信息处理技术员考试分析及大纲.doc

2010年下半年软考信息处理技术员考试试题分析2010年下半年全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试于11月13日顺利结束，全国近14万名考生参加了考试。此次考试共开考13个资格，报考人数较多的资格有信息系统项目管理师、系统集成项目管理工程师、网络工程师、软件设计师、网络管理员、信息处理技术员和程序员。 考试期间，工业和信息化部人事教育司韩占武副司长、部教育考试中心徐玉彬主任等有关负责人对部分考区进行了现场巡视。全国软考办和各级考试管理机构都对此次考试工作高度重视，对考试管理的各环节工作进行了严谨缜密的部署与落实；对试卷接收、保管、运送、分发以及考场安排等工作都制定了周密的计划，并提出具体要求。考试期间，各地加强考务管理，严防各种作弊违纪行为，以维护考试的公正性和严肃性。 考试结束后各级考试管理机构还将继续做好后续的考试相关服务工作。从本次考试的试题和考生对考试的反馈情况来看，2010年下半年（11月）考试的特点是难度适中。因此，初步估计，本次考试的通过率会基本持平。本次的具体分析如下：今年试题对ACCESS数据库应用相关试题考的比较广，尽管只有区区的几分，但是涉及的内容多，其他的文字处理，电子表格和演示文稿的比例占了较大的比例，因此考生必须充分重视基本概念和操作。此外：在本次考试中，上午试题还具有以下几个突出特点：（1）知识点覆盖面较广，但是难度不大。（2）对office程序相关知识，信息安全，计算机网络应用，操作系统与应用软件等几个主要的知识点的考查占了较大比例。2007年下半年软考：信息处理技术员试题分析2007年下半年(11月)考试较上半年考试来看，试题的题型基本不变，各类知识点的分值变化不大，除数学题与专业英语题的难度较大外，其他试题的难度稍有增加。考试的重点仍然在计算机硬件基础知识、信息系统基础知识、操作系统及文件管理、网络应用基础知识。2007年11月的信息处理基础知识试题各知识点分布如表1所示。信息处理技术员上机考试考生操作须知1、启动考试系统后，考生直接单击“连接考试管理服务器”（也可能需要根据考场提示，输入考试管理服务器的IP地址，然后单击“连接考试管理服务器”）进入考试系统。 2、根据屏幕提示，输入考生准考证号、姓名和有效证件号（其中考生准考证号和姓名必须输入），确认信息无误后，单击确定无误，开始抽卷。如果输入了错误的准考证号，请点击“重新输入准考证号”，重新输入。注意：考生信息是考生考试答卷的唯一身份标识，一旦确认，此信息考生不能修改。3、答题界面为浏览器模式，可以按任意顺序答题。4、操作题答题操作方法：（1）单击开始答题按钮，系统即启动与试题相对应的程序环境（例如，如果题目要求用WORD完成某项任务，系统会自动启动WORD应用程序环境），同时试卷会缩小成为一个可调整大小的浮动题板，用来显示题目内容 。（2）考生在该环境下按试题要求操作即可，答题过程中如需要其它应用程序，请自行启动。（3）考生答题结果须保存，在当前程序环境中执行保存操作即可，注意务必不能更改保存文件的路径和文件名。在操作过程中请仔细阅读浮动题板中的红色字体。信息处理技术员考试经验谈下午题精讲2005年11月6日，我作为第一个吃螃蟹的考生参加了信息处理技术员的考试。本来只是本着以考促学的想法参加这次全国计算机技术与软件资格（水平）考试，和其他所有的考生一样，最初也是认为初级的水平考试，连书都不用看就可以轻松通过，在此，我并不再多做评价，会则易，不会则难，真理多说无益。至于我，通过了自然会说简单，对于不屑初级考试的人，我又有了争辩之心，毕竟自己曾经努力过，不想别人把这过程看得过于简单。 开始写这篇仿若小学生流水帐的文章，始于对朋友的承诺，现在公布于网上，当然也希望对即将参加信息处理技术员的考生朋友有一些帮助，网络时代，资源共享，共同进步（有点喊口号的感觉，呵呵）。上午题，大家可以在网上找到相应的真题，我就只多说一句，大多数题目跟书上的联系很紧，清华大学出版社出的指定教材，作用的确很大，但其信息处理技术与工具明显要比信息处理技术员教程实在的多，首先在字数上，它都更有优势，也不开玩笑了，技术与工具的实用性有两个方面，一是适合有针对性的考试，二是适合各位学习初级office套件。请自称自己精通office的网友，闪一边去。下午题，正如上面所说，都是office套件里的程序。05年下半年的下午上机试题总分75分，共5大题。第一题文字处理。系统里给了一段文字，要求在word里对其所要求的文字进行处理。例如：全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试实施至今已历经了十多年，在社会上产生了很大的影响，对我国软件产业的形成和发展做出了重要的贡献。请按要求处理上面的文字：页面长*，宽*，上边距*，下边距*。 将文章分为两栏，需要隔离线，栏距*。 “对我国软件产业的形成”加上下划线。“水平”成红色字。 段落之间的距离是* 在页眉正中写：全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试。 各网友可以对照考试大纲对这部分的要求做些练习。插入表格、图形、特殊符号、设置页眉页脚和页码等基本的排版和版式设计应该多练习。第二题绘制简单的图形。05年下半年的考试试题大致是将一个平面的图形，绘制成一个立体的图形。以下是一个模仿的试题，你可以尝试做一下。将以上图形变成三维立体的：是不是很简单？呵呵，虽然考试时的图形比这个复杂，但操作是一样的。 第三题是电子表格处理。要求是在excel里完成。例如：小a 语文83，数学93，英语80；小b语文70，数学95，英语60；小c语文70，数学89，英语50。请按要求处理上面的文字：将数据填入表格，定义表格名。 要求数字不超过100，低于0。 算出其总分和平均分。 不及格的分数填充为红色底面。 按照数学分数顺序排列。 各网友可以对照考试大纲对这部分的要求做些练习。单元格的设置、数据的编辑、查找、替换、排序、分类汇总等多加练习。第四题是演示文稿的处理。要求是在ppt里完成。大多数人很少用这个，不过请放心，考试里面对这个要求更低，大家看看这次主要是考了哪些知识点，就知道考试要求的程度了。在我印象中，需要根据自己的想法做一个合理的ppt，有一定的主题，这就需要制作统一的母版，要求有一些文字的处理，这跟在word里是一样的，动画、音乐和放映时间的设置，也都是最简单的，鼠标动两下就可以解决了，当然这也要求你对ppt的设置大致在哪有个清楚的认知。呵呵，说实话，不知道在哪也不需要慌，点“帮助”就可以解决这个问题了，考试的重点是要求大家会用这些程序，所以利用“帮助”也是会用的一个方面。第五题是数据库的处理。看到数据库，可能会想到会不会涉及到c 语言啊，java啊，或者sql什么的，呵呵，我对这些都不了解，也不知道说的对不对，反正就我考试的这次来说，上午题里就考了2、3个关于计算机编程的题，这道题里，也是给了一个分数表，还有一部分学生的信息，你根据这些内容在access里面，做一个学生分数的表，学生基本信息的表，某一科成绩的表，然后根据这些表再做一个总的学生信息表，这就涉及到各个表怎么建立，表之间的基本联系如何建立等。这是第一次考信息处理技术员，以后的考试自然会对操作上的要求更加多和深，大家根据考纲复习也是万变不离其中，重点是要多练习，在平时的生活中注意总结和应用，考试是一种形式，以考促学才是我们的最终目的。信息处理技术员考试大纲-考试说明1考试要求： (1) 了解信息技术的基本概念； (2) 熟悉计算机的组成、各主要部件的功能和性能指标； (3) 了解计算机网络与多媒体基础知识； (4) 熟悉信息处理常用设备； (5) 熟悉计算机系统安装和维护的基本知识； (6) 熟悉计算机信息处理的基础知识； (7) 熟练掌握操作系统和文件管理的基本概念和基本操作； (8) 熟练掌握文字处理的基本知识和基本操作； (9) 熟练掌握电子表格的基本知识和基本操作； (10) 熟练掌握演示文稿的基本知识和基本操作； (11) 熟练掌握数据库应用的基本概念和基本操作； (12) 熟练掌握Internet及其常用软件的基本操作； (13) 了解计算机与信息安全基本知识； (14) 了解有关的法律、法规要点； (15) 正确阅读和理解计算机使用中常见的简单英文。 2