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文档简介
_小班科学活动好吃的香蕉活动目标1、 尝试运用多种感官,了解香蕉的基本特征。2、 感知1和许多,并理解1和许多的关系。3、 形成良好的卫生习惯。活动准备1根大香蕉、请幼儿家长为孩子准备一根小香蕉、魔术盒、套着透明垃圾袋的垃圾篓、毛巾人手一条、小熊神秘袋、音乐好吃的香蕉活动过程1、 感知香蕉出示小熊神秘袋,吸引幼儿兴趣。师:今天熊妈妈带着一位水果朋友来到我们班,你们猜猜会是那位水果宝宝?这位水果朋友就在熊妈妈的袋子里,谁愿意来摸一摸它是什么样子的?出示香蕉,感知香蕉外形特征。师:原来是香蕉,它是什么颜色的?还有哪些水果和它是一样的颜色的?2、 感知1和许多师:熊妈妈想请小朋友们尝一尝香蕉的味道,可是,熊妈妈带了几根香蕉(1根香蕉),我们有多少小朋友呢?1根香蕉够不够许多小朋友吃呀?怎么办呢?出示魔术盒,变出许多小香蕉。师:老师决定用新学的魔法变出许多香蕉。现在老师这有多少香蕉?(许多香蕉)等会老师就要把这许多香蕉分给每个小朋友,你们看看每个小朋友能拿到几根香蕉?小结:许多的香蕉分给小朋友,每人有几根香蕉呀?许多香蕉分每个小朋友,每人1根香蕉。许多可以分成1份1份的。3、 品尝香蕉出示垃圾篓,引导幼儿将香蕉皮放入垃圾篓。师:这是什么?用来做什么的?等会请小朋友们把香蕉皮放进垃圾篓里。播放音乐,品尝香蕉,并引导幼儿说说香蕉的味道。师:我们一起来剥香蕉,一手握住香蕉,一手拿着香蕉的顶端,折一下,剥一剥。香蕉的里面是什么样的?咬一口,看看你发现了什么?(一个一个的小黑点)那是什么呢?那是香蕉的种子。师:谁来告诉我香蕉的味道怎么样?4、 再次感知1和许多的关系出示小毛巾师:吃完香蕉老师的手有点黏黏的,看老师准备了毛巾,这有多少小毛巾?分毛巾擦手师:每人手里有几块小毛巾?许多毛巾可以分成一条一条的毛巾。收集毛巾师:现在老师这有毛巾吗?要怎样才能变出许多毛巾呢?师:你们是怎么变出许多许多毛巾的?(幼儿发言)你们每人一块毛巾,都放进了这个盒子里合在一起就变成了许多许多毛巾。出示垃圾袋师:刚才每人手里都有一块香蕉皮,都放进垃圾袋里,就变成了多少香蕉皮?(许多)5、 结束活动出示小熊,结束活动师:今天,熊妈妈请我们吃了好吃的香蕉,我
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