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五年级期中复习练习卷一、看拼音写词语hn mo xi mi j sh hn hun y t( ) ( ) ( ) ( )i j zho di o l sh b k dn ( ) ( ) ( ) ( ) 二比一比，再组词。（8分）喧（ ） 漠（ ） 蹄（ ） 蓑（ ）渲（ ） 莫（ ） 啼（ ） 衰（ ）三把下列词语补充完整。（16分）（ ）飘（ ）舞 （ ）（ ）一体 （ ）（ ）自如 深（ ）厚（ ）安（ ）乐（ ） （ ）色（ ）流 雪中（ ）（ ） 绞（ ）脑（ ）四按要求选择正确的答案。（6分）1下列句中，与“我们应该相信他”意思不同的一句是 （ ） A我们难道不用该相信他吗？ B我们难到不应该相信他吗？B我们不能不相信他。 D我们怎能不相信他！2下列缩句正确的一句是（ ） 一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。 A奶奶拄着拐杖。 B老奶奶背靠着一棵洋槐树。 C奶奶焦急而有耐心。 C老奶奶等待着。3下列句中没有语病的一句是（ ）A我被台下热烈鼓掌的局面感动得流下了眼泪。B上学时，我们要注意安全。C学校开展了学雷锋的高潮。D我们根本没有辩论的理由。五按要求改写句子。（10分）1看着扎西拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。 改成“把”字句： 改成“被”字句： 2是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？改为陈述句： 3微风吹拂着柳丝。改为拟人句： 4人民的力量是无比强大的。缩句： 5生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明修改病句： 六我爱积累。(1+2+5+10=18分)1天行健,君子以 。(周易)2不积跬步， ；不积小流， （荀子）3通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有忠于革命的“老班长”， 有无私无畏的村支书，有聪明的杨氏之子，有机智幽默_的晏子，有善良_的瑞恩。4请你默写一首反映童年生活的古诗。七、阅读练习穷人的自尊 丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一位中年人，从眉目上看，（显然、竟然）是女学生的父亲。进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。顺便来瞅瞅老师 父亲说 农村没什么鲜货 只拿了十几个新下的鸡蛋 说着 从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏 布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然他做得很（细心、精心），生怕鸡蛋被挤破。 我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。 送走女学生和她父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何为十几个鸡蛋而“折腰”？还破例要留父女俩吃饺子？ 望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。 在我10岁那年的夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年，今年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但今天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事哩！”邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹嗯了一声，没动。我和父亲站在靠门边的地方，破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着，我去看看能否打得通。”5分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。 父亲又让我赶快拿绵梨。不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多的是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。仅仅因为贫穷，血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷，我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。 在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。1给第2自然段补上空缺的标点。 （3分）2将文中括号里不恰当的词画去。 （2分）3文中表示“看”的词还有 、 、 ，除文中出现的，请你再写5个（一个字的）： 、 、 、 、 。 （4分）4第4自然段在文中的作用是 （1分）5你认为女学生的父亲是一位什么样的人？你从哪里看出来的？（3分） 6从来都把送礼者拒之门外的“我”，为何为十几个鸡蛋而“折腰”，还破例要留父女俩吃饺子？（2分） 7读了这篇文章，你对“收礼”一定有自己什么的看法，请写出来。（3分） 八、作文童年有太