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第三章 函数的基本性质 /teacher/jhw/index.htm课 题:3.4-1-函数的基本性质-奇偶性(1课时)教学目标:1. 掌握偶函数与奇函数的概念,会判断一些函数的奇偶性;掌握偶函数与奇函数图像的性质。2. 通过函数奇偶性概念的形成过程,培养观察、归纳、抽象能力和数形结合思想。3. 感悟数学美。教学重点:函数的奇偶性概念及其判断教学难点:判断函数的奇偶性教学过程:引子:前面我们学习了函数的定义,研究了函数的定义域,解析式以及和函数、积函数。今天开始我们要来研究函数的一些性质。研究方法:从特殊到一般,即“观察、归纳、抽象”的方法。目前我们了解的几种函数:OxyOxyOxy(1)正比例函数:如f(x)2x; (2)反比例函数:如f(x); (3)一次函数:如f(x)x1;OxyOxyOxy(4)二次函数:如f(x)x22; (5)常数函数:如f(x)2; (6)分段函数:如f(x)|x|。研究内容:函数图像的对称美1、关于y轴对称的轴对称函数图像:(4)、(5)、(6)2、关于原点对称的中心对称函数图像:(1)、(2)课题:研究图像关于y轴对称的函数。问题(1):是不是所有的二次函数都关于y轴对称?显然不是。如f(x)x22x的图像关于直线x1对称。问题(2):符合什么条件的二次函数才关于y轴对称?研究f(x)ax2bxc(a0)可知:f(x)a(x)2c当0即b0时,二次函数f(x)ax2c(a0)的图像关于y轴对称。问题(3):如果给你一个函数,你能否判断其是否关于y轴对称?作函数的图像(学生的想法)。点拨:作函数图像的依据是函数解析式,说明函数解析式决定了图像的性质。研究方向:研究函数解析式的特征。课题:如何用自变量x及其函数值f(x)来刻画函数图像的对称性呢?个案研究:如f(x)x22(让学生自己也找一个)研究过程(1):关于y轴对称的点的坐标具有什么特点?横坐标为相反数,纵坐标相等。点P1(x1,f(x1))与点P2(x2,f(x2))关于y轴对称,可得x2x1,f(x2)f(x1)即:若P1(x1,f(x1))与点P2(x1,f(x1))关于y轴对称,则f(x1)f(x1)显然逆命题也成立:若f(x1)f(x1),则点P1(x1,f(x1))与点P2(x1,f(x1))关于y轴对称。重要发现:f(x1)f(x1)是点P1(x1,f(x1))与点P2(x1,f(x1))关于y轴对称的充要条件!研究过程(2):在函数f(x)x22图像上任取一点,关于y轴对称的对称点是否一定还在其图像上呢?任取一点P1(a,f(a)),关于y轴对称的对称点为P2(a,f(a))。因为(a,f(a))在函数图像上,只要证明f(a)f(a)即可。f(a)(a)22a22f(a) 函数f(x)x22图像上任意一点关于y轴对称的对称点均在其图像上则函数f(x)x22的图像关于y轴对称研究结论:图像关于y轴对称的函数具有以下特征:对于函数f(x)定义域D内的任意实数x,都有f(x)f(x)。此类函数yf(x)叫做偶函数。研读定义:(1) f(x)与f (x)均存在,则xD且xD,得定义域关于原点对称。(2) 判断一个函数是偶函数时,用任意性进行证明;判断一个函数不是偶函数时,只需要举出一个反例即可。例1 判断下列函数是否为偶函数?(1)f(x)2x43x2; (2) f(x); (3) f(x)解:(1)f(x)2x43x2的定义域D(,)f(x)2(x)43(x)22x43x2f(x)f(x)2x43x2是偶函数(2) f(x)的定义域D(,1)(1,),不关于原点对称f(x)不是偶函数(3) f(x)的定义域D(,0)(0,)f(1)1,f(1)1 f(1)f(1)则f(x)不是偶函数反思:判断函数是否偶函数,先看定义域是否关于原点对称,再研究f(x)与f(x)关系。问题:我们知道函数f(x)的图像关于原点对称。那么,图像关于原点对称的函数具有怎样的特征呢?(分组研究)重要发现:f(x1)f(x1)是点P1(x1,f(x1))与点P2(x1,f(x1))关于原点对称的充要条件!研究结论:图像关于原点对称的函数具有以下特征:对于函数f(x)定义域D内的任意实数x,都有f(x)f(x)。此类函数yf(x)叫做奇函数。研读定义:(1) f(x)与f (x)均存在,则xD时必有xD,得定义域关于原点对称。(2) 判断一个函数是奇函数时,用任意性进行证明;判断一个函数不是奇函数时,只需要举出一个反例即可。小结:函数的上述两个性质,称为函数的奇偶性。例2 判断下列函数的奇偶性。(1)f(x)x; (2) f(x)x2; (3) f(x)|x1|x1|; (4) f(x)2解:(1)f(x)x的定义域D(,0)(0,)f(x)(x)x(x)f(x)f(x)是奇函数(2) f(x)x2的定义域D(,0)(0,) f(1)0,f(1)2 f(1)f(1)且f(1)f(1)f(x)既不是偶函数,又不是偶函数。(3) f(x)|x1|x1|的定义域D(,)f(x)|x1|x1|x1|x1|f(x)f(x)是奇函数(4) f(x)2的定义域D(,)f(x)2f(x)f(x)是偶函数变式1:f(x)0 既是奇函数,又是偶函数。变式2:f(x)ax2,aR解:(1) 当a0时,f(x)0,x(,),则f(x)既是奇函数,又是偶函数。(2) 当a0时,f(x)ax2,x(,),则f(x)是偶函数。思考1:既是奇函数,又是偶函数的函数有多少个?无数个(表达式唯一即f(x)0,但定义域可以不一样) 。思考2:两个奇函数的和是不是一定是奇函数?不一定。和函数可能不存在;若和函数存在,则一定是。思考3:知道了函数的奇偶性,可以派什么用处?作用一:利用函数的奇偶性可以作函数图像。OxyOxy例3已知函数yf(x)是偶函数,且知道x0时的图像,请作出另一半图像。由偶函数图像关于y轴对称,可以作出函数的另一半图像。作用二:利用函数的奇偶性可以求函数解析式。例4已知函数yf(x)是奇函数,且x0时,f(x)x22,求x0时函数f(x)的解析式。解:x0时,x0 f(x)(x)22x22yf(x)是奇函数 f(x)f(x)即x0时,f(x)f(x)(x22)x22 可以作图进行验证思考:若告诉你f(x)在x0上有定义,能否知道f(0)的值?f(0)f(0) 即f(0)f(0) 2f(0)0 则f(0)0 可以用图进行说明课堂小结:(1) 数学知识:函数的奇偶性概念及其判断。(2) 数学思想方法:归纳推理、数形结合思想。作业:练习
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