人物描写的方法ppt课件

人物描写的方法 1 方法有六种 外貌描写语言描写心理描写动作描写神态描写肖像描写 2 心理描写 记叙文描写人物 揭示人物心灵的奥秘 也离不开人物的心理活动的描写 因为人的心理活动是人物思想 感情 性格的内在表现 人物描写中的肖像描写 行动描写 语言描写等 虽都能展示人物的内心世界 但都比不上心理描写这么直接 心理描写能够直接叙写人物的七情六欲 把单靠外部形象难以表现的内心感受解释出来 3 心理描写举例 每逢放暑假的时候 我们更不愿离开她 我还记得 放假前我默默地站在她的身旁 看她收拾这样那样东西的情景 蔡老师 我不知道你当时是不是察觉 一个小孩子站在那里 对你是多么的依恋 我的老师 这段心理描写 体现了作者对老师的爱戴和依恋 4 心理描写举例 我抬头凝望着父亲 不禁有些歉疚 我总是那个既愚蠢又扫兴的女儿 虽然是父亲看错了 我又何必那么不懂规矩 急着去纠正呢 山草小住 心理描写 体现了作者对自己的自责 对父亲的歉意 也反映出作者是个孝顺 贴心的女儿 5 心理描写的例子 每到紧张的时刻 她总会拉拉衣角 好像只有这个动作才能分散她的注意力 带给他免于恐惧的安全感 间接心理描写看到我的作业簿上的脚印 我狠狠的瞪着小弟 胸中有一把熊熊的怒火燃烧着 恨不得能够用力的踹他一脚 直接心理描写 6 动作描写 7 黑格尔在美学上说 能把个人性格 思想和目的最清楚地表现出来的是动作 人的最深沉的方面只有通过动作才能见诸现实 他强调了动作对表现人物的重要性 事实也是如此 许多著名作家都善于抓住人物的典型动作来描写 来刻画人物 来表达思想感情 高尔基说 要使艺术作品具有令人信服的教育作用 就必须使主人公们尽可能地多做事 少说话 要写好记叙文 我们要尽可能地运用好行动描写 去表现人物的思想感情 把人物形象描绘的个性鲜明 突出 跃然纸上 呼之欲出 8 一 揭示人物性格 动作描写1 他上课时而抠抠鼻子 摸摸头发 时而玩玩文具盒里的笔啦橡皮啦 时而摆弄书包带 实在没的干了 就用笔在桌面上乱画 从来看不到他听讲 做作业 放学后 他就去逮蜜蜂 捉蟋蟀 掏鸟窝 天天弄得像只小泥鳅 通过动作描写表现孩子的顽皮 9 揭示人物心理 动作描写2 仅仅有一次 她的教鞭好像要落下来 我用石板一迎 教鞭轻轻地敲在石板边上 大伙儿笑了 她也笑了 我的老师 通过 好像要落 轻轻地敲 笑 来表现老师慈祥 和蔼的性格 10 一 表现人物心理 动作描写 一进门吉米就愣住了 像一条猎狗嗅到猎物似地纹丝不动 他两眼盯着帝拉 露出一种令她捉摸不透的表情 这使她感到畏惧 圣诞的礼物 表现了他吃惊的心理活动 11 二 表现人物心理 动作描写2 白净的手指敏捷地打开那包东西 接着是一声狂喜的叫喊 紧接着又突然转变为神经质的嚎哭 虽然现在美发没有了 但她还是把发梳紧紧地抱在怀中 圣诞的礼物 12 怎样写好动作描写 一 选取准确形象地动词二 合理安排动作的顺序三 人物动作具体四 通过动作细节表现人物个性五 恰当运用修辞方法 13 一 选取准确形象的动词 她打开试卷 37分 看到这个分数她悲惨的号了一声 哇 怎么会这么低呀 然后 哗 地一声 就把卷子揉成一团丢进抽屉里 一屁股瘫在椅子上 便又号了起来 14 二 合理安排动作的顺序 扫开一块雪 露出地面 用一枝短棒支起来一面大的竹筛来 下面撒些秕谷 棒上系上一条长绳 人远远地牵着 看鸟雀下来啄食 走到竹筛底下的时候 将绳子一拉 便罩住了 15 三 人物动作写具体 足球动作1 罗纳尔多动作灵活 脚法精准 球技高超 他接住同伴传球 带球冲出禁区 飞起一脚 把球踢进网中 足球动作2 罗纳尔多在中场挺身收腹 接住同样传来的一记高球 习惯地用小腿轻轻地一颠 球魔术般跳过对方防守队员的头顶 他飞速插上 以灵活逼真的假动作 带球一连绕过对方三名后卫的阻击 一直冲入禁区 巧妙避开已扑到跟前的守门员 侧身起脚 唰 的一声 球应声入网 16 四 通过动作细节表现人物个性 1 他相信人们是好的 我有时谈到人会怎样的骗人 怎样的卖友 怎样的吮血 他就前额亮晶晶的 惊疑的圆睁了近视的眼睛 抗议道 会这样吗 不至于吧 鲁迅 为了忘却的纪念 2 葛朗台在垂危中见到镀金的十字架 已死去几小时的眼睛立刻复活了 作了一个骇人的姿势想把十字架抓到手里 17 五 恰当运用修辞方法 刚出校门 两个小伙伴就肩并肩飞跑起来 像两只小兔 又像一对云雀 欢蹦乱跳 叽叽喳喳 下课铃一响 他像一发出膛的炮弹一样 嗖 地一声冲出了教室 18 动作描写片段练习 写出下课后同学们去操场或食