3709-自考马克思主义基本原理概论绪论 马克思主义是关.doc

绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 第一节 马克思主义的产生和发展 马克思主义产生于l9世纪40年代中期P1（单选），至今已有160多年的历史。一、马克思主义是时代的产物 马克思主义产生于资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台（马克思主义产生的阶级基础）：1831年和l834年，法国里昂工人先后两次举行武装起义；1836年，英国开始了“人民宪章”运动；1844年，德国西里西亚的工人发动了起义。P3（多项选择题） 马克思主义是一个科学而完整的体系，包括哲学、政治经济学和社会主义理论P4（多项选择题）。 二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新 马克思主义的直接理论来源P5-9（多项选择题）。 一是德国古典哲学。德国人擅长哲学思维，盛产哲学家，康德、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学。马克思主义主要吸收了德国古典哲学的最高成果是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。P5（多项选择题） 二是英国古典经济学。 三是英法两国的空想社会主义学说。l9世纪上半叶以圣西门、傅立叶、欧文P8（多项选择题）为代表的三大空想社会主义者的学说。 除去上述理论来源外，马克思主义的产生也与当时自然科学的巨大进步密切相关。马克思从自然科学的大发现中获得启发和得到证实。主要是细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论自然科学的三大发现P9（多项选择题）。 三、马克思主义在实践中不断发展 马克思1845年春天写作的关于费尔巴哈的提纲和马克思、恩格斯l8451846年合写的德意志意识形态一书，是标志马克思主义基本形成的著作P11（多项选择题）；l847年7月发表的马克思的哲学的贫困和l848年2月发表的马克思、恩格斯合写的共产党宣言，则标志着马克思主义的公开问世P11（多项选择题）。列宁的论欧洲联邦口号和无产阶级革命的军事纲领两篇论文，提出了在特定的历史条件下，社会主义革命有可能在一国或几国首先取得胜利的思想P12（多项选择题）；在十月革命前夕和革命胜利以后，多次谈到落后的国家通过国家资本主义形式向社会主义过渡的思想。 第二节 马克思主义科学性与革命性的统一一、马克思主义的科学内涵 马克思主义简要地说，是关于工人阶级和人类解放的科学P14（单项选择题）。 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。P16（单项选择题）二、马克思主义的理论特征 马克思主义的根本理论特征是以实践为基础P18（单项选择题）的科学性和革命性的统一。 马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神；马克思主义的革命性，还表现在它具有鲜明的政治立场上。 马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的（单项选择题）。三、马克思主义的理论品质 党的十六大报告明确指出，与时俱进是马克思主义的理论品质P19（单项选择题）。下面对此作些扼要说明。 与时俱进的含义。与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新（单项选择题）。 四、马克思主义的社会理想 马克思主义最高的社会理想就是推翻资本主义、实现共产主义。P21（单项选择题）从奋斗目标的长短来划分，有长期的远大理想和近期的具体理想。我国人民的远大理想，是实现共产主义；走中国特色社会主义道路，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，近期的理想目标P22（单项选择题）。 第三节 学习、运用和发展马克思主义 一、马克思主义是行动的指南 二、学习马克思主义的目的和根本方法 1学习马克思主义的目的 第一，树立正确的世界观、人生观、价值观。 第二，掌握认识世界和改造世界的伟大工具。 第三，全面提高人的素质。在人的各方面素质中，马克思主义理论修养起着统领作用。 2学习马克思主义的根本方法 理论联系实际是学习马克思主义的根本方法P27（单项选择题）。所谓理论联系实际，就是把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。我