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幼儿园小班教案穿衣服含反思 小班教案穿衣服含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿通过学习短句“自己穿衣服”等,通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力,培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感,懂得自己的事情自己做的道理,快来看看幼儿园小班穿衣服含反思教案吧。 教学目标 1通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力。 2通过学习短句自己穿衣服等。 3培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感,懂得自己的事情自己做的道理。 4通过穿衣比赛,初步培养幼儿的竞争意识。 4培养幼儿与同伴之间的相互配合。教学重点、难点 教学重点:学习自己穿衣 教学难点:懂得自己的事情自己做的道理。活动准备 (一)知识经验准备: 在日常生活中,幼儿能做的事,鼓励幼儿自己做。 (二)环境准备:把活动室布置成娃娃家。 (三)材料准备:图片、带扣的衣服三件。活动过程 一、看图导入主题 1出示图片,引导幼儿说出图中有谁,她在做什么。(培养幼儿的观察力) 师:今天,有一位朋友来我们小一班作客,大家一起用掌声来欢迎她,好不好。 出示图片,告知幼儿,她叫勤勤,老师,爸爸,妈妈,她周围的朋友都很喜欢她,你们知道为什么吗?因为她很能干,小朋友们看看,她都会做些什么? (二)幼儿观察图片的内容,并说一说。 1出示图片:勤勤在干什么呢?(穿衣服)看,她好像在说些什么,我们猜一猜。(我会自己穿衣服)(鼓励幼儿大胆想像、并勇敢地说出来) (三)启发幼儿用我会自己的句子说说自己会做些什么。 1勤勤小朋友这么能干,自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?(我会自己洗手,我会自己吃饭,我会自己洗脸,我会自己穿鞋等) 2请两三名幼儿表演穿衣,师在旁指导。 3游戏穿衣扣纽扣比赛。 原来小班的小朋友也这么能干。好,现在我们来比赛穿衣扣纽扣,看谁穿得又快又好。教学反思 本节课,我是由图片引入,让幼儿进入爱劳动的情境,并能用自己的话说说,我会做什么。并由说到做,学习自己穿衣服。让幼儿通过观察,说,动手,培养幼儿的观察能力,语言表达能力,动手能力。在实践教学中,我让幼儿观察图片,引导幼儿自己说说图片的内容,幼儿表现很积极,虽然说得不完整,但是经过教师的引导,很多幼儿都能把图片内容说出来,真的让我很高兴。图片内容都是与幼儿生活中的实例,所以幼儿能根据自己的生活经验表达出图意。在穿衣比赛中,虽然在之前进行过演示,但是还是有许多幼儿在扣扣子过程中出现了困难,有一些幼儿还让老师帮忙,也有一些穿衣袖都无法做到。这在备课时,有过思考,但是通过演示,还是没能避免。如果再教,我想,会找出几位动手能力比较差的幼儿,先教他们如何穿衣及扣扣子,并鼓励他们很棒,希望在比赛中可以做得更
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