九年级化学试卷.doc

20132014学年度上期九年级化学复习题 班级： 姓名 ： 可能用到的相对原子质量：H1；C12；O16；N14；Ca40;Cl35.5一、选择题（本大题共小题，每小题2分，共分，每小题只有一个选项符合题意）1物质的变化常常伴随在我们生活中，其中下列属于化学变化的是（ ） A把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失 B天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢融化 C厨房中因燃气泄漏而发生爆炸 D在晾干的咸菜表面出现食盐晶体2.以下实验基本操作正确的是（ ）来源:Zxxk.Com3下列各组都是生活中常见的物质，其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ） A冰水混合物、二氧化氮、氮气 B氯酸钾、过氧化氢、液态氧 C洁净的空气、氯化钠、铜 D盐水、碳60、水银4我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列做法或想法正确的是（ ） A控制水中所有动植物的生长 B可用过滤、蒸馏、吸附等方法净化水 C废水只要无色透明就可以直接排放 D大量开采地下水以满足社会对水的需求5“雪碧”是一种溶有大量的无色的碳酸型饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，溶液变为（ ） A紫色 B红色 C无色 D无法确定6发射“神舟七号”载人航天飞船的火箭用偏二甲肼和四氧化二氮（）作常规推进剂，其完全反应的化学反应方程式为：偏二甲肼，则下列叙述错误的是（ ） A偏二甲肼的化学式是 B偏二甲肼中碳元素与氢元素的质量比为1：4 C偏二甲肼的一个分子中共有12个原子来源:Z,xx,k.Com D偏二甲肼中氮元素的质量分数约为46.7%7在一密闭的容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下反应一定时间，测得反应前后各物质的质量如下表：物质XYZQ反应前质量/g20202020反应后质量/g待测301614m 下列说法正确的是（ ） AX一定作催化剂 B该反应一定是分解反应 CZ、Q在反应中的质量比为2：3 D完全反应后，X变为0g8、生活中的下列现象，可用分子的知识解释，其中正确的是 ( )A热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B蔗糖溶解是因为分子很小C气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 D墙内开花墙外香是因为分子在不断运动9、下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）A镁条在氧气中燃烧时，有黑色固体生成 B蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳产生C铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色熔融物生成D硫粉在在空气中燃烧时，有蓝紫色火焰产生，生成刺激性气味的气体10. 实验室制取CO2有以下几个步骤：按要求装好仪器；向漏斗中注入盐酸；向反应器中加入块状石灰石；检查装置气密性；收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为（ ） A. B. C. D.11、酸雨、温室效应、臭氧空洞是人类面临的三大环境问题，下列说法不准确的是( ) A对燃煤预先采取脱硫措施，可以减少酸雨B逐步使用核能、风能、氢能，可以减少温室效应 C使用无氟冰箱等，可以减少臭氧空洞 D使用液化气代替汽油作汽车燃料，可以减少温室效应12、下列有关实验的评价正确的是（ ）。A.点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，证明可燃物一定是H2或含有H2B.某混合气体能使灼热的氧化铜变成红色固体，且导出后气体能使澄清石灰水变浑浊，证明原气体中一定含有一氧化碳，C.实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成，可能是因为盐酸太浓D.含二氧化碳、一氧化碳、氢气、水蒸气、氮气的混合气体，依次通过石灰水、灼热的氧化铜、干燥剂（假定每步都充分吸收），最后只剩下氮气13.图中的四个图像分别代表对应的四个实验过程，其中正确的是（ ）A、分别加热等质量的氯酸钾与高锰酸钾 B、向足量的稀硫酸中逐渐加入锌粒C、分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量D、向一定质量分数的氯化钠溶液中逐滴加水14潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2 Na2O2 + 2CO22X + O2吸收，则X的化学式为（ ）ANaOH BNa2C CNa2O DNa2CO315下列对“质量守恒定律”的理解，正确的是（ ） A10g冰受热熔化成10g水 B参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积 C反应物的质量等于生成物的质量 D化学反应中生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和16右图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）A硫元素属于金属元素B硫原子核内有16个质子C硫的相对原子质量为16D硫原子在化学反应中容易失去电子17“低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化。下列行为中不符合“低碳生活”精神的是（ ）A推广无纸化办公，使用再生纸且两面打印B夏天将空调温度开得很低C在生产生活中提倡节能技术和节能用具D提倡以乘坐公交车、骑自行车或步行方式18类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（ ）A物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物B原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分C氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价19牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。某种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，则该氟原子的核电荷数为（ ）A7 B9 C10 D1920考虑到实验的安全、成功等问题，化学实验中常常需要特别关注实验的先后顺序。下列实验的先后顺序关系错误的是（ ） A点燃甲烷等可燃性气体之前，要先验纯，后点燃 B实验室制取气体时，要先检查装置的气密性，后加入试剂进行反应来源:学。科。网 C用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，要先把导气管从水槽中取出，后撤离酒精灯 D利用CO与氧化铁反应制取铁的实验结束时，要先停止通入CO，后停止加热固体21、一无色气体，可能有H2、CO、CO2、中的一种或数种，现将无色气体进行如图所示的实验，观察到甲装置中黑色粉末变成红色物质，乙装置中澄清的石灰水变浑浊，下列分析正确的是（ ）A该气体中一定有还原性气体和CO2 B该气体中可能有碳的氧化物C该气体一定是混合物 D该气体一定有还原性气体，一定有碳的氧化物22C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是 （ ）A+5 B+3 C+1 D3二、填空题（本大题包括个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，30分）23（5分）用适当的化学符号填空：（1）三个氢原子_； （2）两个氮分子_；（3）碳酸根离子_； （4）高锰酸钾中猛元素的化合价为+7价_。（5）最简单的有机物，是天然气的主要成分 。24（5分）A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请你回答：（1）D图中X=_；（2）图中属于同种元素的是_（填序号）；来源:学（3）图中粒子化学性质相似的是_（填序号），它们在化学反应中易形成_（填“阳”或“阴”）离子（4）A粒子与形成的化合物的化学式是_。大烧杯浓氨水浸有酚酞试液的脱脂棉团细铁丝AC剥壳熟鸡蛋氢氧化钠溶液CO2B喷水放入集气瓶中CO225（7分）某化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色，该实验说明： ；（2）图B所示实验，将注射器中氢氧化钠溶液注入瓶中，会看到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。（3）图C所示，取一朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，将小花用水喷湿，放入集气瓶中，观察到的现象是 ，有关的化学方程式为 。26（7分）.根据下图所示有关物质性质的实验，回答以下问题。 白磷燃烧红磷不燃烧铜片 80的水白磷不燃烧水A B C装置A中，正极与负极产生气体分别是 和 ,体积比为 。装置B中的现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧， ，放出大量的热。装置C中, 由现象说明铜能够 ；对比现象说明物质燃烧需要 ；对比现象说明两种可燃物的 不同。来源:Zxxk.Com27(6分)、有一瓶气体，它是由H2，CO2，CO，CH4中的一种或几种组成。用它进行以下实验(1)将气体通入足量的澄清石灰水，未见沉淀;(2)在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈淡蓝色。用一个干冷而干燥的烧杯罩在火焰上，烧杯壁上出现水珠；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水震荡，石灰水变浑浊.A：气体中一定没有 ；B:气体的组成可能是(有几种可能就填几种，可不填满） 三、实验题（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共20分）28(13分)、实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问A B C D E F G（1）写出图中仪器名称：a （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置和收集装置是 （填写装置的字母代号，下同），化学方程式为： ；实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装是 化学方程式为： 。学（3）如图E所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于 。（4）若装置A中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有 （填序号）用容积较小的锥形瓶 减慢液体滴加速度 加热反应物降低液体反应物浓度（5）同学用图中A、F、G装置组合制取干燥纯净的二氧化碳气体并验证相关性质。为除去CO2中混有的HCl气体，F装置中盛有 （填试剂名称）要得到干燥的CO2，G装置应盛放 （填试剂名称）请说明装置F、G中试剂不能交换的原因： 。29.（7分） 小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动。请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：【提出问题】木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？【猜想与假设】（1）可能是CO。（2）可能是CO2。（3）可能是 。【设计实验方案】（1）检验CO2的方法是（用化学方程式表示） 。（2）他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色。【实验与结论】设计的实验装置图