《为学一首示子侄》预习笔记.docx

为学一首示子侄预习笔记中 姓名：( )预习日期：/ / 为学一首示子侄 彭端淑预习重点一、 重点解说：论点与论据二、 字词辨识三、 语文基础知识1. 修辞：设问2. 修辞：对比3. 文言虚词 (岂、何、哉)四、 品德情意文化预习感想第一部份检查预习题圈出最接近你的表现指数：完成指数543210543210答对指数教师专用一二三四一. 重点解说：论点与论据u 议论由论点、论据和论证三大要素组成。u 论点是作者所论述的问题，提出的意见或主张。u 论据是用来证明论点的事实或理论依据，事实论据包括典型事例、史实、数据等，而理论论据则包括定律、格言、谚语、公式等。 甚么是议论文？议论文是通过证明或反驳来阐明事理、表明作者的见解或主张，以求得到别人的认同的文章。u 论证指用论据来证明论点的过程。议论文的一般架构论据1 (例子、数据等)论点 论证结论论据2 (例子、数据等)论据3 (例子、数据等)1. 阅读为学一首示子侄，分别以下内容是论点、论据还是结论。结论： 为学之道：要有恒心和毅力。论据1： 论据2： 论证证明学问由难变易；资质由平庸变聪敏的关键是立志、实行。论点1： 论点2：做学问没有难易之分，只要肯学，难的学问也会变得容易；要是不学，那么容易的也会变成难了。论点3： 作者认为学问要由难变易，资质由平庸变聪敏的关键是甚么呢？你认同作者的见解吗？为甚么？你认为以下哪一个论据能证明本文的论点？为甚么？(1)爱迪生童年时只上学三个月，就因赶不上预习进度而被迫停学。12岁那年他在火车上当报童，火车每天到底特律后停留几小时，他就利用这段时间到图书馆读书，长大后终于成为伟大的科学家。(2)苹果落地，是多么平常的事情。牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了 “万有引力” 说。2. 试阅读下文，并回答问题：两小儿辩日 列子孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿(甲)曰： “我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿以日初出远，而日中时近也。” 车盖一儿(乙)曰： “日初出大如车盖：及日中，则如盘盂：此不为者小而近者大乎？” 一儿曰： “日初出沧沧凉凉：及其日中如探汤：北不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰： “孰为汝多知乎” 。盘盂(1) 两位小朋友从不同的角度来思考太阳与地球间的距离问题，试加以解释。(2) 试为两小儿辩日下结论。(3) 试分辨以下内容属论点还是论据，并在适当格内打 “” 。内容论点论据1.日始出时去人近，而日中时远也。2.日初出远，而日中时近也3.日初出大如车盖；及日中，则如盘盂4.日初出沧沧凉凉及其日中如探汤二. 字词辨识1 把正确的答案圈出来，有须要的话可以查阅课文。2 把你希望预习的词语写下来，建立个人词语库，以备日后所用。段落字词辨识词语积累(共 个)#2资贷质；资贷款奢昏庸；奢昏侈平庸容；从庸容诞旦夕；诞旦生怠殆慢；怠殆尽迄屹今；迄屹立不倒倍赔偿；倍赔数怜悯敏；聪悯敏屏拚弃：屏拚死老鲁莽；老鲁化岂起有此理；岂起飞#3恃侍才傲物；恃侍卫衣钵缺；钵缺失犹由疑；犹由衷之言鄙彼视；鄙彼此三. 语文基础知识(自习)1. 修辞：设问2. 修辞：对比3. 文言虚词 (岂、何、哉)四.讨论品德情意文化预习感想4-6人一个小组，阅读下文，然后讨论题目：西汉的著名学者匡衡，出身于农民家庭，生活十分贫困。他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由于家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚