机电技术应用专业AtuoCAD课程标准.doc

机电技术应用专业AtuoCAD课程标准一、适用对象：适用于招收初中毕业生的三年制中职机电技术应用专业学生。二、 课程性质：本课程是专业基础课，技术性强。其任务就是使学生通过学习本课程，认识AutoCAD基本命令和制图思想等，从而达到学以致用的目的，培养学生的实践动手能力。三、参考学时：52四、学分 5五、课程目标：通过本课程的教学，使学生掌握该软件的基本操作要领，理解软件中关于基本绘图的各项设置，如标注尺寸、层、填充等。使学生掌握该图形软件的使用基础，绘图环境设置，二维对象绘制，图形显示和编辑，图案填充和标注文本、块、三维绘图基础和交换图形数据等内容。在较短学时内掌握这种图形软件在多种设计领域中的应用知识和技能，培养良好的绘图习惯，并为学习其他图形软件打下基础。达到增长学生动手能力、提高学生素质的基本目的。六、 设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建的工程项目课程体系。彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕项目任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的关联性，提高学生的就业能力。以CAD绘图需求引领课程项目工作任务，以课程项目任务选择技能模块，以课程技能模块确定课程知识内容。在CAD制图的技能训练过程中，通过工作任务的分析与完成，全面而合理地覆盖所所涉及的理论知识与实践知识，也就是说先获得技能，再体验知识，通过技能的学习过程，来获取必需够用的知识。依据工作任务完成的需要、职业学校学生的学习特点和职业能力的形成规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习的课时数。学习程度用语主要使用“了解”、“理解”、“能”或“会”等用语来表述。“了解”用于表述事实性知识的学习程度，“理解”用于表述原理性知识的学习程度，“能”或“会”用于表述技能的学习程度。七、 内容纲要（因AutoCAD软件版本升级较快，教材可根据当时情况进行选择。建议选择较新的版本。）项目一初识AutoCAD1.适用对象机电技术、模具技术专业学生2.参考学时： 43.学习目标1） 掌握软件启动方法2） 熟悉CAD界面3） 命令输入方法4) 理解坐标系5) 建立、打开、存储、删除文件等基本操作。4. 工作任务1) 启动AutoCAD。2) 熟悉CAD界面。3) 练习命令输入。4) 利用直线命令绘制直线，帮助理解坐标系。5) 分别练习建立、打开、存储、删除文件等基本操作。项目二 AutoCAD二维图形绘制和修改1.适用对象机电技术、模具技术专业学生2.参考学时： 183学习目标1）掌握绘制二维图形的基本方法。2）掌握图层管理（线型、线宽、颜色设置）方法。3）正确使用绘图辅助工具。4）初步掌握图形编辑的方法。4. 工作任务1) 绘制较简单的平面图形2) 绘制较复杂的平面图形模块一 绘制较简单的平面图形参考学时8学习目标1掌握用AutoCAD绘制图形时点的绝对坐标和相对坐标的表示方法。2掌握：直线（L）、圆（C）、矩形（REC）、正多边形（POL）、椭圆（EL）、定数等分点（DIV）、定距等分点（ME）等命令。3能利用通常的三种方式调用对象捕捉功能。即：对象捕捉工具栏、对象捕捉快捷菜单、自动对象捕捉模式；并能熟练运用4掌握草图设置对话框中捕捉和栅格（Snap and Grid）、极轴追踪（Polar Tracking）、对象捕捉（Object Snap）各选项卡功能和作用5掌握：删除（E）、偏移（O）、修剪（TR）、延伸（EX）、圆角（F）、倒角（CHA）、复制（CO）、镜像（MI）等通用编辑命令。6掌握图层管理线型、线宽、颜色设置工作任务绘制和上述目标相关的平面图形（共15题）详见Autocad制图员培训练习一相关实践知识1运用直线、圆、矩形、正多边形、椭圆、定数等分点、定距等分点等基本命令绘制二维图形。掌握图层管理（线型、线宽、颜色设置）方法。2正确使用绘图辅助工具。3使用：删除、偏移、修剪、延伸、圆角、倒角、复制、镜像等编辑命令编辑图形。相关理论知识1 AutoCAD绘制图形时点的绝对坐标和相对坐标的表示方法。2直线（L）、圆（C）、矩形（REC）、正多边形（POL）、椭圆（EL）、定数等分点（DIV）、定距等分点（ME）等命令。3对象捕捉（Object Snap）:能利用通常的三种方式调用对象捕捉功能。即：对象捕捉工具栏、对象捕捉快捷菜单、自动对象捕捉模式；并能熟练运用4草图设置：草图设置对话框中捕捉和栅格（Snap and Grid）、极轴追踪（Polar Tracking）、对象捕捉（Object Snap）各选项卡功能和作用5删除（E）、偏移（O）、修剪（TR）、延伸（EX）、圆角（F）、倒角（CHA）、复制（CO）、镜像（MI）等通用编辑命令。6图层管理：图层、线型、线宽、颜色的设置拓展知识机械制图平面图形分析机械制图相关标准CAD制图标准模块二 绘制较复杂的平面图形参考学时10学习目标1重点掌握：直线（L）、圆（C）、矩形（REC）、正多边形（POL）、椭圆（EL）、定数等分点（DIV）、定距等分点（ME）等命令； 掌握：点（PO）、构造线（XL）、 多段线（PL）、圆弧（A）、圆环（DO）、宽线（TRACE）、样条曲线（SPL）、多线（ML）等命令。2灵活使用绘图辅助工具。3重点掌握：删除（E）、偏移（O）、修剪（TR）、延伸（EX）、圆角（F）、倒角（CHA）、复制（CO）、镜像（MI）、旋转（RO）、阵列（AR）、 拉伸（S）、移动（M）、缩放（SC）、打断（BR）、拉长（LEN）、编辑多段线（PE）等编辑命令。4灵活运用夹点编辑：要求使用夹点对选中的对象进行移动、拉伸、旋转、复制、放大及镜像的处理工作任务绘制和上述目标相关的平面图形（共12题）详见Autocad制图员培训练习二相关实践知识1运用：直线（L）、圆（C）、矩形（REC）、正多边形（POL）、椭圆（EL）、定数等分点（DIV）、定距等分点（ME）等命令； 掌握：点（PO）、构造线（XL）、 多段线（PL）、圆弧（A）、圆环（DO）、宽线（TRACE）、样条曲线（SPL）、多线（ML）等命令绘制较复杂的二维图形。2灵活使用绘图辅助工具。3使用：删除（E）、偏移（O）、修剪（TR）、延伸（EX）、圆角（F）、倒角（CHA）、复制（CO）、镜像（MI）、旋转（RO）、阵列（AR）、 拉伸（S）、移动（M）、缩放（SC）、打断（BR）、拉长（LEN）、编辑多段线（PE）等编辑命令编辑平面图形。4使用夹点对选中的对象进行移动、拉伸、旋转、复制、放大及镜像的处理相关理论知识1直线（L）、圆（C）、矩形（REC）、正多边形（POL）、椭圆（EL）、定数等分点（DIV）、定距等分点（ME）等命令； 掌握：点（PO）、构造线（XL）、 多段线（PL）、圆弧（A）、圆环（DO）、宽线（TRACE）、样条曲线（SPL）、多线（ML）等命令。2绘图辅助工具。对象捕捉、极轴追踪、对象追踪、动态输入。3删除（E）、偏移（O）、修剪（TR）、延伸（EX）、圆角（F）、倒角（CHA）、复制（CO）、镜像（MI）、旋转（RO）、阵列（AR）、 拉伸（S）、移动（M）、缩放（SC）、打断（BR）、拉长（LEN）、编辑多段线（PE）等编辑命令。4夹点编辑：使用夹点对选中的对象进行移动、拉伸、旋转、复制、放大及镜像。拓展知识机械制图平面图形分析机械制图相关标准CAD制图标准项目三 绘制零件图1.适用对象机电技术、模具技术专业学生2.参考学时： 303学习目标1）熟练掌握绘制二维图形的方法。2）设置正确的文本样式。3）标注和编辑文本4）掌握图案填充的方法。5）掌握：定义块、块属性、插入块、块存盘、块操作的步骤6）根据需要设置和修改尺寸样式7）掌握标注尺寸和编辑尺寸的方法8）利用AutoCAD设计中心简化绘图。4. 工作任务1）绘制零件图模块一 绘制零件图参考学时30学习目标1熟练掌握绘制二维图形的方法。2正确设置文本样式。3标注和编辑文本4掌握图案填充的方法。5掌握：定义块、块属性、插入块、块存盘、块操作的步骤6根据需要设置和修改尺寸样式7标注和编辑尺寸8利用AutoCAD设计中心简化绘图。工作任务绘制和上述目标相关的零件图（共12题）详见Autocad制图员培训练习三相关实践知识1绘制零件图的方法。2设置文本样式。3标注和编辑文本4图案填充的方法。5定义块、块属性、插入块、块存盘、块操作的步骤6根据需要设置和修改尺寸样式7标注和编辑尺寸8标注技术要求（符号、代号）9利用AutoCAD设计中心简化绘图。相关理论知识1设置文本样式：修改、创建文字样式。包括：文字字体及标注效果 （字体格式、字高、高宽比等）。2标注和编辑文本：包括：单行文字、多行文字的标注；利用DDEDIT编辑命令方便编辑文字。3图案填充：熟悉图案填充对话框各选项的功能，重点掌握快速设置选项卡；4块与属性概述：理解块的含义以及块属性（由标记名和属性值组成）；定义块、插入块、块存盘：掌握块操作一般步骤；修改和编辑属性 ：在创建成块之前，利用DDEDIT修改属性定义中的属性标记、提示和默认值。利用EATTEDIT命令编辑已经插入到图形中的块属性值。5尺寸的组成和类型：掌握标注术语、各种标注命令、快速标注、关联尺寸标注、形位公差的标注等；设置尺寸样式：调用DIMSTYLE命令，创建或修改尺寸标注样式，以满足不同图形的要求；编辑标注：掌握修改尺寸文字位置（DIMTEDIT）、编辑尺寸（DIMEDIT）、替代（DIMOVERRIDE）、更新（DIMSTYLE）等命令来修改尺寸。 6AutoCAD设计中心拓展知识机械制图相关知识机械制图相关标准CAD制图标准八、实施建议1.本课程是操作实践性很强的专为课程，教学过程中，应着重从培养学生动手能力方面入手，特别强调图视的规范和合理及养成良好的职业习惯。2.上课教师必须以正确、规范的操作、饱满的热情、到位的解说指导学生进行上机操作。教师的某些不良操作习惯会“复印”给学生，所以这一点须特别注意。3.重视对学生学习方法的指导，引导学生把课堂理论知识应用于实践，举一反三，触类旁通，努力实现“一专多能”。4.本课程的教学全部在机房进行，所以课堂管理必须严格、严谨、长效、持久，让规范操作、文明生产成为学生的习惯，受益终生。5.注重把实际生产规范、制度与实训内容相结合，让学生了解现代企业生产管理体制和发展方向，为今后顺利踏上工作岗位作好准备。6建议在实训过程中向学生传授有关生产工艺、机械制图和CAD制图的国家标准、金属材料方面的知识、公差方面的知识等。7建议多进行职业技能鉴定试题方面的练习。九、评价建议（一） 学生的评价以传统的定量分数呈现评价结果，以考查学生的实际制图能力为依据：1. 零件图布局5%2图层、线型、颜色6%3.图幅、标题栏4%4.视图绘制40%5尺寸标注30%6表面粗糙度5%7技术要求5%附：评分标准序号评分内容配分评分标准得分1零件图布局5零件组成完整，布图协调、美观 2图层命名合理、线型加载准确、颜色选择合理6根据图元的性质设置图层 3图幅、标题栏6图幅按A3设置，标题栏按比例绘制 4视图绘制40视图符合投影规律（2分）基本视图、剖视图正确（34分）剖面线（4分）错漏一项扣除0.5分，扣完为止。 5尺寸标注30数字、箭头、尺寸线、尺寸界线(1分)剖切符号、投影方向按图绘制(4分)尺寸及偏差标注（20分）形位公差标注（3分）基准代号标注（2分）错漏一项扣除0.5分，扣完为止。 6表面粗糙度5按图标注，错漏一项扣除0.5分。 7技术要求5字体、字号、文体格