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文档简介

2008年“多媒体技术与应用”复习提纲一、复习内容第一章122 掌握:CAI未来的发展 CAI未来的发展呈现出多态性:1.应用方式的多样化。2.多种学习资源的集成化124 掌握:CAI的形式目前CAI形式有哪几种?1.人-机交互形式。2.CAI授课的形式3.基于Internet学习方式(1)实时式讲授。(2)非实时式讲授。(3)个别辅导模式。(4)群体讨论模式。(5)探索学习模式。(6)协作学习模式。125 掌握:CAI教学系统的组成CAI教学系统的组成。硬件系统和软件系统。软件系统包括操作系统、各种形式的课件、题库、教学管理系统及其开发与支持环境软件。131 掌握:相关概念及分类1课件 课件就是针对具体学科的学习内容而开发设计的教学软件。2CAI课件 CAI课件是一种教学系统,它的基本功能是教学功能,课件中的教学内容及其呈现、教学过程及其控制应由教学目的来决定。 3多媒体CAI课件 多媒体CAI课件教学MMCAI课件(Multimedia Computer Assisted Instruction)是指能够独立地、完整地表述教学内容的一类多媒体计算机教学软件。 4网络多媒体CAI课件 网络多媒体CAI课件是利用因特网通信技术使多媒体CAI课件在网上传播的某种计算机教学软件就是网络多媒体CAI课件。多媒体CAI课件按操作中的流程可分为哪几种?顺序型、分支型、交互型和网络型;多媒体CAI课件按按教学中的作用可分为哪几种?贯穿全课程型、突破重难点型、教学自学兼用型; 多媒体CAI课件按教学中的目的可分为哪几种?测验型、教学型、模拟型、开放型、按适用年龄分、按学科分。多媒体CAI课件按出版形式可分为哪几种?网络版、单机版多媒体CAI课件按出版内容可分为哪几种?1.教育类2.娱乐类3.工具类多媒体CAI课件按教学方式可分为哪几种?1.堂件类2.教件类3.课件类。14 掌握:CAI课件制作的理论有哪些?CAI课件制作的理论依据有哪些?1.行为主义程序理论与CAI课件设计。2.认知主义学习理论与CAI课件设计。3.建构主义理论与CAI课件设计。15掌握:CAI制作的设计思想CAI课件制作的设计思想有哪些?1.明确教学目的。2.注重学习过程的交互性。3实现学习方式的开放性。4.直观性与抽象性相结合。5.课程内容可扩充。6.经济与实用相结合。16掌握:相关技术有哪些CAI与哪种因特网技术有关?1共享白板工具 2音、视频会议 3超文本标注语言(HTML) 4超媒体链接方式 (1)超文本 (anchor节点、链和网络四要素的组合);(2)超媒体 ;(3)超级链接(Hyperlink) ) CAI与哪种多媒体技术有关?1.音频处理技术。2.视频处理技术。3.数据压缩技术。4.存储技术A.光学存储技术。B.磁盘整列。C.多媒体数据库技术173 掌握:开发人员开发人员条件。A专业教师、专家和脚本设计人员。B媒体素材制作人员。C美术音乐设计人员。D交互媒体创作人员。E计算机硬件维护和软件编程人员。第二章21掌握:多媒体技术的概念及特点多媒体技术的概念 多媒体技术是利用计算机综合处理多种媒体信息(包括文字、声音、图形、图画、动画和视频等),并建立逻辑连接,使之以数字化形式集成为一个具有交互性能系统的技术,从而使计算机具有表现、存储和处理多种媒体信息的综合能力。它是一种跨学科的综合技术。多媒体技术有哪些特点?1.集成性。2多样性。3实时性。4交互性。22掌握:多媒体课件制作的基本原则和设计的基本要求多媒体课件制作的基本原则是什么?1.教育性。2.科学性。3.技术性。4.艺术性。5.使用性。23掌握:(1)多媒体课件制作流程(2)课件脚本的作用多媒体课件制作流程。1.课件需求分析。2.课件教学设计。3.编写课件脚本。4.课件素材准备及制作。5课件编程和调试。6.课件的测试。7.课件的评价。8.课件的反馈和修改。 课件脚本的作用是什么?1.脚本是CAI课件设计思想的具体体现。2.脚本为课件制作提供直接的依据。3.脚本是沟通学科教师与软件开发人员的有效工具第三章31掌握:(1)美学的概念、作用、表现手段美学的概念:是研究人与现实审美关系的学问。美学的作用:1.视觉效果丰富、更具吸引力。2.内容表达形象化。美学的3种表现手段(1绘画2平面构成3色彩构成) (2)美的规律美的规律(1.整齐一律2.对称与均衡3.比例与尺度4.节奏与韵律5.对比和调和)32掌握:平面构图的基本形式平面构图的基本形式可分为哪三大类?1.对称构图。2.不对称构图。3.不对称的对称构图。33掌握:光的三基色是什么? 了解:基本色的功能光的三基色是什么?红、绿、蓝三色第四章41掌握:课件素材的类型什么是课件素材。只那些课件中用到的所有材料,也就是组成课件的各种资料元素。课件素材从形式上可以分为哪五大类?1.文本类素材。2.图形(图像)类素材。3.音频类素材。4.动画类素材5.视频类素材。42掌握:文本输入方法的分类文本输入方法的分类 1.键盘输入 2. 扫描识别输入 3.手写识别输入 4.语音识别输入43掌握:(1)图形图像的种类; (2)图像的常用格式 (3)图像素材的获取方法常见图像素材的格式1.BMP格式。2.PCX格式。3.GIF格式。4.JPEG格式。5.TIFF格式与EPS格式。6.PSD格式。图像素材的获取方式。1.使用扫描仪扫入图像。2.使用数码相机拍摄。3.利用绘图软件创建。4.购买素材光盘。5.其他图像输入设备的输入。常见的图像编辑工具。1.Photoshop。2.Fireworks。3.CoreDraw。44掌握:微机上主要的动画制作软件有哪些?典型二维制作软件FLASH三维制作软件3DSMax45掌握:(1)常用的音频格式 (2)影响数字音频的因素、常见音频格式:Wave、MIDI音频、数字音频和MP3。波形声音的三要素。1.采样频率。2.解析度。3声道数。46掌握:(1)常用的视频素材的格式 (2)常用的视频播放软件和制作软件有哪些?常见视频格式。WMV、RM、RMVB、AVI、MPEG、XVID典型视频编辑工具。Premiere第六章除6.1外,其他内容都要求熟练掌握第一章1、 媒体的定义:媒体是承载或传播信息的载体。2、 媒体的分类:感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体、传输媒体3、多媒体的概念:多媒体是以计算机为基础的互动通信过程、用不同的媒体,例如文字、图形、图像、声音、动画和影视来传递信息。4、多媒体的元素:文本、图片、声音、动画、视频5、多媒体的特点:a集成性 b控制性 c交叉性 d非线性 e实时性 f信息使用的方便性 g信息结构的动态性6、数据压缩的性能指标:a压缩比要大 b实现压缩的算法要简单,就是速度要快 E恢复效果要好,要尽可能地完全恢复原始数据7、JPEG标准:joint photo graphic experts group 联合摄影术专家组8、多媒体的应用范围: A 文化教育领域 B 历史研究领域 a古籍文献数据库资源电子化 b 史学信息网络资源多样化 C 多媒体在企业中的应用:教育与培训、产品展示、办公自动化和信息管理、电子商 务、电子邮件、知识管理和共享、娱乐、游戏 D 多媒体技术在体育教学中的辅助作用: a直观、形象的图、文、声、像,全面激发学生学习的兴趣 b为体育教师的备课提供了一个宽松的参考平台 c避免体育教师因示范错误而造成尴尬 d多媒体技术教学能培养体育教师,提高素质 E 现代美学创作和计算机软件技术 F 其他方面的应用9、 多媒体网络化的发展前景:a网络化多媒体系统逐渐统一 b多媒体数字技术相互渗透融合 C交互多媒体和智能多媒体技术不断发展10、 虚拟现实技术史利用计算机技术生成的一个逼真的视觉、听觉、触觉及嗅觉等的感觉世 界,用户可以用人的自然技能对这个生成的虚拟实体进行交互考察。11、 虚拟现实的基本设备:立体眼镜、头盔显示器、36自由度三维鼠标、数据手套、弧 形幕或者环幕播放系统12、 多媒体产品的基本模式:多媒体创作工具产品(软件工具、多媒体节目写作工具、播放 工具) 多媒体应用产品13、 多媒体产品的制作过程:a弄清楚开发产品的目的,开发出自己的风格 b进行产品加工与制作 c进行产品制作及包装第二章1、 MPC的功能 A 音频处理功能: a录入、处理和重放声波信号 b 用MIDI技术合成音乐 B 图形处理功能 C 图像处理功能 D 视频处理功能2、 MPC的基本配置: 光盘驱动器、音频卡、视频卡、图形加速器、扫描卡、打印机接口、互动控制接口、 网络接口3、 USB接口:universal serial bus 通用串行总线 常用的为USB11和USB204、 多媒体信息采集设备 常规信息采集设备:键盘、鼠标、扫描仪、数码照相机、书写板、手柄、触摸屏 音频信息采集设备:声卡、麦克风、MIDI设备、 视频信息采集设备:视频采集压缩卡、摄像机5、 多媒体信息输出设备 常规信息输出设备:显卡、图形加速卡、显示器、打印机 音频信息输出设备:耳机、音箱 视频信息输出设备:投影机、放像机第三章1、 美学的概念:美学作为一门社会科学,是在社会的物质生活和精神生活的基础上产生和发展起来的,是研究美、美感、美的创造及美育规律的一门科学。简单的说,美学史研究人与现实审美关系的学问2、 美学的作用:a视觉效果丰富、更具吸引力 b内容表达形象化3、 美学的表现手段:绘画、色彩构成、平面构成4、 美的规律:整齐一致、对称与均衡、比例与尺度、对比和调和、节奏与韵律、多样统一5、 平面构图的分类:对称构图、不对称构图、不对称的对称构图6、 平面构图法则:和谐、均衡、比例、对称、对比与统一、节奏与韵律、视觉重心、联想 和意境7、 光的三原色:红、绿、蓝8、 色彩的功能:是指色彩对眼睛及心理的作用,具体一点,包括眼睛对它们的明度、色相、 纯度、对比刺激作用以及在心理留下的影响、象征意义级感情影响。第四章1、 文本素材的常用格式:doc web页、txt 、pdf 、caj2、 文本素材的采集方法:键盘输入(数字、字形、字音、音形输入)、扫描识别、手写识别、 语音输入(安装语音输入功能、训练语音识别、使用语音输入)3、 图形图像的分类:矢量图和位图4、 图像的常用格式:bmp jpeg gif fif89a png tif pcx tga wma eps 5、 图像素材的获取方法:a从Internet下载 b通过扫描现成的印刷品或照片获取 c通过利用绘图软件制作获得第六章1、 计算机动画分类:二维动画、三维动画2、 动画素材的常用格式:gif flic swf av

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