5号文关于举办福州黎明职业技术学院第 五届“大学生职.doc

榕黎院团 2011 5 号 关关于于举举办办福福州州黎黎明明职职业业技技术术学学院院第第 五五届届 大大学学生生职职业业生生涯涯规规划划大大赛赛 的的通通知知 为全面促进我院大学生就业工作 推广和传播职业生涯规划理 念 引导广大学生自觉树立正确的成才观 择业观和就业观 增强 职业规划意识 提高职业技能和职业素养 拓展职业空间 科学制 定职业生涯发展规划 经研究 决定举办黎明学院第五届 大学生 职业生涯规划大赛 现将有关事项通知如下 一 大赛主题 本次大赛以 了解专业 规划人生 为主题 以 了解专业知 识技能 提升职业素养 增强就业竞争力 为宗旨 二 参赛对象 黎明学院大一 大二学生 三 大赛组织 一 举办单位 1 主办单位 黎明学院学工处 团委 2 承办单位 院学生会实践部 二 大赛组委会 大赛成立执行小组 组长 杨光舟 副组长 杨元明 成员 刘鹏 周黎倩 王成喜 林瑞荣 杜晓晓 王静娴 四 大赛安排 本次大赛自 2011 年 4 月启动 具体内容 参赛标准 作品规范 等参赛要求见附件 各阶段安排如下 一 初赛阶段 2011 年 4 月 11 日 2011 年 4 月 29 日 初赛阶段将参赛作品以班级为单位 于 4 月 29 日前交各系团总 支 由各系对参赛作品进行评审 5 月上旬确定入围作品 二 决赛阶段 2011 年 5 月中旬 决赛分 PPT 展示陈述 职业才艺展示和评委现场提问三个部分 决赛顺序抽签决定 时间为 5 月中旬 每位选手现场比赛时间不 超过 15 分钟 由评委现场打分 按总分从高到低评选出 十佳职业 规划之星 五 奖项设置 大赛共评选 十佳职业规划之星 荣誉称号 10 名 优胜奖 10 名 最佳组织奖若干个 班级 附件 1 大学生职业生涯规划大赛书面作品评分标准 附件 2 大学生职业生涯规划大赛现场答辩评分标准 附件 3 大学生职业规划设计作品模板 共青团福州黎明职业技术学院委员会 福州黎明职业技术学院学工处 二 一一年四月八日 主题词 第六届 职业生涯规划大赛 通知 共青团福州黎明职业技术学院委员会 2011 年 4 月 8 日印发 附件 1 大学生职业生涯规划大赛书面作品评分标准大学生职业生涯规划大赛书面作品评分标准 评分要素评分要点具体描述 1 自我分析清晰 全面 深入 客观 能清楚的认识到自己优劣势 2 将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我 职业兴趣 职业能 力 职业价值观 个性特征分析全面 到位 3 从个人兴趣爱好 成长经历社会实践中分析自我 自我认知 4 自我评估理论 模型应用正确 合理 1 了解社会的整体就业趋势 并且了解大学生就业状况 2 对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰 了解行业就业需求 3 熟悉目标职业的工作内容 工作环境 典型生活方式 了解目标职业的待遇 未来发展 4 对目标职位的进入途径 胜任标准了解清晰 深入了解目标职业对生活的影响 职业认知 5 在探索过程中应用到文献检索 访谈 见习 实习等方法 1 职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质 兴趣 技能 特质 价值观 要符合实际 可执行 可实现 2 对照自我认知和职业认知的结果 分析自己优 劣势及面临的机会和挑战 职 业目标的选择过程阐述详尽 合乎逻辑 3 备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定 备选目标职业发展路 径与首选目标发展路径要有一定相关联系性 职业决策 4 能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 1 行动计划对保持个人优势 加强个人不足 全面提升个人竞争力有针对性 可 操作性 2 近期计划详尽清晰 可操作性强 中期计划清晰并具有灵活性 长期计划具有 方向性 计划与路 径 3 职业发展路径充分考虑进入途径 胜任标准等探索结果 符合逻辑和现实 具 有可操作性和竞争力 1 对行动计划和职业目标设定评估方案 如要达到什么标准 评估的要素是什么 2 能够对行动计划实施过程和风险做出评估 并制定切实可行的调整方案 职业规划 设计书内 容 自我监控 3 调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定 充分考虑首选目标 与备选目标间的联系和差异 具有可操作性 作品完整 性 内容完整 对自我和外部环境进行全面分析 提出自己的职业目标 发展路径和 行动计划 作品思路 和逻辑 职业规划设计报告思路清晰 逻辑合理 能准确把握职业规划设计的核心与关键 参赛作品 设计思路 作品美观 性 格式清晰 版面大方美观 创意新颖 附件附件 2 2 大学生职业生涯规划大赛现场答辩评分标准大学生职业生涯规划大赛现场答辩评分标准 评分要素评分要点具体描述 1 衣着整洁大方 仪表端庄稳重 坐立行为大方 自 然 表情丰富真诚 有良好的个人气质 2 言之有礼 情操高尚 谈吐文雅 富于思想内涵基本素养 3 精神饱满 有信心 有独立见解 能充分展现大学 生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象 1 对职业规划的自我探索 职业探索 决策应对等环 节的要素及分析过程陈述完整全面 完整 准确 2 在陈述中能够正确理解 引用 应用职业规划基础 理论及各项辅助工具 3 对各项探索分析过程及规划结果表述准确 与职业 规划设计作品内容吻合 陈述内容 4 PPT 设计精巧合理 重点突出 简明扼要 调理清 晰 结论明确 能够精确提炼职业规划设计作品要 点 1 按时完成主题陈述 思路清晰 措辞恰当 表达自 然 流畅 主题陈述 占现 场决赛 30 即时效果 2 有感染力 能吸引评委注意力 调动观众情绪 1 匹配度强 对职业核心能力有良好理解 才艺展示 占现 场 决赛 30 匹配度 展示效果 2 展示效果 有一定的职业能力和表现力 调动评委 和观众情绪 1 能正确理解评委提问 能够有针对性的就提问要点 归纳阐述 及时准确 2 回答问题重点突出 真实可信 运用事实论据 论 述有说服力 3 答题过程流畅 无明显停顿 条理清晰 语句通顺 措辞恰当 语言精炼 现场答辩 占现 场 决赛 40 针对性 说服力 4 应变能力强 能够灵活的 创造性的应用职业规划 知识作答 附件附件 3 3 职业规划设计作品模板职业规划设计作品模板 说明 本模板仅供参考 切勿照抄 说明 本模板仅供参考 切勿照抄 封面封面 署上 xxx 职业规划设计大赛参赛作品 参赛者姓名及学校等字样 扉页扉页 参赛人资料 参赛人资料 真实姓名 xxx 笔名 xxx 性别 x 年龄 xx 籍贯 xxxxxx 身份证号码 xxxxxxxxxxxxxxxxxx 所在赛区 XX 省 市 所在学院及系 xx 学院 xxxx 系 班级及专业 xxxx 专业 xxx 班级 学号 xxxxxxxxxx 联系地址 xxxxxxxxxxxxxxxx 邮编 xxxxxx 联系电话 xxxxxxxxxxx E MAIL xxxxxxxxxxxxxxx 目录目录 一 一 二 二 三 三 四 四 五 五 结束语结束语 正文正文 引言引言 一 自我分析一 自我分析 小一寸照 片 结合大赛指定的人才测评报告以及 XX 等分析方法 我对自己进行了全方位 多角度的分析 职业兴趣 喜欢干什么 1 我的人才素质测评报告中 职业兴趣前三项是 XX 型 X 分 XX 型 X 分 和 XX 型 X 分 我的具体情况是 2 职业能力 能够干什么 我的人才素质测评报告结果显示 XX 能力得分较高 X 分 XX 能力得分 较低 X 分 我的具体情况是 3 个人特质 适合干什么 我的人才素质测评报告结果显示 我的具体情况是 4 职业价值观 最看重什么 我的人才素质测评报告结果显示前三项是 XX 取向 X 分 XX 取向 X 分 和 XX 取向 X 分 我的具体情况是 5 胜任能力 优劣势是什么 我的优势能力我的弱势能力 自我分析小结 自我分析小结 二 职业分析二 职业分析 参考人才素质测评报告建议以及通过 XX 等途径方法 我对影响职业选择的 相关外部环境进行了较为系统的分析 1 家庭环境分析 如经济状况 家人期望 家族文化等以及对本人的影响 2 学校环境分析 如学校特色 专业学习 实践经验等 3 社会环境分析 如就业形势 就业政策 竞争对手等 4 职业环境分析 A 行业分析 如 XX 行业现状及发展趋势 人业匹配分析 B 职业分析 如 XX 职业的工作内容 工作要求 发展前景 人岗匹配分析 C 企业分析 如 XX 单位类型 企业文化 发展前景 发展阶段 产品服务 员工素质 工作氛围等 人企匹配分析 D 地域分析 如 XX 工作城市的发展前景 文化特点 气候水土 人际关系等 人城匹 配分析 职业分析小结 职业分析小结 三 职业定位三 职业定位 综合第一部分 自我分析 及第二部分 职业分析 的主要内容得出本人 职业定位的 SWOT 分析 优势因素 S 弱势因素 W 内部环境因素 机会因素 O 威胁因素 T 外部环境因素 结论 结论 职业目标将来从事 xx 行业的 xx 职业 职业发展策略举例 进入 xx 类型的组织 到 xx 地区发展 职业发展路径举例 走专家路线 管理路线等 具体路径举例 xx 员 初级 xx 中级 xx 高级 xx 四 计划实施四 计划实施 计划实施一览表计划实施一览表 计划名称计划名称时间跨度时间跨度总目标总目标分目标分目标计划内容 参考 计划内容 参考 策略和措施 参考 策略和措施 参考 备注备注 短期计划 大学计 划 2006 年 20 xx 年 如大学毕 业时要达 到 如 大一要达 到 大二要达 到 或在 XX 方 面要达到 如专业学习 职业技能培养 职业素质提升 职业实践计划 等 如大一以适应大 学生活为主 大 二以专业学习和 掌握职业技能为 主 或为了实 现 XX 目标 我 要 大学生职 业规划的 重点 中期计划 毕业后 五年计划 20 xx 年 20 xx 年 如毕业后 第五年时 要达到 如毕业后第一 年要 第二年 要 或在 XX 方 面要达到 如职场适应 三脉积累 知 脉 人脉 钱 脉 岗位转换 及升迁等 省略 大学生职 业规划的 重点 长期计划 毕业后 十年或以 上计划 20 xx 年 20 xx 年 如退休时 要达到 如毕业后第十 年要 第二十年要 如事业发展 工作 生活关 系 健康 心 灵成长 子女 教育 慈善等 省略 方向性规 划 详细执行计划如下 本人现正就读大学 研究生 x 年级 我的大学计划是 五 评估调整五 评估调整 职业生涯规划是一