丽水学院2009~2010学年第二学期测试卷(一).doc_第1页
丽水学院2009~2010学年第二学期测试卷(一).doc_第2页
丽水学院2009~2010学年第二学期测试卷(一).doc_第3页
丽水学院2009~2010学年第二学期测试卷(一).doc_第4页
丽水学院2009~2010学年第二学期测试卷(一).doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

丽水学院20092010学年第二学期测试卷(一)科目 数字电子技术 使用班级 计081、082(本) 姓名: 学号: 成绩:题号一二三四五总分得分得 分一、单项选择题(20题1分):1数字信号是指( )。A时间上离散变化的信号; B时间、量值上都离散变化的信号;C量值上连续变化的信号; D时间、量值上都连续变化的信号;2八进制数的展开公式是( )。 AD=ki 2 i BD=ki 10 i CD=ki8 i DD =ki16 i3关于“数字电路的优点”,下列最合适的说法是( )。 A便于集成化;B抗干扰能力强;C便于存储、传输和加密;D前3项和。4下列十进制代码中,错误的说法是( )。 A十进制代码可由4位二进制码元组成; B5211码不是恒权码; C余3码可由BCD-8421码转换而得; D格雷码能组成十进制码。5下列实验内容中,错误的说法是( )。 A所有的数电电路,都可在仿真软件环境中建立和验证 。B仿真软件中的示波器、信号发生器等仪器的功能,与真实的功能一致。 CTTL集成电路的电源通常为5V; D74系列集成电路的温度环境范围为 -550C +850C。6逻辑代数的基本电路定理中,下列说法错误的是( )。 A对逻辑式Y而言,将其中的与与或互换,0与1互换;原变量与反变量互换,则得到的结果就是Y 的对偶式,这就是对偶定理。 B用一个逻辑式代替等式中的自变量,等式仍成立;这就是代入定理。C摩根定理可将逻辑与的关系与逻辑或的关系进行互换; D在反演定理中,也要遵守“先括号、然后与、最后或”的运算优先次序。7TTL、CMOS集成反相器门电路中,下列说法错误的是( )。 ACMOS集成门电路输入级可等效为1个电容电路。BTTL集成门电路结构分为输入级、倒相级和输出级。CTTL集成门电路输入信号只由电压值决定。D2种集成电路的输出级由2个开关管组成“互补开关电路”。 8三态输出门集成电路的特点是( )。 A输出端悬空,形成与输入端不同电压值的高、低电平。 B无论何种状态,输出端始终呈现“高阻抗”现象。 C能形成“线与”的功能。 D输入端控制输出端,可呈现出高、低电平及“高阻抗”3种状态。第 1 页 共 6 页9逻辑函数的概念中,下列错误的说法是( )。 A早期主要用于开关电路的分析中; B通常自变量和函数的取值为0或1;C是用函数式表示事物的逻辑关系的数学式;D表示逻辑状态及变化,但不能表示数字变化。10函数式Y1 = AB和Y2 = AB 满足( )的关系。A互为反函数; B互为对偶式; C既互反又对偶; D以上都不对。11逻辑函数Y=A B C + (A B C) 的反函数是( )。A(A+B+C ) ( A+B+C );BAB C; C(A+B+C ) ( A+B+C ); DA B C。12逻辑函数Y=A B C + (A B C) 的对偶函数是( )。A(A+B+C ) ( A+B+C );BAB C; C(A+B+C ) ( A+B+C ); DA B C。13TTL-74S型反相器集成门电路,由( )级电路构成。A2; B3; C4; D5。14门电路的“开门电平”是指( )。A输出电压下降到低电平的最小值时对应的输入电压值; B输出电压上升到低电平的最大值时对应的输入电压值; C输出电压上升到高电平的最大值时对应的输入电压值; D输出电压下降到高电平的最小值时对应的输入电压值。15. 与非门输入端接入不同值的电阻,可使得电路的输出电压为( )。A高电平; B低电平; C临界值; D以上三项之总和。16关于“功耗-延迟积”,下面错误的说法是( )。A指电路芯片的功率指标; B指电路芯片的电功率与信号平均延迟时间的乘积;C是衡量电路芯片综合性能的指标; D该指标越低,电路性能越好。17关于OC型集成门电路,下面错误的说法是( )。A是集电极开路型门电路; B可实现“线与”的逻辑功能;C可以形成高阻态等3种输出状态; D可实现“输出电平转换”的功能。18关于三态门电路,下面错误的说法是( )。A可实现“线与”的逻辑功能; B输出端可形成高、低电平和“高阻态”等3种状态;C可构成“总线型”的电路结构; D输出状态由输入控制。19电路焊接使用的电烙铁,功率最好不大于( )。A15W; B25W; C35W; D45W。20关于CMOS电路,下面错误的说法是( )。CA工作电源电压范围宽; Bdp积参数远远好于TTL电路; C采用2极集成电路结构; D静态功耗低,扇出系数大。得 分二、基本知识填空(20空1分)1完成下表中数制的转换,和集成电路知识填空。二进制十进制十六进制电路种类英文简写集程度规格10110110小规模集成电路12625大规模集成电路2逻辑代数的表现形式有 、 和 等若干种,36用“余3码”表示 为 ;用8421BCD码表示为 ;无关项指 。第 2 页 共 6 页3. 用二进制补码运算法计算下列2题(其它方法不得分;2题3分 = 6分):(1) 9 12 (2) 16 14得分三、逻辑代数化简与转换题(6题4分 = 24分) 31写出下表3.1和题3.2所要求的逻辑函数式。输 入输出ABCD输 入输出ABCDY2Y100000000110010100110010010101001100011111000110010101001011111000110111110111110表3.1 题3.1真值表 表3.2 题3.2真值表3.2 已知某BCD5421十进制码的4舍5入电路,请填出其真值表(如上表),并求出逻辑函数式。第 3 页 共 6 页33用公式法化简下列3.3和3.4题,用卡诺图法化简下列3.5和3.6题。(共16分)3.3 Y3 = A C + BC + B D + C D + A ( B + C ) + A B C D + A B D E3.4 Y4 = A ( CD ) + B C D + A C D +A B C D3.5 Y5 (A,B,C,D) = m ( 0,1,2,6,8,10,14 ) 3.6 Y6 (A,B,C,D) = m ( 1,2,7,9,12,13 ) + d (0,3,4,5,8 )得分四、集成电路分析与计算(共23分) 4.1求下列TTL (Y1 Y5) 集成门电路的输出端电压逻辑值。(10分)Y1Y2Y3Y4Y51111Y1 Y2Y3悬 空 5605602.7K (1)Y1 (2) Y2 (3)Y3101101Y5Y4 (4)Y4 (5)Y5 3K第 4 页 共 6 页4.2 已知TTL反相器集成门电路的输出端高电压UOH3V;低电压UOL0.3V;输出高电平电流IOH = -0.4mA;输出低电平电流IOL = 8mA;所带外接负载门的输入低电平电流IIL - 0.45mA;输入高电平电流IIO 20A ,求该反相器能带多少个同类反相器?(5分)4.3 已知TTL反相器集成门电路的输入端电阻RB=4K;电源电压UCC =5V;输入端V1管基极与发射极之间的电压UIBE钳制为0.4V,输入电压在0.8V和1.2V时电路开始产生转换(截止态、放大态和饱和态),求外接电阻此时的对应值范围各为多少?(8分)第 5 页 共 6 页得分五、实验与操作(13分)1实验名称:TTL与非门电路的检测并组成“异或门”。 2实验环境:实验台及专用导线、MF-10型万用表、74LS00集成门电路1片。 3要求如下:A 写出实验名称、作者、实验目的(2条以上)(3分);B 写出电路原理系统图,并写出“建立异或门”的仿真实验情况(4分)。C 写出“门电路检测”、“建立异或门”的实验操作步骤和预期结果(表格),并对实验结果进行分析,得出实验结论(6分)。 D 本题无文字说明者不得分,要求说明分条叙述,简洁流畅,逻辑性强。第 6 页 共 6 页丽水学院20092010学年第二学期单元测验(一)参考答案科目 数字电子电路技术 使用班级 计081、082(本) 题号一二三四五总分满分值2020242313100一、单项选择题(20题1分):1234567891011121314151617181920BCDBDACDDCBDBBDACABC二、基本知识填空(20空1分)12345678911.375B.61100.1010C.ASSI1-10门/片LSI100-1000门/片卡诺图14自变量的取值对函数的结果无影响,这类值为“无关项”10函数式11电路图120110100113001101102-3. 用二进制补码运算法计算下列2题(其它方法不得分;2题3分 = 6分):(1) 9 12 解:化为二进制补码计算:9 12 = (01001 + 10100)补码 =11101补码 2分 还原为原码: 11101补码 = 10011原码 = 3 1分(2)16 14 解:化为二进制补码计算:16 14 = (110000 + 110010)补码 =100010补码 2分 还原为原码: 100010补码 = 111110原码 = 30 1分三、逻辑代数化简与转换题(6题4分 = 24分) 31写出下表3.1和题3.2所要求的逻辑函数式。输 入输出ABCD输 入输出ABCDY200000000100010000110010001000110011101011011111001Y100000000110010100110010010101001100011111000110010101001011111000110111110111110表3.1 题3.1真值表 表3.2 题3.2真值表Y1 = A B C D + A B C D + A B C D + A B C D + A B C D + A B C D + A B C D + A B C D (评分:错1项,扣1分,错4个以上,不得分。)3.2 已知某BCD5421十进制码的4舍5入电路,请填出其真值表(如上表),并求出逻辑函数式。 Y2 = A B C D + A B C D + A B C D + A B C D + A B C D (评分:完整填出真值表,2分;逻辑函数式共2分,错1项,扣1分,错2个以上,不得分。)33用公式法化简下列3.3和3.4题,用卡诺图法化简下列3.5和3.6题。(共16分)3.3 Y3 = A C + B C + B D + C D + A ( B + C ) + A B C D + A B D E解: Y3 = A + B C + B D3.4 Y4 = A ( CD ) + B C D + A C D +A B C D解: Y4 = C D + C D3.5 Y5 (A,B,C,D) = m ( 0,1,2,6,8,10,14 ) (填图2分,列出最简式2分) AB CD 00 01 11 10 AB CD 00 01 11 10001101 00 01 11 1011010001101100011100101001100 题3.5 卡诺图- Y5 题3.6 卡诺图- Y6 Y5 = B D + C D + A B C Y6 = C +A B +A D3.6 Y6 (A,B,C,D) = m ( 1,2,7,9,12,13 ) + d (0,3,4,5,8 )四、集成电路分析与计算(共23分)Y1Y2Y3Y4Y51000高阻态41 求输出电平值:(5题2分)4.2 解:(1)输出高电平带负载能力NH = IOHIIH = 0.4mA 20A = 20 (个) 2分 (2)输出低电平带负载能力NL = IOLIIL = 8mA 0.45mA = 17 (个) 2分答:实际的集成电路带负载能力是17个(与自己相同的门电路)。 1分4.3解:(1)电路输入电压不大于0.8V时,流过输入端的电流IIL = (5-0.40.8) 4K= 0.95mA 此时的最大外接电阻RI = 0.8V 0.95mA = 842 即:外接电阻RI在0842范围时,可使集成电路的输入电压为低电平状态。 2分(2)电路输入电压为0.8V1.2V时,流过输入端的低电流IIL = (5-0.40.8) 4K= 0.95mA 流过输入端的高电流IIH = (50.41.2) 4K= 0.85mA 此时的最小外接电阻RIL = 0.8V 0.95mA = 842此时的最大外接电阻RIH = 1.2V 0.85mA = 1412 4分 即:外接电阻RI在8421412范围时,可使集成电路的输入电压为转折状态。(3)电路输入电压大于1.2V时,流过输入端的电流IIH = (5-0.4-1.2) 4K= 0.85mA 此时的最大外接电阻RI = 1.2V 0.85mA = 1412 即:外接电阻RI大于1412时,可使集成电路的输入电压为高电平状态。 2分五、实验报告参考模式(共13分):丽水学院计算机学院学生实验报告 1实验名称(1分):TTL与非门电路的测试与应用 实验作者:XXX、YYY。2实验目的(2分):(1)对所提供的74LS00集成与非门电路进行功能检测;(2)根据检测结果,用4个集成与非门分别组成“异或门”。 3电路原理系统图如下(2分):(图略) 4. 电路的仿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论