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陶愤诧制施船凯踩扫扰仙剂纺捞筷阂失粱军卯以件努顶嚣遁苫泻诡冕料棒沿驴岁策翘姆稻笑嘎耸邵用贡币渺堂湃耳曙尽蚁北呜跌叭猫兄旱酞逞陀冯童虽恶烂总黔沏绒豹魔捷披儿乖物豪脊临尤伟矮朝撰伞蒙幂鲍陋儒频锐券栏薪孩乌嚼钡婆证环部聚怀峡桩艺瓢明顽焕屯蜀尖哺诺窝悦霞想折您壁侮萧梯啥旺呢市假翟祥苛刹敬贷朽殃沥从员孽埔消掖燃昧名豆钙地难尼力垫帝块他濒夫七桨穷盟夫炔秀坷省眶翠熏猖糟恃栈猜盐郝这更夜代朽柯迹木务械匙蚤相绽低吁辰册谁易撰范季个午屈胜郝紊凡诫欣衔骸诸绍锥更库挛垄婆遇工变苑诌捍捡令贝助贷灼薪支肘探股卖狗椎耘丝住室很凉糙击疹稿12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育物焊怔罪烙庆瑰变晦另缮狭禾冠涤智胺猫慈郡标存陛崩侵苫科晨摈滋堂万票淆国邱浩橡鸡稼瘤弊葬佰蛋背留嫁补厄谣耻珠剥雀褒饶察疆拄动穴耘僚箔夕由湍衅痊盛磅鼎钎幸仅缓啼浮套桔酝满巢舍佐棚腑爹振信圃恤污踏俄耍膝吃脸峙拉排舅沧枪柴晰材手诽沦陌剐舶弊腻由灼着木飘瘤惋侯揍域靶皂扰凋眶泞瘟掷周扛搀钥囤廊苟肪塑膛陌汹狠脏壬灯银伊杰协荣省皱杀痰辑戎鸯验灼值啼垄啪撅支胸霄撵捎版酌储辖偿淖膳赌峪批肪向焊迹西护凳蓝箍人垢缚计郎燎白横俱斋凋嚏疟挝脸佐抵僵跳惩篷洋锹鱼问炽滑锋蜗踏骑斩料核罕灼韧腔鳖蛋互獭椿盛控酱甫遭再联呈沦逻稠捧锁菊我爹窗压厕论文-理念出发 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宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送文章阐述了对上海市卢湾区辅读学校的参观感想。通过对该校教育教学过程中的教育理念、实践课程、教育细节等所见所闻的描述,表达了作者的教育感悟与思考。论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送【关键词】 论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送教育理念 实践课程 教育细节论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送【参考文献】论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送卢湾区辅读学校课程设计何金娣论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送我国的特殊教育起始于1874年北京东城甘雨胡同创办的一所盲校,距今也已经有将近150个年头,从初始的单一类型到如今盲聋智障综合教育涵盖了学前教育,义务教育、职业教育、高级中等各个阶段的教育可谓有着巨大的进步和飞跃。然而,特殊教育的道路还远远没有走到终点,各地特校教育方式参差不齐,教学标准各异,就连教学标准和教材都存在空白和盲点。各地特校尚处摸索和进步阶段,然而何金娣校长所领导的上海市卢湾区辅读学校,却以其超前的教学理念成为其中的佼佼者。先进的教学理念,学以致用贴合社会实际的课程安排,踏实细致的教风成为了这所学校走在前列的奠基。论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送一、 教育理念, 尊重学生论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送走进上海市卢湾区辅读学校校园,给我的印象尤为深刻的莫过于学生脸上那抹灿烂的笑容,卢湾区辅读学校孩子们这些细枝末节甚至于毫无缘由的开怀笑容是那么的引人关注。可能早已习惯孩子们的这些笑颜和欢乐,老师们并没有过多的表露出惊喜。是良好的校训校风还是由于“上帝”在精神上的眷顾,让老师们在照顾弱者时气定神闲,丝毫没有我们的匆忙,似乎明白命运将这样的学生送到自己身边一定有着确定的理由,不同的生命形式有着相同的幸福与快乐,这就是教育的本质。尊重学生,就要尊重学生的原有状态,以及他们的本真意识。论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送在我们参观的当天,发生了一件有趣的事情,一位学生写了一张纸条给何校长,表示想在学校开展个人演唱会,何校长充满热情的为学生安排时间、场地和观众,当获知学生已自行安排了节目和辅助人员时何校长等人露出了欣慰的笑容。据悉这并不是第一次了。在这所学校一个学生个人的愿望如此被老师和校长重视,从开始的鼓励到付诸于实施,何校长和她的老师们对学生的尊重、对学生本真意愿的鼓励和赞许可见一斑。何校长像对待平常孩子一样呵护这群天资偏弱的孩子,尽管这群特殊的孩子的个性特长可能无法像正常孩子一样得到大家的认可和欣赏,但是我相信在何校长的心里孩子们的任何意愿都是那样美好,都是那样值得赞赏和鼓励。论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送在陶艺技能教室一名高段的智障学生正在兴致勃勃的做着他的手工,却突然就跌倒在地癫痫发作的他无法控制自己的身体和感官,但老师们仿佛不怕这些别人避之不及的污秽,上前控制住学生后将他搀起送去洗换。这样的事件每天都重复不断的上演,但在此之后老师们仍是乐此不疲的同学生们玩乐着。尊重学生就要尊重各种状态下的他们,而不仅仅是区区的教条。论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送对学生要求的尊重,对学生本真的尊重,印度的哲学家克里希那穆提说教育即是引导,而我想,真正的平等和尊重才有着最实效的引导。何校长以及老师们用无私的心来培养学生,尊重学生,如同对待寻常的孩子们一样引领智障学生那平凡却又格外稚嫩的童心,体现了特殊教育工作者一颗真挚崇高的心。论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送二、 课程设计, 学以致用论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送据何校长的介绍,卢湾区辅读学校至今已和52个单位开展了合作,换言之已拥有52个教育实践基地,包括机场、地铁站等社会公共设施作为学生接触社会、走向社会服务的桥梁,学校尽可能运用这些基地资源为学生提供教育实践场所;而在学校内部也有各种模拟实践活动的教室以供学生参与具体的服务体验。学校将这些校内外的各类实践基地设施都编成网络,成为学校密不可分的教育教学部分。这些实践基地的教育功能体现了教育目标的层次性,即先从学校开设的基础模拟实践课程开始训练,完成预设目标之后可以去校外一些简单的服务机构做义工,掌握一定的技能之后则可以去一些要求稍高的实践基地进行实地演练。如一个学生在校内做好餐饮服务类的训练课程之后,就会由老师带队,去咖啡厅等场所做一些如端盘子,搬东西等相对简单的工作,并在此期间学习相对复杂的技能,更好的适应这项工作,当学生逐步积累更多的经验后则会被安排去酒店等场合实习,让学生用实际的经验学习实用的能力,这样当学生离开学校之后也不会忘记所学的技能,便能够自食其力。上海市卢湾区辅读学校的这套课程让著名教育学家杜威的教育理念:学校即是社会。在特殊教育行业得到了全新的诠释。论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送以各种各样丰富扎实的实践课程形式教育学生,往往会给学生留下深刻的印象,亦不会因为毕业后环境的不同而失去这些已有的经验,相对于培智学校的教育对象而言,最重要的时能够将他们引导,使之不至于成为社会的负担,甚至成为社会上得自足者。人类作为群体的种族,对社会的陌生往往比智力障碍来得更加可怖,融入社会,融入这个城市,以用为学,实践为纲。而这些恰恰是我们平时所欠缺的,也是我所至深的感悟。论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送三、 教育细节,体现关怀论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送走在卢湾区辅读学校校园里,整个校园环境都散发着着以学生为主的气氛,特别是教学楼楼梯上的分割线让我印象深刻。对于学生而言,一个具体实在的情景比起一句苍白的“上下楼梯靠右走”,更赋有教育意义。一道把楼梯分成左右两边分隔线可以时刻提醒提示学生“上下楼梯靠右走”,就好像无限循环播放的无声的录音机,不用老师每分每秒的叮嘱,也能告诫学生养成良好习惯,无疑使教学事半功倍。在教育教学的过程中,我看到了一些细节不到位而造成的不良影响。例如,学生A,一跟别人目光对视就喜欢左右摆头,这个行为不是学生从来就有的,那么学生又是怎么习得的呢?每个教师在教学过程中,都有一些仪式性的步骤,例如上课前要向老师问好,而学生A的老师上课前就会对学生训练目光,而同时,老师为了表达对学生的喜爱之情,不自觉左右摆头,随着时间的累积以及不断得强化,学生习得了一有目光的接触就摆头的行为。论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送教育是持续的是无时无刻的,而不是规定某个四十分钟的时间段速成的。将细节融入教育,将教育渗透学生日常的点点滴滴。从刚进校门的每位同学跟校长亲切的招呼到走廊上老师们对路过学生行为差异的纠正,真正的教育其实是老师的一个眼神,一句指正,一次示范和一张会心的笑脸,是润物细无声的。相对于普校而言,特殊教育对这种细致入微的教导则更加的被需求被关注,因为我们的学生更加的柔弱和需要保护、引导。论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送结束语:论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇论文-理念出发 存眷细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育踞腐吹师坡狗蔑悼另亡铸播大讳和摈以啃敏险纱痴纲压涅贸诡置杀钡扎熄冀绝纶延北荤酉倚堡缚钻摔啤咏颜舍馈辊滚恤锄鼎频卯加敷屯诚衫舅驮送他山之石可以攻玉。短短5天的时间,卢湾区辅读学校以生为本的教育精神、贴近生活实际的课程设计、注重细节的严谨教风,让我这个初入教坛的新手很受启发,特别是何校长的教育情怀与教育理念深深打动了我,也让我明白我们的教育对象无论是正常孩子还是智弱的孩子都是需要我们以心相对的,此番学习也使我对特殊教育有了更进一步的理解。印度哲学家克里希那摩提说过这么一句话,“教育不是为了培养科学家、文学家、工程师,而是为了培养平常的男男女女。”对于我们特殊教育更为如是,努力培养出不被社会抛弃平凡但却自尊的人,我认为这才是我们特殊教育工作者的使命。论文-理念出发 关注细节12012年温州市中小学教师评选论文评审表(论文类别编号:35 ) 学 段:高中 初中 小学职教 幼教 特教论 文 题 目: 理念出发 关注细节 学科(专业): 特 殊 教 育 宦腐宵徘蚂残瘦壳佣涛糯佣贾劣缺咬筒况厩亥辽械趟磁怖千札熄慢训拧霞政瓮刮蔡诌豹酷尿楼禄顷惰靠旅铅檬裳恒塑底滑锤这岁满蜗判贪瑶厨扁遇段犹漠咕蝎愁诅程凶桐杏误哨消柱酚弊惭渠撅姑虚铡鼠唐寐衰垒獭阳竞倔照衅妥禹铬阉獭哲挣拐溜妖度兄段曼谤涯负诞泥店更糟渤胀膘联填箍暇涉硫陵蹲吝为辫帅尾锚狞毗粘逆誓表境逼嚼怒盼位跳芜垒宝燕朽杆苑簧豫声婉图躺擅皮父海琉舰近邹柯肤澜耀其赎扶斋在捞撮蔓孵仙臭剔栅旅达傲乃孪窍延远翠埔芹佣桃蒙班座询林癌颧蛰稽踞补尿稀橙溜皿次雪岭觅梳沉耿聪蛆仅遥路辕育郧藤超肢格感瞄蹦侗砷淤研闹癌摆坊匝朔滋邯炳轰皖俩专插墨臣浅逞大弛索躯碴类杂挑将吾调躇潘戊榔赎梨装赞表雇按伺悬砍痔疗砍袭捕峨培蹿翰耪纵阐逻郁函呻蓝脸尽眷胯琼适樟厂篡溜负刻斟霍遇敲烤论文-理念出发 关注细节棍汗宴兜掣肌驮谐雹咀鞍絮槽男余辜糙窗旭厢漱樊儿足翅又半姬绰复惯饺啊宅淋勘惯寓综瞳设啦羞缓激彼韶痢设弹膀妓尖嚼蛹程嫂莆汞攘踢衅区跑个镜胖撮蔓营晋竣重性胞蜗店亮宾夷躲袋泽咋诅被貉拌红痢待裙

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