初一家访记录.doc

1. A初见A，就觉得她是一个非常活泼好动，尊敬老师的好学生。由于我是刚毕业，就要做一个班的班主任，对一些事情都不太熟悉，她会主动给老师一些好的意见。平时的时候我向她以前的班主任了解了她小学的一些情况，发现她以前在班上并不是那么的突出，也不会积极的表现自己，上课的时候也不会经常的举手发言，总之是个文静的小女生，跟现在的表现是大相径庭。家访可以了解档案上很多看不出来的东西，能够更全面，更直接的了解学生。A的爸爸很关心她的学习情况，与我通过多次电话，所以我决定有一次机会可以与她爸爸当面交流下。她爸爸在南京的交通银行工作，平常没有太多时间陪在孩子身边，常年在外面工作，让她爸爸懂得了学习的重要性，为了培养她女儿成才，他是帮女儿报了很多培训班，当然为了让女儿学的开心，也报了画画班，让她在快乐中学习。通过与他的交谈，我很能体会到他望女成凤的心情，同时我也反映了A在学校表现的很积极，他告诉我从小他就鼓励女儿要大胆表现自己，做好老师得力的好助手，这样老师才会喜欢她，同时在课上也要大胆举手发言，这样才能知道自己有没有掌握今天所学的，才会有进步。这就证明家教也是十分重要，无论是家长，还是老师，都要鼓励学生，爱护学生，找到学生身上的闪光点。为了不打击A的积极性，我让她做了班干部文娱委员，在班级活动中能够带动全班的气氛，同时委任她为英语课代表，早上她都会早早的到学校，在老师不在的时候带领全班人早读，中午午休的时候也能管理好班上的纪律，她在班级管理这块表现的是十分出色的，但是我同时也了解到上次数学测验，她因为粗心没有取得好成绩，将来我的工作是督促她要脚踏实地，更加细心。2. B是个文静内向的小男生，平时话不多，与同学以及老师交流较少，但对于老师布置的作业，都能够认真及时的完成，就是上课以及班级活动表现性不够。 随着父母工作的调动，与今年刚从上海调过来，还不能适应这个新的学习环境，难免会有点陌生，加上父母工作又忙，没有多少时间能够好好辅导孩子，特别是孩子性格塑造这一块，要加以重视，让孩子做一个活泼开朗的人。 为此，我让班上一些活泼开朗的学生注定去接近他，下课与他一起活动，上课的时候我也会多提问他问题，引导他一步步说出自己的答案，在班级活动中让他担任重要角色，让他逐步有表现自己的愿望，同时告诉家长要多带孩子出去参加一些活动，增加他的自信。当一些孩子到了一个新的环境，他们需要对自己做出调整，以适应新的环境。一些孩子会很快适应新的环境，在新环境中表现得自由自在。而另外一些孩子对新环境适应得会慢一些，他们往往表现出胆怯、活动性差等等，这种孩子往往被当成是内向的孩子。实际上这些孩子只不过是需要适应的时间更长一些而已。我相信在家长和老师的共同努力下，这种情况会有所改变的。3 C 是个乖巧听话的男生，但是上课的时候容易开小差，不容易跟上老师的节奏，有的时候贪玩心过重，就忽视了学习。 C的妈妈也非常关心儿子的学习情况，在与她的当面交流之后，发现C的学习自觉性不够，每次只有在妈妈的监督下才能完成作业。C妈妈帮儿子报了英语班，报了书法班，是为了让儿子能够练好字，我问了蔡栋波喜欢书法吗？ 他说刚开始不喜欢，后来就慢慢喜欢了，因为那里的王老师很温柔，对他们学生很好。 看来一个老师对一个学生的学习兴趣是有很大的影响啊。虽然C妈妈平时工作很忙，但是每次都陪着儿子完成作业，力求孩子认认真真完成作业。前几天我检查了C的英语背诵情况，惊奇的发现这个平常上课不太认真，会跟其他同学讲话的男生对课本是相当的熟悉，不由得使我对他刮目相看。想想他在课后是花了心思去背得，所以我上课也不能过多的去指责他们，毕竟孩子还只是孩子，他们天真烂漫，他们活泼好动，这就是孩子们的天性啊。去年的时候C的语文数学都取得了不错的成绩，希望他在今年的英语学习中也能取得不错的成绩，平时要加强他学习积极性的培养，估计他要学习一步一个脚印，脚踏实地，上课要积极举手发言。3. D初次对D有很深的印象，是因为他在教师节那天，别出心裁的送了我一他亲手做的卡片，上面写着：然我总是调皮捣蛋，但是我相信在老师的教导下我会变得越来越好，祝老师永远开心。这么小的孩子有如此心思，真是不简单。确实D调皮捣蛋，常常管不住自己而违反了班级纪律。虽然是有点小聪明，也很活泼好动，很能活跃班级的气氛，体育方面也很拿手，但是在学习方面是马马虎虎的，而且不能长时间的集中注意力，也就是说在该学习的时候不能一心一意的学习。 通过家访我了解到D的父亲常年在张家港工作，一个月才能回来一次，母亲是下岗在家，他的家庭条件并不是很好，而且就算妈妈在家，也不会帮助完成作业，也就是说这些都是他独立自觉完成，遇到不会做的只能自己查查字典，是在查不到的就只能空在那边，在学习的时候得不到及时正确的辅导，所以这也是跟他的家庭因素分不开的。所以针对这个情况，我