电子技术综合实训(时钟电路)(1).doc

电子技术综合实训时钟电路教学目标要求1.能力目标要求（1) 根据设计任务和指标要求，综合运用数字电子技术课程中所学到的理论知识与实践技能独立完成一个设计课题；（2）提高电路的安装与调试技能，掌握常用仪器设备的正确使用方法；（3）独立思考、深入研究遇到的问题，培养分析、解决问题的能力；（4）形成实事求是、认真细致的工作作风，养成遵守纪律、团结协作的良好习惯。 2.知识目标要求具体内容（1）熟悉中、小规模集成电路的使用；（2）进一步熟悉常用电子器件的类型和特性，掌握合理选用的原则。实训 时钟电路的设计实训目的本工程实训要求用数字电路技术来实现时、分、秒计时的时钟电路。时钟电路是一种典型的数字电路，涉及组合逻辑电路、时序逻辑电路，综合时序脉冲的产生、计数、译码和显示等内容。设计时钟电路，技术指标如下：1实现时、分、秒计时，要求与实时时钟同步；2从00：00：00到23：59：59显示时间；3扩展部分：手动校时，分别进行“时”、“分”的校正。实训器材元件参考清单如下：1定时器NE5556块2双四位十进制计数器74LS3906块32-3/2-2输入端双与或非门74LS511块4与非门2输入端四与非门74LS001块2输入端四与门74 LS081块5BCD-7段译码器CD45116块6七段LED数码管（共阴）LED 6块7电阻若干10k4只 22k1只 62k1只8电容若干极性电容10uF1只普通电容0.01uF1只9拔动开关 2块10稳压电源5V实训内容1总体方案设计数字电子秒表的基本功能是能够实现时、分、秒的正确计时，计时单位为1秒。因此，首先必须有计时显示电路和秒脉冲产生电路。其次，接通电源或时钟走时出现误差时，需要进行时间校准，因此应有校时控制电路。如果还需要其它功能，相应的还要有一些控制电路。综上所述，数字式电子秒表应由三大部分组成：时基脉冲（1Hz）产生电路时、分、秒计数及显示电路校正控制电路数字电子秒表的结构框图如图6-1所示：显示 计小时数 计分数 计秒数 时、分、秒计数及显示电路 时基脉冲产生电路校时电路 校正控制电路 译码 显示 译码 显示 译码 校分电路 振荡电路 图6-1电子秒表结构框图实训报告要求1课题名称；2设计任务和要求；3方案选择与论证；4方案的原理框图，总体电路图、布线图以及它们的说明；单元电路设计与计算说明；元器件选择和电路参数计算的说明等；5电路调试，对调试中出现的问题进行分析，并说明解决的措施，测试、记录、整理与结果分析；6收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。校正控制电路 时、分、秒计数及显示电路时基脉冲产生电路 图6-2 电子秒表电路图时间安排：第20、21周1月71月18日 班级：电气11-2（36人）日期内容1月7日星期一布置任务，根据所给的电路图查资料1月8日星期二时钟电路图原理及功能分析1月9日星期三电路仿真领取元器件1月10日星期四焊接安装电路并调试1月11日星期五焊接安装电路并调试1月14日星期一焊接安装电路并调试1月15日星期二焊接安装电路并调试1月16日星期六书写文档（实训报告书）1月17日星期六答辩、评分1