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文档简介

湘教版二年级美术教案海底世界 教学目的：1。通过想象画练习，学习简单的构图知识，把感知到的海底世界表现出来，培养学生的造型能力和想象能力。 2。进行色彩训练、形象思维与审美教育。 3。渗透环保意识，引导学生将来开发建设美丽的海底。 教学重点：通过观察、分析、表现出海底世界，培养学生的造型能力和想象能力。 教学难点：学生在小组合作中完成作业海底世界。 教具准备： 教学过程： 一、组织教学。（注意检查学生的学习用品） 二、创设情境，故事导入。 教师讲述“孙悟空海底寻宝”、“美人鱼”等故事。 问：在美丽的大海中有些什么？同学们想亲教案频道/jiaoan/手画画美丽的大海吗？ 我们这节课来学习海底世界。（出示课题） 三、讲授新课： 1。教师问：谁是大海的主人？ 小结：鱼 鱼儿的形状像什么？它们的身体由哪几部分构成？身上长着什么？ 小结：鱼儿的形状有椭圆形、三角形、长条形、以及一些说不出形状的；它们的身体由头、身、尾、鳍四个部分组成。 鱼儿是生活在什么环境中？它有哪些颜色？鱼儿有哪些的朋友呢？ 小结：鱼儿生长在蓝蓝的海水里，珊瑚、水草、海藻、贝壳等是鱼儿的朋友。 2。观赏学生优秀作品，评议中注意引导学生理解“画面要教案频道/jiaoan/饱满，布局要均衡”的构图知识，鼓励学生大胆发表自己的意见。 3。一幅完整的海底世界，你想如何表现？让学生自由讨论。 小结：完整的构图中应有鱼以及它的朋友们。如：我们上面所说的蓝蓝的海水、珊瑚、水草、海藻、贝壳等。 a。鱼儿的画法： 画基本形。 细节刻画。画出嘴、眼、鳍、尾等。 描上花纹。 涂颜色。 四、小组合作完成作业。 1。作业要求：本次作业以组为单位，分为三组，每一小组以剪贴的方法创作一幅海底世界。 2。分组讨论，组长分配任务。 3。学生合作完成作业。教师巡回辅导，提醒学生注意构图应饱满、丰富。 4。每小组的组长上讲台谈谈本组对作品的一些想法，学生进行欣赏评价，教师进行总结性评价。 五、总结全课。 我们今天学习海底世界，如今美丽的大海正在受到环境污染的威胁，需要我们共同来保护；在科学家眼中，我们的海底是一个安静的世界，水
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