数据库原理及应用课程设计指导书.doc

数据库原理及应用课程设计指导书闫俊英适用专业：计算机科学与技术 上海电机学院 2011年11月 目 录前言31 课设目的与意义42 课程设计内容43课程设计方法44 课程设计要点55 课程设计报告55.1课程设计报告结构55.2 课程设计报告排版56 课程设计成绩考核6前 言课程设计作为一门实践性课程，通过课程设计，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容进行综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。课程设计，从数据库的需求分析开始，通过概念设计，逻辑设计物理设计，数据库实施，系统实现等完整地设计一个数据库系统，要求学生从数据库设计到开发，完成一个数据库实现全过程。设计要求学生独立完成，完成数据库系统的需求分析、数据库的创建、规范化、编码、测试等各阶段的任务，并编写课程设计报告。 一、课程设计的目的和意义（黑体 小四号 ）通过课程设计，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容进行综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。 二、课程设计的内容（黑体 小四号 ）课程设计题目：题目：1、 进销存管理系统2、 仓储管理系统3、 书店销售管理系统4、 实验室设备管理系统5、 在线考试系统6、 网上校友通讯系统7、 选课管理系统8、 客户资源管理系统9、 毕业设计管理系统10、 职工考勤管理系统11、 外聘教师管理系统12、 物流公司管理系统课程设计完成内容：1、需求分析：2、概念结构设计（ER图）3、逻辑结构与物理结构设计4、数据库实施5、系统模块设计6、系统实现三、课程设计的步骤与方法（黑体 小四号）（1）问题描述。包括此问题的理论和实际两方面。（2）解决方案。包括：E-R模型要设计规范、合理，关系模式的设计至少要满足第三范式，数据库的设计要考虑安全性和完整性的要求。（3）解决方案中所设计的E-R模型、关系模式的描述与具体实现的说明。（4）具体的解决实例，实现系统。四、课程设计的要点（黑体 小四号）数据库的模式设计；数据库、表、视图、索引的建立与数据的更新；关系数据库的查询，包括嵌套查询、连接查询等；数据库系统的实现技术，包括事务的概念及并发控制、恢复、完整性和安全性实现机制；简单数据库应用系统的设计实现。五、课程设计报告（说明书）（黑体 小四号）1、 课程设计报告（说明书）的结构一、 前言 相关背景知识二、设计内容1、需求分析：2、概念结构设计（ER图）3、逻辑结构与物理结构设计4、数据库实施5、系统模块设计6、系统实现三、小结参考文献：2、 课程设计报告（说明书）的排版及装订1.课程设计报告要求用A4纸排版，单面打印，并装订成册，装订顺序：封面（由教务处统一）目录正文（设计计算说明书、研究报告、研究论文等）参考文献设计评语2.目录格式要求：标题“目录”（三号、黑体、居中）章标题（四号字、黑体、居左）节标题（小四号字、宋体）页码（小四号字、宋体、居右）3.正文格式要求：页边距：上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm，左侧装订；字体：章标题，四号字、黑体、；节标题，小四号字、宋体；正文文字，小四号字、宋体；行距：1倍行距；页码：底部居中，五号；4.参考文献格式要求：标题：“参考文献”，小四，黑体，居中。六、课程设计成绩考核表（黑体 小四号）1、 考核办法（宋体 五号）（1）软件开发调试（30%）（2）答辩（30%）（3）课程设计报告（30%）（4）平时（10%）2、 成绩评定表（宋体 五号）：考勤、态度等；参考文献（黑体 小四号 ）1、教材 数据库应用技术贾铁军主编，铁道出版社2、主要参考书数据库系统及应用陈明主编，清华大学出版社， 数据库系统实验指导和习题解答苗雪兰、刘瑞新、