是今后从事师范工作的竞争会更激烈。而师范类的工作从长远来看是较适和女孩子。从教师的收入，假期，以及承受的压力来看教师是较好的选择2 问：跟商务英语相关的职业有什么？ 答：电子商务、对外贸易、商务谈判、国际商法、国际贸易习惯等。3 问：作为商务英语专业的学生，出国是一种必要吗？ 答：不一定出国就能改变一个人的命运，关键在于个人的努力，但是出国可以增长一个人的见识和阅历，特别是学英语的同学。4 问：阅历对一个人真的很重要吗？ 答：重要，这个社会就是需要有阅历的人。一个有阅历的人有更广阔的视野，因此他的判断力要比一般人强。这样他就能在社会上更好的立足。5 问：近几年商务英语的就业情况怎样？答：中国现在是一个开放的国家，所以跟外国打交道的机会就多了，从而推动了对外贸易。商务英语专业的学生顺应时代发展而有更多的机会，所以近几年商务英语的学生几乎供不应求。同时懂得某个领域的技术和懂得外语语言的人才还是非常缺乏。建议我们除了外语的学习外还应多涉足其他领域知识，尤其是经济领域。6 问：作为一个大学生，在大学期间除了要把学习搞好之外，我们还要注意培养自己的哪些方面的才能？答：要保持青春活力，注重培养个人素质。要有志向。学会做人。还要着重自己的性格方面。热情，积极向上，年轻活力的方面都是以后出来社会很重要的因素。7 问：怎样看待“考证”这股热潮？ 答：我觉得考证是有必要的，例如计算机，普通话等。考证有助于找工作，这是肯定的，许多用人单位都要一张证书。但是，切记证书始终不能很好地证明你的能力。8 问：一辈子干一个稳定的职业是一件好事吗？ 答：不提倡这样的就业观。只干一份职业虽然生活稳定，但是这样缺少人生阅历，这样一个人的视野就会很狭窄。一个人应该在职业生涯仲不停探索，不停从不同地方索取经验。9 问：老师对我们将来的工作有什么建议？答：其实在大学里面成绩并不是首位，有培养多方面能力，以后踏入社会尽量做到踏实稳重，一步一个脚印，不要在工作开始时候太要求有好的表现，要认真对待每一份工作，每一分业务。10 问：对于从事公务员的就业前景有什么看法答：公务员虽然是比较稳定，但是很多时候，尤其在作基层的时候都是做比较单调的工作，如复印，打扫，或者整理资料，很少与自己的专业接触。11 问：专业一定与职业对口吗？答：当然不是。很多学生毕业出来都不是从事自己的专业。我们那时候学的是师范专业，结果有30%的都没有当教师。你们很多的师姐师兄们也不一定从事英语领域，有的从商。对赵真老师的采访：1 问：作为一个读商务英语的女学生，将来从事什么职业比较有利于事业和自己家庭生活的发展？答：当一名老师是一个很不错的选择。在当前的形势下，无论是从工资上还是从假期上，国家对教师的待遇都是很不错的。教师假期多这样的优势有利用女学生们家庭生活的发展。除了教师以外，女学生还可以选择当笔译，笔译可以不断的学习新词汇接触更多国内外文化。2 问：毕业出来一定要选择在大公司工作吗？ 答：不一定。在大公司工作的好好处是大公司的制度严明，工作环境好，挑战性大；但是它也有相对于小公司的不足：在小公司工作可以接手公司里大大小小的业务，因此对公司的运作原理有基本的了解；然而在大工地工作的话可能只呆在一个部门，这样不易于积累经验。所以选择小公司或者大公司都是有利有弊，要自己权衡，要的是什么。3 问：在大学期间我们应该怎样掌握好专业知识？ 答：尽量多选专业课。部分学生会有毛躁心理，因此会在大学未毕业却没把自己专业知识学好的时候放弃专业知识，这是一种很错误的做法。从自己方面，不但要掌握我们的语言能力，并且最好是掌握技术。4 问：老师认为，对于我们商务英语专业的学生，什么职业是比较适合的呢？答：长远来说，特别是对于女孩子，当老师是比较稳妥的。现在国家政策对老师待遇都不错，工作稳定，节奏很有规律，很好调整自己的心态。5 问：但是当老师对一些人来说是个比较闷的职业，缺少挑战性了。答：原来在企业工作的人，后来还是选择当老师，中学老师，大学老师，大有人在。在企业可以发挥人管理等这方面的才能，但是企业有风险，随时有可能会倒闭。相对来说，老师这个职业可能比较闷，但是却是可以终身职业的很好的选择。6 问：如果我们现在企业闯荡几年，真的不愿意在企业工作了，再选择回学校当老师，这样会有什么不妥吗？答：年轻人对在企业工作比较吸引，认为比较刺激，想先在企业就业几年，不满意再回学校当老师，但是这是不现实的。老师这个职业需要不停的积累，当老师是一种艺术，如何组织教学，如何吸引学生，如何把比较深奥的东西通俗地，有趣地交代给学生，那是一生都探索不完的。做老师必须不停地学习，否则你没办法上课啊，学生问你问题你什么都答不上，怎么可以呢？所以当老师会非常充实，因为你必须不停地吸收知识。我的侄女最先也是想着当老师没什么意思，也是到深圳，广州这些大城市找工作，好不容易在广州的一家杂志社找到一个还不错的，比较稳妥的编辑工作，那是机关性质的，半公务员形式的一个工作，但是做了一个月，还是决定辞职，回学习当老师了，他们班上的好多同学，最先也是找到非常不错的工作，但是最后很多都改行决定当老师了。外面压力大啊，他们觉得没兴趣。不是说企业不好，不是说在外面锻炼锻炼不好，但是你的职业应该是延续的，应该是一条线的，否则你锻炼完了，也没有年龄优势了，学校也未必收你了。7 问：如果在企业工作，我们应该在意公司的规模大小吗？答：大公司小公司都有它们的好处。大公司由于规模大，所以都是很规矩，管理比较合理，但是要层层晋升：小公司嘛你去了就能用你，马上给你处理业务，能和老板一起学习锻炼，马上进入业务环节对我们的提高大，但是由于是小公司，很多事情都是看老板的意愿，有时候会管理不民主，不透明，没有大公司的那种氛围。所以都有利有弊，要考虑到方方面面。8 问：老师，如果想在从事翻译方面的工作，有什么要求吗？答：翻译这个行业，知识涉及面很广，需要多学勤学，各方面的知识都要懂一点，根据要求可能会要求了解得更深入些。这个行当不稳定，你要自己去揽活，可能有的时候会有很多材料给你翻译，有时候可能很久都接不到活。但是时间长了，你也会有一定的客源，这就比较好。这份工作也很有挑战性，我有的学生也对翻译工作有兴趣。然后如果从事同声翻译，刚开始年轻人都会觉得很有趣，跟着老板到处出差，像旅游似的。但是，一旦时间长了，特别是女孩子，将来结婚有自己的家庭了，就不好成天跟着别人到处转啊。不过，这要看个人的个性，有些人喜欢与人交往，喜欢在外面转，他们就会坚持下去，也不奇怪的，个性很重要。9 问：如果想从事翻译工作，我们是不是要学习很多东西？答：就文字翻译来说，要求要有广博的知识，对各个领域都要有个了解才好，因为你不知道你接的材料会涉及哪方面的知识啊，等到接到活的时候再去学习，那已经迟了，对方一次不满意你，下次就绝对不会找你笔译。所以你要多学，多看书，例如一些技术、术语，你不看书不学习，怎么翻得出来。做翻译就要持之以恒地学习。特别现在，懂技术又掌握外语的人才，走到哪里都有很多人抢着要啊。10 问：面对那么多的职业选择，我们有时候真会迷茫，如何解决这种情况呢？答：选择职业，要看你的个性，每个人的性格不同，有的人比较文静，不喜欢应酬，那做老师，做笔译，都是