28父亲的菜园.doc_第1页
28父亲的菜园.doc_第2页
28父亲的菜园.doc_第3页
28父亲的菜园.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

单位：阜盛小学 学科：语文 年级：四 主备人：王宪斌 二次备课人有效课堂教学课时教案课题 28* 父亲的菜园课时 2课时时间2010-5-24教材分析(文本解读) 这篇略读课文记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地，使它成为“我家”菜园的事，表现了父亲勤劳、坚毅的品质，体现出作者对父亲、对土地深厚的感情。课文是按事情发展顺序写的，依次写了“失去菜园、决定开垦、开垦荒地、垒上石墙、种上豌豆、豌豆肥田、拾粪肥田、菜园丰收”这几个方面的内容。通过对父亲言行的具体描写，表现父亲的优秀品质是本文表达上的一个特点。引导学生从描写父亲开垦菜园言行的词句中体会父亲勤劳、坚毅的品质，感受父亲对劳动、对土地的爱是教学重点。体会父亲在荒坡上开垦菜园的艰辛，对城市的学生来说是教学上的难点。教学目标A类（基础性目标）认识课文中的6的生字；B类（核心目标）熟读课文，通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质；C类（延伸目标）、感情朗读课文，感受父亲对劳动、对土地深厚的感情；重点理解父亲的菜园来之不易和其象征意义。难点理解父亲的菜园来之不易和其象征意义。学案导学(预习作业) 熟读课文，了解课文内容。体会父亲的优秀品质。板书设计28*父亲的菜园勤劳朴实 执着自信目标测试题文中的父亲是一个怎样的人? （可加附页）教学反思教学板块(必须标明每一板块所指向的目标及大致所有时间)学生活动 第一课时板块一（基础目标 5分钟）知识铺垫与导入1、你们谁见过菜园？用你的语言描述一下：在哪儿见过？菜园是什么样子的？（学生讲完，出示菜园图片）2、那你们见过在铺满石块荒坡上的菜园吗？（出示荒坡图片，揭示荒坡种菜需要土壤和肥料，很艰难）板块二（核心目标 15分钟）初读课文1、今天我们学习父亲的菜园，快速阅读，说出对你印象最深的感受，或者疑惑问题；要求：读准字音，语句流利，边读边想；2、教师板书学生问题和感受；板块三（12分钟 核心目标 ）细读课文1、教师归纳学生感想和问题：看来同学们对父亲很敬佩。下面我们仔细阅读课文思考：阅读要求：推敲重点语句和词语，语速匀畅，语调抑扬。边读边打记号和写注释。 通过一件什么事情让你对父亲很敬佩？（解决开荒的原因，菜园对父亲的重要性）为什么要开垦菜园？找出具体的语句体会 父亲哪些方面值得你敬佩？（解决开荒的过程和艰辛）从哪些地方可以看出来？找出父亲言行的句子体会人物的思想勤劳、自信、坚韧，热爱自由说。学生提出问题 。生按要求自学。为什么要开垦菜园？找出具体的语句体会 父亲哪些方面值得你敬佩？ 从哪些地方可以看出来？找出父亲言行的句子体会人物的思想 你觉得父亲是怎样的人？（系统归纳，用自己的语言描述父亲的形象）板块四（8分钟 延伸目标）拓展出示荒凉的山坡和父亲的菜园图片这是被破坏的土地，这是父亲的菜园；对
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论