信息技术教案(胡村小学).doc

信息技术教案课题：播放音乐CD学校：胡村小学姓名：卢宇强2005年3月课题项目播放音乐CD教学目的1、使学生认识了解CD播放器的基本功能。2、能初步正确使用CD播放器来播放音乐，学会使用常用的播放控制按钮。3、掌握一些基本的播放技巧。重点难点1、 CD播放器的启动与音乐播放控制。2、 播放动作控制。学情分析与渗透思想教育本节内容可作为选学，主要是让学生体会并掌握使用电脑的简单娱乐功能，学生对于家庭中的VCD播放机较熟悉，因此教学时可结合其进行教学。教法与学法1、 利用网络教室演示。2、 学生上机操作。利用帮助功能自学。课时4课时。教学过程：第一课时一、导入 我们许多同学家里有许多好听好看CD和VCD，可是却不会播放，今天我们就来学习播放CD。学习了今天的内容，大家不仅会播放音乐，还可以根据今天学的内容来播放VCD影片。 二、新授 （利用网络教室演示）(板书：播放CD) 1用“CD播放器”播放CD (师边讲解边演示)单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序(P)”“附件”“娱乐”“CD播放器”再单击，打开“CD播放器”窗口。 (板书：1。用“CD播放器”播放CD) (师边讲解边演示)“CD播放器”窗口设有“播放”按钮 、“暂停”按钮 、“停止”按钮 、“快进”按钮 、“快退”按钮 、“上一曲目”按钮 、“下一曲目”按钮 等。如果将指针指向其中任一按钮，即可显示该按钮的名称。我们在光盘驱动器中插入一张CD音乐盘，单击“CD播放器”窗口中的“播放”按钮，即可听到CD音乐。 读一读 (师边讲解边操作)CD播放器播放曲目的顺序有“连续播放”和“随机播放”两种。如果选中“选项(O)”菜单中的“连续播放(C)”命令，则CD播放器按CD盘上曲目的顺序“连续播放”曲目；如果选中“选项(O)”菜单中的“随机顺序(R)”命令，则CD播放器先将CD盘上的曲目重新排列后，再按新的顺序来播放曲目。也可以在“曲目(K)”框中指定将要播放的曲目。 试一试 师：“多媒体播放机”可以播放VCD影碟，还可以播放多媒体文件，如：“.avi”影视文件、“.wav”声音文件、“.mid”和“.mp3”电子音乐等。 三、小结 怎样用计算机去播放家里的CD和VCD？ 师：将CD或VCD盘放入光驱中，打开“CD播放器”或“媒体播放机”，如果是播放CD，单击CD播放机上的播放按钮即可；如果播放VCD，单击“打开”命令，找到“Mperav”文件夹，将“文件类型”选择为“所有文件”，找扩展名为.dat的文件，打开就行了。 四、作业 利用今天学习用计算机播放CD和VCD的知识，回家后播放给爸爸或妈妈欣赏。 第二课时教学过程：一、复习导入师：上节课我们学习了利用CD播放器来播放音乐。谁来演示一下如何启动CD播放器？（指名网络演示）师：今天我们来学习CD播放器的音量控制，这样我们在听音乐时不会打扰他人的休息和工作。二、教学新课。1、 师（边讲解边演示）：首先先打开音量控制窗口。（操作打开），介绍各个控制按钮的功能与使用，利用鼠标拖动操作控制。2、 学生尝试音量控制。教师随机指导。3、 指导学生利用帮助菜单进行自学：启动帮助菜单。如何进行查看。4、 介绍静音与“均衡”功能。5、 学生自由练习播放控制音量。三、小结：通过今天的学习你又掌握了哪些新知识？在平时的学习生活中我们播放音乐时应该注意些什么？四、学生上机自由操作练习。 第三课时教学过程：一、 导入：上节课我们学习了CD播放器的音量控制。首先我们先来复习一下。（指名利用网络教室进行演示复习）这节课我们学习播放控制，学习了今天的知识，你会更加熟悉和熟练CD播放器的操作。二、 教学新课师：首先我们先启动CD播放器。（利用网络教室演示讲解）。CD播放器有一组完善而形象的播放动作控制按钮，非常类似于一台CD播放机，各个按钮的功能与CD机也非常类似。下面先让我们来熟悉各个按钮的功能吧！（师演示讲解：播放、暂停、停止、上一曲、下一曲、快退、快进、弹出等）：请大家在老师讲解和操作时想一想这些按钮的标志和我们家中的VCD播放机上的控制按钮哪些类似？哪些不同？哪些你会使用呢？学生相互交流讨论后发表意见。三、 学生操作练习。1、 使CD播放器处于“播放”状态。2、 使CD播放器处于“暂停”状态。3、 使用“快退”、“快进”、“上、下曲目跳跃”控制。4、 如何停止和取出CD。学生操作时教师随机指导，订正集体性问题。四、 小结：今天我们学习了什么知识？课后请大家回到家中利用今天所学的知识来练习播放家中的VCD，想一想有什么不同的地方。 第四课时教学过程：一、 导入师：同学们，上节课我们学习了CD播放器的播放控制，谁来说说，你利用所学知识在课后家中播放VCD时，与播放CD音乐比较有什么相同与不同呢？生回答（略）师：大家留意过VCD机上的显示屏吗？知道它是干什么的吗？生：显示播放时间和名称的。师：那么在CD播放器中也有曲目显示和选择的功能。今天我们来共同学习这部分内容。板书：曲目的选择和显示。二、 教授新课1、师：首先我们先来打开文件列表，选择曲目的播放。（利用网络教室边操作演示边讲解）然后用鼠标操作，注意看，我们使用了哪个菜单中的什么命令？生：使用了“查看”菜单。师：那么要想显示曲目播放时间，只要选择“曲目运行时间”、“曲目剩余时间”或“唱片剩余时间”中的任何一个为你所需要的显示时间。学生练习使用这种方法显示曲目时间。教师指导。3、 师：下面我们再来学习另外的一种方法。你也可以利用鼠标单击想要显示的时间按钮，就能得到希望的时间显示。各个按钮分别表示什么呢？请大家利用鼠标悬停显示的功能自己来看一看，并相互交流一下。3、生自学各个按钮的功能。4、 选择喜爱的曲目。师：如何在播放进程中选择或更换曲目呢？我们有三种方法。请大家自己看书90页，自学并思考以下问题：这三种方法各是如何操作的？相比较哪种方法更快捷、简便一些？你喜欢哪种方法来操