


全文预览已结束
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 共 融 校 園共 融 校 園共 融 校 園共 融 校 園 一 切 由 心 開 始一 切 由 心 開 始一 切 由 心 開 始一 切 由 心 開 始 融 合 教 育 推 廣 活 動融 合 教 育 推 廣 活 動融 合 教 育 推 廣 活 動融 合 教 育 推 廣 活 動 愛 心 小 主 播愛 心 小 主 播愛 心 小 主 播愛 心 小 主 播 比 賽比 賽比 賽比 賽 一一一一 目 的目 的目 的目 的 加強師生和市民對各種特殊教育類別的認識和接納 推動學校建立共融文化 表揚在照顧學生學習差異及推動共融文化上有突出表現的學校和師生 二二二二 活 動 日 程活 動 日 程活 動 日 程活 動 日 程 日日日日 期期期期 活活活活 動動動動 地地地地 點點點點 事事事事 項項項項 2008 年 12 月 11 日 星 期四 下午 3 時 30 分 至 5 時 30 分 比賽細則簡報會 衞生署亞皆老街賽馬會學童牙科診所 演講廳 九龍亞皆老街 147J 四字樓 講解愛心小主播初賽及決賽的安排 運作細節及 比賽的評分標準 2008年12月至2009年 3 月期間 學校舉行校內的初賽 如適用 2009 年 3 月上旬 教育局會發信邀請所有參賽學校 通知各校初賽的演出日期及時段 如下午二時至三時 2009 年 3 月 17 日下午 愛心小主播初賽 一 旅港開平商會學校禮堂 九龍荔枝角道 700 號 2009 年 3 月 18 日下午 愛心小主播初賽 二 旅港開平商會學校禮堂 九龍荔枝角道 700 號 各校準時到場後 會即時抽籤決定出場次序 然 後按次序演出 兩場初賽共選出 12 間學校進入決賽 2009 年 4 月上旬 教育局會寄出決賽時 自選個案 環節使用的三至四個共融個案供入圍學校作演出準備 2 日日日日 期期期期 活活活活 動動動動 地地地地 點點點點 事事事事 項項項項 2009年 4月 25日 星期 六 上午9時至下午12 時 30 分 愛心小主播決賽 聖公會奉基千禧小學 紅磡黃埔花園德定街 2 號 比賽詳細安排見注意事項 1 決賽當日會即場公佈金 銀 銅獎 各三名 的得 獎名單 所有獲選進入決賽的學校將可獲嘉許 狀 2009 年 5 月 16 日 星期六 上午 9 時至下午 1 時 共融校園 一切 由心開始 融合教育 推廣活動頒獎禮 太古小學 香港英皇道 1100 號 頒發各獎項及嘉許狀 即時選出 公布及頒發總 冠軍 2009 年下半年 完成光碟的製作 會派發予各小學及衞生署有關部門作為共融文化推廣的素材 三三三三 注 意 事 項注 意 事 項注 意 事 項注 意 事 項 1 1 1 1 愛心小主播決賽愛心小主播決賽愛心小主播決賽愛心小主播決賽當日的比賽當日的比賽當日的比賽當日的比賽安排安排安排安排 A 自選個案 環節 由司儀介紹各校代表及簡介各校決賽的自選個案內容 其後各小主播演繹個案 演出時間不超過兩分鐘 B 即場回應 環節 i 參賽學校抽籤決定 即場回應 的個案 ii 參賽學校小主播及其 共融智囊團 安排在場外預備 iii 參賽學校抽籤決定 即場回應 環節的出賽次序 iv 各校返回比賽場地後 共融智囊團 與小主播會被安排在不同地方就坐 以免學生和 共融智 囊團 因其他隊伍的表現而改動其演出 v 每校先由司儀介紹各隊代表 共融智囊團 成員及 即場回應 個案內容 其後小主播演繹個 案 演出時間不超過兩分鐘 演出時 各校 共融智囊團 成員安排在台上後方就坐 以支持在 台前演出的小主播 3 2 參賽參賽參賽參賽代表代表代表代表資格資格資格資格 小主播最多為兩位 必須為學校在學學生 惟年級不限 共融智囊團 可由不多於五 位學校教師 家長及學生組成的 惟當中須至少有教師 家長及學生各一位 3 評分標準評分標準評分標準評分標準 項目項目項目項目 解釋解釋解釋解釋 佔分佔分佔分佔分 1 內容的準確性 個案的解讀 團隊的合作 30 2 正確訊息的宣揚 回應的正確度 團隊的合作 30 3 表達的方式和技巧 創意 形式 20 4 參賽者的表現 小主播的演出 20 總分總分總分總分 100 100 100 100 4 版權和推廣版權和推廣版權和推廣版權和推廣 主辦單位享有活動錄像的使用權利 包括可透過不同傳播媒體在公眾地方播放短片或廣播 聲帶 用以推廣共融文化 5 查詢查詢查詢查詢 請聯絡督學黃德明先生 電話 2158
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 健康午餐活动方案
- 健康小知识教育活动方案
- 健康服务进寺院活动方案
- 健康活动送西瓜活动方案
- 健康素养推广活动方案
- 健康进高校活动方案
- 健民大药房活动方案
- 健身元旦活动方案
- 健身房三八节活动方案
- 健身气功领奖活动方案
- 危重患者的皮肤管理(PPT演示文稿)
- 详解2023年“深刻理解和把握“两个结合””专题PPT
- 招待费管理制度
- 几分之一课件-人教版三年级数学上册
- 《多彩的黄土高原》课程论文报告(4000字)
- 人工智能基础全套PPT完整教学课件
- 车辆抵押借款合同合同
- (完整)施工现场重大危险源的控制措施
- 东北历史与文化(吉林联盟)知到章节答案智慧树2023年吉林师范大学
- 针灸 穴位 经络 介绍手太阳小肠经
- 内科学风湿及结缔组织病习题及答案
评论
0/150
提交评论