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八年级语文试题一、综合性学习（7分）6花儿开了，草儿绿了，树儿青了，燕子翩然归来了，细心的你将发现：春天与我们同在！同学们，在这春暖花开，令人向往的季节里，现在，让我们一起走进春天，寻觅她的踪迹，歌唱她的美丽【活动一】：诵春满园春色关不住：（2分）古往今来，向往春天、歌唱春天、赞美春天、描绘春天的诗词歌赋、美词雅语千千万万，不可胜数，真可谓“满园春色关不住”啊，春天在哪里呀，春天在美好的诗文中。诗人笔下的春天是怎样的多姿多彩呢？请同学们快速搜寻记忆中写“春”的诗句： 【活动二】：绘春万紫千红总是春：（3分）同学们，放眼一看，春意正浓！阳光明媚，春暖花开。春天让人充满活力和希望，让你诗情涌动，浮想联翩。在这个美好而多情的季节里，你想对你的朋友说些什么呢？请用短信的形式，把你的美好祝福带给他（她）。 【活动三】：悟春一年之计在于春：（2分）自古以来，人们就从自然界的春天里感受到人生的哲理，感受到深刻的意蕴。春天在哪里呀，春天在我们的心目中。当你沐浴在春天的阳光里，一定有很多感悟。“一年之计在于春”“一生之计在于青春”，正处于人生之春的你们，有怎样的感想呢？春天给了你怎样的感悟与启示？请写出自己的感悟。 二、浅层阅读理解（30分）（一）读鲁迅的藤野先生（节选），完成后面的题目。（6分） 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形；但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩呜呼，无法可想！但在那时那地我的意见却变化了。7选文中划横线的句子所运用的表达方式是_，它表达了作者的_ _ _思想感情。 （2分）8.文中前后两个加点的“他们”指代的对象分别是 （2分） 9.“但那时那地我的意见却变化了”指的是什么？（2分） （二）读巴金的日，完成后面的题目。（6分）日为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在yng( )旸谷。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？tng( )使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。 10根据文中的拼音写汉字并给加点的字注音。（2分）一瞬间 （ ） 一撮灰（ ） yng（ ）谷 tng( )使11文中提到了“飞蛾”和“夸父”，它们的共同点是： 。 （2分）12第五段画线的句子表达了作者怎样的思想感情？（2分） （三）阅读短文断箭，完成后面的题目。（4分）断箭春秋战国时期，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。” 那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我一直胯着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。 结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。 拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“ ，永远也做不成将军。” 13根据文意，将最后一句话补充完整。（2分）父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“ ，永远也做不成将军。” 14读了这篇短文，你获得了怎样的启示？（2分） （四）读下面的消息，完成后面的题目。（2分） 新华网北京3月7日电(记者 王希 雷敏)为推动中欧双边投资和经济技术合作，由中国商务部牵头组织的中国贸易投资促进团投资合作工作组7日启程前往德国、瑞士、西班牙和英国，计划开展一系列与投资合作相关的研讨、洽谈和项目对接活动。今年2月下旬，为落实温家宝总理访欧“信心之旅”的成果，中国商务部部长陈德铭率领中国贸易投资促进团成功访问了上述四国。作为中国贸易投资促进团的重要内容和后续活动之一，此次合作的重点领域涉及汽车、机械电子、轻工食品、纺织服装、化工制药、节能环保等。据了解，此次投资合作工作组由中国煤炭、中国海运、中国水产、苏州创投、南京高新、上工申贝等20多家企业组成，同时还包括商务部、工业和信息化部、中国国际贸易促进委员会、中国汽车工业协会、国家开发银行、中国银行等政府部门、中介组织和金融机构的代表。15请用一句话概括消息的主要内容。（2分） 三、深层阅读赏析（28分）（一）读夜读，完成后面的题目。（16分）很少读书人没有夜读的习惯。囊萤以照，是夜读，虽然很令人怀疑有没有这个可能；而且，让我们故意煞风景地问：“萤光稀微闪霎，非聚众无以为光：子何以得虫若伙，照明若炬哉？”答案可能是酸溜留的一句：“你不懂老子！”这个美丽（或者附丽）的传说，原不必深究；只是，凿壁偷光，这个侵犯他人居所的故事，自然也和夜读有关了。 为什么要夜读呢？这问题大概不会在什么会考问答、要理问答里找到，也用不着什么信箱来回答。撇开现实的理由不说，夜读的本身该是很有兴味的一回事。 谁不曾有过长夜不眠的经验呢？瞪着眼，看回忆的云雾里一丝丝一缕缕的雨痕；这时光，往往就是孤身一人，在自己的天地里往返，看那些过去的碎光断影；看：当拍岸的潮在远天消失，接着又是另一股无声的喧哗，而偶然的特别觉醒，无非一再肯定自己仍然孤零零地在床上辗转而已。夜读也往往是孤身一人，（王辛笛“挑灯与山荆对读”是少有的幸福吧？）但，要进入的世界就繁富多了。那已经不再是个人小小的哀怨，不再是渗杂着的悔意的心乱那种缠得好死的死结！而是所有的时空与心灵的大“串连”。请设想这样的会合：时间是零时，地点是一间斗室，斗室四壁皆书；人物是你和书里所有的灵魂，再也没有其它干扰。好一个浮士德的夜晚！然后，沿着时间的线索，你可以倒行，顺走，可以安步，可以跳跃，可以从古中国到希腊，从辽远的漠北关塞，到江南的水乡；可以因为丹麦王子的疯癫叹息，因为奥菲利亚的自杀扼腕！你更可以掩卷看窗外的黑夜，古潭寒渊的黑夜！ 但，都市的夜读和乡间的夜读又自不同。在台湾念书的时候，学校在乡下，夜读又是最自然的事了。因为：那儿静，白天已经够静，晚上更静得出奇。对了，乡下最主要的是静，不是死寂的无声，而是万籁交响中的宁谧。从黄昏起，仿佛面前就横亘着一大片等待填补的空旷；然后，灯下的李白就在书里邀我到长安，邀我看峨眉山的月。就那样去遨游，在四野的蛙鸣与虫声的包围里，一直读到眼倦、腹枵，这时，就该到房外的田垄去走走，在夜暗里思索，顺道拐到面摊子上去吃碗担担面什么的。回家后，旺盛的精神竟能使人彻夜不眠，常常就那样读书到天亮。李贺的全集就是在夜读里连着注释啃完（他的诗，只能在晚上读）。海明威的小说、毛姆的小说也是那样陪过我到天晓。到白日的光透进纱窗时，电灯的光已经给比了下去。那就是稍作休息的时刻；而心里总是想着：“让白天留给别人去折腾吧，去熙攘吧，只有夜，只有夜才是夜读的人的王国。” 都市的夜读就比较寒伧了，在层楼上的一个小窗户，透出那么一点儿灯光，那么一点儿生命，在喧嚣中显得怯懦，因为，夜读的人，知道自己远离大地的一切，而街外流动的是一股使人悲凄而不安的人类的噪音。即使在子夜，噪音寂然，而偶尔的一声车吼，或过响的呼喊从某一个街角传来，常常使人废然掩卷。但夜读却更不可少了，纵然在那么不惬意的环境里；因为，我已经加入了白天的折腾和熙攘里了。20你知道“囊萤以照”“凿壁偷光”的典故吗?请简洁介绍一下。它说明了一种什么精神? （4分） 21“乡村夜读”和“都市夜读”有何不同？（4分） 22“都市夜读”本质感受是什么？根据文章内容理解归纳。（2分） 23结合全篇理解“我已经加入了白天的折腾和熙攘里了”这句话的深刻含义。（4分） 24大凡读书人，都会有夜读的体验，中学生更有夜读的体验，说一说你的夜读与作者的夜读有哪些不同? （2分） （二）阅读智慧可以移植吗，完成后面的题目。（12分）智慧可以移植吗? 自古以来移植智慧就是人们的梦想之一。比如，在聊斋中曾写了这样一段故事：书生朱尔旦天生愚笨，屡考不中。后来结识了一位主管生死的判官，请求帮忙。判官施展法术从一个死去的“聪明人”身上换了一颗“慧心”给朱尔旦。从此朱尔旦变得异常聪明，读书过目不忘，不久便考上了举人。随着科学的发展，也许在不远的将来，我们真的可以实现智慧的移植。 1978年，原联邦德国生物学家马田做了这样一个有趣的实验：他选了两只健康的蜜蜂，训练它们每天在一定的时间从蜂房飞出，到另一个蜂房去寻找糖蜜。 过了一段时间，这两只聪明的蜜蜂长了记性，每天到了一定的时间，都要做一次这样的飞行。马田从它们的脑神经中取出一点物质，注入没有经过训练的小蜜蜂神经组织中结果，奇迹出现了：这两个从未去过新蜂房的小蜜蜂，居然像受过训练的长辈一样，每天到了固定的时间，毫不犹豫地向放有糖蜜的那个蜂房飞去。马田给蜜蜂换脑的试验成功了。 马田的实验结果轰动了整个欧洲，令科学家们激动不已。以后，类似的实验相继获得了成功，荷兰化学家戴维德还从白鼠的脑中分离出了一些“记忆物质”，分别移入其他鼠类脑中，它们的感受能力和记忆状况都有了改变。 对动物进行的脑移植实验启示科学家，建立在物质基础上的记忆，完全可以在不同大脑之间实现传递。移植智慧不是梦想。 动物记忆可以移植，人应该也不例外。当然科学家们不可能实验从一个人的脑中取出一些物质移A另一个A的脑中，看看有什么效果。但却设想了一些从一个脑中“拷贝”知识到另一个脑中的模式。科学家设想用一种仪器，记录下一个人的大脑活动情况，然后用另一种仪器将信息输入到另一个A的大脑中去，就像给电池充电一样，因此科学家们称其为“充电”模式。当然，科学家们还设计了另外一些模式。人们希望找到一种突破式的获取知识的新方法让我们不再停留于书本知识共享的时代，而要进入一个脑资源共享的新时代。更为重要的是，通过研究记忆移植这个有趣的课题，人们会对我们意识的载体神秘的大脑有更深入的了解，向着生命科学的更深层次进发。25文章是按照什么思路来说明的?请联系课文内容作答。(4分) 26文章开头引用聊斋故事有哪些作用?(2分) 27比较下面两句话，说说原文为什么选用A句而不用B句。(2分)A随着科学的发展也许在不远的将来，我们真的可以实现智慧的移植。B随着科学的发展，在不远的将来，我们真的可以实现智慧的移植。 28作者凭什么说“移植智慧不是梦想”?（2分) 29科学技术进步可能是把“双刃剑”，比如“克隆技术”。在你看来，“移植智慧”会带来些负面的问题吗?请说一说。(2分) 四、作文（55分）下面两个题目中，任选一个题目作文。30题一： “读懂 ” 要求：内容充实，不少于600字。题二：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。 有个人觉得生活很沉重，便去见哲人，寻求解脱之法。哲人给他一只背篓，让他每走一步就放一块石头进去，问他感觉如何，那人回答：“觉得越来越沉重。”哲人说：“每个人来到这个世界的时候，都背着一个空篓子，每走一步都要捡一样东西放进去，而不知剔除那些累赘无用的东西。这也就是你为什么感觉生活越来越累的原因。”听了哲人的一番话，那人点了点头，似有所悟。要求：请你根据自己的感悟，选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。八年级语文试题答案1松柏有本性 2 不汲汲于富贵 3独怆然而涕下 4海内存知己，天涯若比邻 5蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。6【活动一】：随风潜入夜，润物细无声。 夜来风雨声，花落知多少。【活动二】：、梳妆的柳枝是春的倩影，翠绿的小草是春的微笑，绽放的鲜花是我的祝福，叮咚的溪流是我的祈祷。朋友！让多情的春风将我的思念为你捎到。、山含情，水含笑，轻风拂柳梢；春光暖，百花俏，嫩叶戏春鸟。朋友！让我们和着春的旋律舞蹈！【活动三】：面对春天，我多么想说：风雨算什么，我们要抓紧大好春光，抓紧生命的春天我们要积极进取，努力学习，创造美好生活我们要把握好这人生之春，让信念长成一棵粗壮的树7议论。强烈的民族自尊心和无比愤慨的感情。8受日本军国主义思想毒害的“日本爱国青年”；麻木不仁的中国人（做看客的中国人）9由于作者认识到国民精神的改变比有一个健全的体格更重要，所以决定弃医从文。10Shn cu 旸 倘11为着追求光与热而不惜牲自己。12表达了作者要投身于正义事业的决心，为此甚至不惜献出生命。13不相信自己的意志14不要把希望寄托在别人身上，只有自己才能拯救自己。15我国20多家企业组成投资团赴欧洲四国16从：顺、随。 奔：这里指飞奔的马。 邈：远。 戾：至。17（1）湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。（2）山高多风，所以树长不高，枝都是下垂的。18不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力，更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。（两个采分点 ）19参考答案：相同：都借助山上的树木来衬托山的高峻。 不相同：一篇是“负势竞上”，另一篇确实“木不能长”。（分析正确即可）20抓萤火虫，用于夜晚照明读书；将隔壁的墙凿一个小眼儿，以