《电子产品维修技术》课程标准.doc

电子产品维修技术课程教学标准 目 录1、课程名称2、适用专业3、必备基础知识4、课程的地位和作用41 课程的地位42 课程的作用5、主要教学内容描述6、重点和难点61 重点62 难点7、内容及要求模块一：维修基本功训练1 教学内容2 教学要求3 教学手段及方法4 实训项目及要求模块二：元器件级故障检测1、教学内容2、教学要求3、教学手段及方法4、实训项目及要求模块三：电路级故障检修1、教学内容2、教学要求3、教学手段及方法4、实训项目及要求模块四：整机故障检修- CRT-TV维修技术1、教学内容2、教学要求3、教学手段及方法4、实训项目及要求模块五：整机故障检修- LCD-TV维修技术1、教学内容2、教学要求3、教学手段及方法4、实训项目及要求模块六：整机故障检修-笔记本电脑维修技术1、教学内容2、教学要求3、教学手段及方法4、实训项目及要求8、说明81 建议使用教材和参考资料82 模块学时分配83 考核方法及手段84 注意事项 一、课程名称：电子产品维修技术二、适用专业：应用电子、家用电器三、必备基础知识 本课程应在电子元器件、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术等专业基础课之后开设。四、课程的地位和作用1、课程的地位电子产品维修技术是应用电子、家用电器等电子信息类专业的一门重要的专业课。随着各类电子产品的大量普及，学好该课程可进一步拓展学生的就业机会。2、课程的作用通过本课程的学习：（1）应使学生达到巩固已学知识领会新内容的目的；（2）应使学生具有分析问题和解决问题的能力；（3）应使学生掌握电子产品的基本维修技能；（4）应使学生具备吃苦耐劳的、勇于存担重担的高尚素质。五、主要教学内容描述首先介绍维修基本功训练知识，例如电子产品使用环境及维护及维修常用工具使用等。再介绍常用元器件故障检测，例如电阻器故障检测、电容器故障检测、电感线圈及变压器故障检测等。然后介绍常用电路故障检修，例如放大电路故障检修、电源电路故障检修、高频电路故障检修、微处理器控制电路故障检修等。最后介绍整机电路检修。六、重点和难点1、重点：常用电子元器件的主要特性、常用电路的分析方法以及常见故障的判断与排除。2、难点：特殊电子元器件的特性、复杂电路的分析方法以及疑难故障的判断与排除。七、内容及要求模块一：维修基本功训练1、教学内容（1）电子产品使用环境及维护（2）维修常用工具使用（3）维修方法、程序及注意事项2、教学要求（1）掌握维修常用工具使用和维修方法和程序（2）了解电子产品使用环境及维护（3）理解维修注意事项3、教学手段及方法通过教师课堂教学和操作演示以及学生实际操作，使学生打好基本功。4、实训项目及要求（1）项目1：万用表内容：万用表的使用要求：掌握万用表的使用方法目的：熟练使用万用表（2）项目2：示波器内容：示波器的使用要求：掌握示波器的使用方法目的：熟练使用示波器（3）项目3：函数信号发生器内容：函数信号发生器的使用要求：掌握函数信号发生器的使用方法目的：熟练使用函数信号发生器（4）项目3：电烙铁与焊接方法内容：电烙铁的使用焊接方法练习要求：掌握电烙铁的使用方法与焊接方法目的：熟练使用电烙铁掌握焊接技巧模块二：元器件级故障检测1、教学内容（1）电阻器故障检测（2）电容器故障检测（3）电感线圈及变压器故障检测（4）半导体器件故障检测（5）集成电路故障检测（6）电声器件故障检测（7）彩色显像管调整与故障检测2、教学要求（1）掌握常用元器件的故障检测方法（2）了解特殊元器件特性（3）理解常用元器件的用途3、教学手段及方法通过教师课堂教学和操作演示以及学生实际操作，使学生熟练掌握常用元器件的测量。4、实训项目及要求（1）项目1：电阻器、电容器故障检测内容：电阻器、电容器好坏检测要求：掌握电阻器、电容器好坏的检测方法目的：熟练掌握电阻器、电容器的检测方法（2）项目2：电感线圈及变压器故障检测内容：电感线圈及变压器故障检测要求：掌握电感线圈及变压器好坏的检测方法目的：熟练掌握电感线圈及变压器的检测方法（3）项目3：半导体器件故障检测内容：二极管、三极管故障检测要求：掌握二极管、三极管好坏的检测方法目的：熟练掌握二极管、三极管的检测方法（4）项目4：集成电路故障检测内容：运算放大器、集成稳压器故障检测要求：掌握运算放大器、集成稳压器好坏的检测方法目的：熟练掌握运算放大器、集成稳压器的检测方法（5）项目5：电声器件故障检测内容：运算放大器、集成稳压器故障检测要求：掌握运算放大器、集成稳压器好坏的检测方法目的：熟练掌握运算放大器、集成稳压器的检测方法（6）项目6：彩色显像管调整与故障检测内容：色纯度调整、 会聚调整、 白平衡调整与彩色显像管故障检测要求：掌握色纯度调整、 会聚调整、 白平衡调整与彩色显像管故障检测方法目的：熟练掌握色纯度调整、 会聚调整、 白平衡调整与彩色显像管故障检测方法模块三：电路级故障检修1、教学内容（1）放大电路故障检修（2）电源电路故障检修（3）高频电路故障检修（4）解码电路故障检修（5）行扫描电路故障检修（6）场扫描电路故障检修（7）微处理器控制电路故障检修2、教学要求（1）掌握电路故障检测方法（2）了解主要元件的作用（3）理解电路基本工作原理3、教学手段及方法通过教师课堂教学和操作演示以及学生实际操作，使学生熟练掌握电路级故障的测量方法。4、实训项目及要求（1）项目1：放大电路故障检修内容：共射放大电路故障检修要求：掌握共射放大电路的检测方法目的：熟练掌握共射放大电路的检测方法（2）项目2：电源电路故障检修内容：集成稳压器电源电路故障检修要求：掌握集成稳压器电源电路的检测方法目的：熟练掌握集成稳压器电源电路的检测方法（3）项目3：场扫描电路故障检修内容：场扫描电路故障检修要求：掌握场扫描电路的检测方法目的：熟练掌握场扫描电路的检测方法（4）项目3：行扫描电路故障检修内容：行扫描电路故障检修要求：掌握行扫描电路的检测方法目的：熟练掌握行扫描电路的检测方法模块四：整机故障检修- CRT-TV维修技术1、教学内容（1）彩色电视广播认知（2）电视机整机电路认知与测试（3）三无故障检修（3）图像不正常故障检修（5）同步不良故障检修2、教学要求（1）掌握CRT-TV故障检测方法（2）了解彩色电视广播基本知识（3）理解CRT-TV整机工作流程3、教学手段及方法通过教师课堂教学和操作演示以及学生实际操作，使学生熟练掌握CRT-TV故障的测量方法。4、实训项目及要求（1）项目1：三无故障检修内容：故障部位分析、故障元件判定、故障现象排除。要求：掌握故障部位分析方法、故障元件判定方法和故障现象排除方法。目的：准确判定和排除三无故障。（2）项目2：无彩色故障检修内容：故障部位分析、故障元件判定、故障现象排除。要求：掌握故障部位分析方法、故障元件判定方法和故障现象排除方法。目的：准确判定和排除三无故障。（3）项目3：同步不良故障检修内容：故障部位分析、故障元件判定、故障现象排除。要求：掌握故障部位分析方法、故障元件判定方法和故障现象排除方法。目的：准确判定和排除三无故障。模块五：整机故障检修- LCD-TV维修技术1、教学内容（1）液晶显示器认知（2）LCD-TV电路认知与拆装（3）LCD-TV维修技术2、教学要求（1）掌握LCD-TV故障检测方法（2）了解液晶电视基本知识（3）理解LCD-TV整机工作流程3、教学手段及方法通过教师课堂教学和操作演示以及学生实际操作，使学生熟练掌握LCD-TV故障的测量方法。4、实训项目及要求（1）项目1：有声无光的故障检修内容：故障部位分析、故障元件判定、故障现象排除。要求：掌握故障部位分析方法、故障元件判定方法和故障现象排除方法。目的：准确判定和排除故障。（2）项目2：有图无声的故障检修内容：故障部位分析、故障元件判定、故障现象排除。要求：掌握故障部位分析方法、故障元件判定方法和故障现象排除方法。目的：准确判定和排除故障。模块六：整机故障检修-笔记本电脑维修技术1、教学内容（1）笔记本电脑拆装（2）硬件板卡级维修（3）硬件芯片级维修2、教学要求（1）掌握笔记本电脑故障检测方法（2）了解笔记本电脑基本构成（3）理解笔记本电脑整机工作流程3、教学手段及方法通过教师课堂教学和操作演示以及学生实际操作，使学生熟练掌握笔记本电脑故障的测量方法。4、实训项目及要求（1）项目1：不能进入系统的故障检修内容：故障部位分析、故障部件判定、故障现象排除。要求：掌握故障部位分析方法和故障现象排除方法。目的：准确判定和排除故障。（2）项目2：光驱不读盘的故障检修内容：故障部位分析、故障元件判定、故障现象排除。要求：掌握故障部位分析方法、故障元件判定方法和故障现象排除方法。目的：准确判定和排除故障。八、说明1、建议使用教材和参考资料教材：电子产品维修技术作者：李雄杰出版社：电子工业出版社出版时间：2009年05月2、模块学时分配序号模 块 名 称理论教学学时实践教学学时小计1模块一：维修基本功训练4482模块二：元器件级故障检测106163模块三：电路级故障检修201030