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家教论文尊敬的老师，谢谢您给我这次机会，让我可以和其他家长一起分享，交流孩子成长过程中的经验，让我们的孩子能更好的成长。家庭是孩子人生中的第一所学校，家长是孩子最重要的启蒙教师，什么样的家庭出什么样的孩子，是有一定道理的。父母是孩子的第一任老师，要想使孩子有良好的品德，就必须从小培养。现在大多数家庭都只有一个孩子，望子成龙，望女成凤是我们每位家长的共同心愿，然而光凭善良的愿望和热情是远远不够的。如何使孩子健康的成长，关键在于培育的人和好的培育环境，培养孩子不只是老师的责任，也是我们家长的责任，成长的环境不仅仅是学校，还有我们的家庭。首先我非常重视家长的榜样作用，养成良好的行为习惯，和孩子一起成长是非常有必要的。所以作为家长必须注意自己的言行，你的什么话，什么动作，什么习惯，孩子都是最爱模仿的。就是自己不是很爱看书，都要在儿子面前好好的读读书，和儿子一起规定，每晚读半小时书，互相监督。慢慢地，儿子就有了读课外书的习惯。还时常提醒我：妈妈，到了读书的时候了！其次，就是爱孩子不能过了头，父母爱自己的孩子，这是很高贵的情感，只是，你想过没有，在教育子女的问题上，多少罪恶，恰恰是以爱的名义产生的，孩子为什么就得不愿意主动做事了？孩子为什么就得懒惰了？孩子为什么变得没有了责任感了？在他的背后是不是有一个一直深爱着他的母亲，父亲或爷爷，奶奶。就如，当儿子不想吃饭时，奶奶就喂，孩子逃跑，奶奶就追着喂，怎么可以这样？吃饭是儿子自己的事情，不想吃就应该端走，等他想吃时，如果没到吃饭时间就得饿饿他。所以，总是强调奶奶不要喂饭，知道奶奶很爱自己儿子，但不能纵容他啊。再次，我认为不能过度限制孩子的自由，有时间还应该多和孩子一起玩。很多家长一定都不赞成孩子玩电脑，但我并不这样想，电脑这个东西，是发展的必然趋势，孩子总是很好奇，非常感兴趣。不让他玩，可能就更加好奇，更想玩。当发现孩子对电脑游戏感兴趣时，我就教他打游戏。（老实说，我也是从小就爱打游戏的人）当然，让他玩游戏，是有约法三章的：每天必须完成学习任务才能打电脑，打电脑不能超过一小时，玩游戏不能超过半小时，若有违犯，停打电脑一星期。时间长了，对玩电脑没有了什么瘾，还能很快的操作电脑。游戏对儿童的身心发展起着至关重要的作用，不论是传统的游戏，还是现在的电脑游戏，它们本身并不具有危害性，关键是家长如何引导，儿童如何去做。家长如果不论青红皂白，一棍子打死，是没有好结果。保护他们游戏的兴趣，也就是保护了孩子们的学习动力。虽说，在教育孩子上也是比较注意的，但是也要承认自己在教育孩子时许多地方也是失败的。比如：从小就规定孩子什么可以做，什么不可以做，教他对他人要有礼貌啊，谦让啊等等，结果，孩子很懂事，却很胆小。就像小时候上幼儿园时，我总告诉他说不能欺负别人，不能打人，可却老是被人欺负，每次说起这些事，孩子的爷爷奶奶就会很气愤：“谁要欺负你，你也冲过去揍他。”孩子的爸爸也会责怪我：都是你教育出来的，现在倒好，儿子专门受欺负。我也很难过，告诉孩子以后要懂得保护自己，有事告诉老师。自己都很矛盾，不知该怎么教才好，为了不受欺总也不能让他学着欺负别人吧。还有对孩子规定多了，孩子还常常表现出没有主见，什么都问你，或者总说：随便。现在，孩子再这样说，我一定注意，不准他这样，一定要他自己选择，并告诉他：就算是做错了，也是正常的，错了改了就行。我觉得现在应该更好地培养孩子的自信心，我想我应该多表扬，多激励孩子，多让他有成功的体验，增强自信。儿子已经二年级了，他的成绩，也会有些波动，孩子的爸爸总是会责怪：你当老师的，自己儿子都考不到九十分，怎么教的。也会批评儿子，怎么搞的，这么差劲。说心里话，儿子的分数，我并不是那么看重，我有时觉得现在孩子学习真的是比较累的，不能光强调分数，让孩子成了分数的奴隶。我会表扬他做得好的方面，免得他太难过，同时再鼓励他，妈妈也是老师，可不能总是让老妈丢脸噢。总之，比“责任”更重要的是“开心”嘛。 我也非常理解家校配合的重要性。对平时老师发来的校信或一些有针对性的短信，询问近期孩子的在校表现，每次家长会我都会准时参加，认真听讲，把老师提出的存在问题和我的想法整理好，回家写在笔记本上，我的体会是：与老师交流不必频繁，但