信息技术(上)三年级第一课交个新朋友.doc

库车县第九小学教学设计方案年级三年级班级人数时间执教人艾尼怕学科信息技术课题第一课交个新朋友教学课时1课时一、 教学内容 教科书第37页二、教学目标：知识与技能：初步认识计算机的基本组成；有主机、显示器、键盘、鼠标等四大组成部分。过程和方法：知识什么是信息及信息技术。情感态度与价值观：培养学生的动手动脑能力，加强对计算机的了解以及基本操作能力。三、 教学重点：初步认识计算机的各部分的名称以及功能作用。四、 教学难点：了解计算机的发展历史，知道世界上第一台计算机的诞生。五、 教学方法：讲解法、演示法六、 课型：新授课七、 教学准备：实物讲解教 学 过 程 与 方 法教学环节教师活动学生活动设计意图导入探究新知师：今天我们来认识一位新伙伴，请大家打开书翻到第3页。信息师：我们身边到处都是信息，你说的话，读过的书，听到的声音，看到的景象，这些都包含着信息。 想一想：爸爸妈妈通过什么方式与别人联系？他们又是怎么知道外界发生的事情的呢？信息技术人们每天都要接收到大量的信息，有时需要把信息记录下来或者告诉别人，这就用到了信息技术。在古代，技术很落后，没有纸和笔，也没有传递信息的工具。人们要想把发生的事情记录下来或者告诉别人是很困难的。 现在，人们生活在信息的海洋里，信息越来越复杂了，没有先进的工具来帮忙，人们很难应付得来。但，计算机可是神通广大的小管家，再多的信息都能帮你处理好。不过没有你的指挥，它可什么也干不了。 计算机是处理信息的好帮手，它肚子里能藏很多很多的信息，并且能够以惊人的速度处理这些信息，所以，在信息技术中失学着重要的角色。现在各行各业都离不开计算机，学习计算机知识成了现代人生活中不可缺少的一部分。师：现在需要处理的信息更具多样化，计算机来了很多小帮手。请同学们自己看一下书第9页的内容吧！1.电话可以把信息传得更远；2.整个校园都能听到上课的信息；3.画报是宣传信息的好方法；4.电视可以让更多的人接收到信息1.烽火传讯；、2.竹简记事计算机的四大组成部分：1.主机、2.显示器、3.鼠标、4.键盘通过探讨平时生活中的信息，引出计算机信息技术。作业设计课堂练习：写出计算机的4大组成部分的名称，并写出其功能和作用。思考与练习1.你身边都有哪些信息？你是怎么获取这些信息的？2.你都在什么地方、什么场合见过人们使用计算机？计算机能帮助人们做什么？板书设计第一课 交个新朋友计算机 1.主机 2.显示器 3.键盘 4.鼠标教学反思库车县第九小学教学设计方案年级三年级班级人数时间执教人艾尼怕学科信息技术课题第二课与计算机手拉手教学课时1课时一、教学内容教科书812页二、教学目标知识与技能：掌握计算机的正确开、关计算机的方法，初步了解windowsxp操作系统的作用并认识它的桌面。过程和方法：通过讲解和演示让学生能够正确的开关机，了解计算机的桌面，例如：图标 这一个个的小图形，代表一个程序或窗口。任务栏、开始按钮等。对鼠标的的简单认识以及各键的功能。情感态度与价值观：培养学生养成正确开关计算机的好习惯，了解正确开关计算机的重要性，如果不正确开关机可能是计算机的重要文件丢失或损坏，和硬件的损坏等严重后果。三、教学重点：能够正确的开机、关机并对windowsxp进行简单的认识。四、教学难点：正确开机、关机。认识不正常开关机的严重后果。五、教学方法：讲解法、演示法六、课型：新授课七、教学准备：教学课件教 学 过 程 与 方 法教学环节教师活动学生活动设计意图导入我们认识了好朋友计算机，打开计算机，一个更奇妙的世界呈现在眼前！我们首先要启动计算机才能与它交流。那么我们如何做才是正确的开、关计算机呢？启动计算机计算机是一种电气设备，接通电源后才能工作。在显示器额主机上都有开关。开机时，先开显示器再开主机。 通过讲解的方法使学生开始了解计算机的开机和关机探究新知 开机后，要稍等片刻，因为计算机需要一定的启动时间，才能进入正常的工作状态，这时我们不能随意的敲击键盘和鼠标，要耐心等候。 刚才老师讲了正确的开机步骤，同学们知道怎么正确的关机吗？为什么要正确关机呢？ 二、关闭计算机单击【开始/关机】会显示:希望计算机做什么?选定【关机】单击“确定”认识鼠标 可爱的鼠标能帮助我们与计算机更好地交流。 鼠标的形状很像一只拖着尾巴的小老鼠。在使用时要按照一定的握法，这样可以避免手部疲劳，而且，会让鼠标在我们的手中更灵活地操作，正确的握法：将鼠标平放在桌面上，右手握住，把大拇指放在鼠标左侧，食指放在右键上，中指放在右键上，无名指和小拇指放在鼠标的右侧，手掌轻轻地放在鼠标上。学生回答：启动计算机是要按电源开关就可以了，关闭计算机可不行。因为计算机正在工作时会启动很多程序，如果直接关闭电源，重要的东西就会丢失或损坏，为后