教案_电子支付与交易安全20120830.doc

泉州信息职业技术学院教 案 ZCJ-DS2012001.1章节名称说课：说电子商务安全与支付课次1课时2课型新授课授课时间第一次授课教师张冲杰授课班级10电子商务，11电子商务授课方式多媒体教研室主任审批： 教研室主任签名： 年 月 日教学目标知识目标：网上银行业务和第三方支付平台基本知识，网络安全防范策略和防火墙的应用、常用数据加密方法和数字证书实现的方法、数字证书和身份认证的使用方法等。技能目标：熟练掌握第三方支付平台操作，网上银行业务基本流程及其安全操作。素质目标：理论联系实际，具备较好的综合分析和应用能力，为未来的电子商务管理工作奠定基础。重点难点重点：第三方支付平台操作，网上银行业务基本流程及其安全操作。难点：网络安全防范策略和防火墙的应用、数字证书和身份认证的使用方法等。教学方法教学手段教学媒介方法：教、学、做一体化，辅导学生在实践中自学。手段：教师企业经验（场景）模拟教学，网银系统软件辅助教学，学生业余时间校外实习补充实践，学生专业博客补充专业文案写作能力，综合案例测评培养综合能力。媒介：多媒体教室/实训室教学内容及时间安排第一节课：说课程大纲、教学目标和教材分析。第二节课：说教学方法设计、教学方法的选择、教学组织保证和教学考核。作业1、本课程的定位是什么？对应的工作岗位是什么？2、说课电子商务安全与支付听后感（不少于1000字）。课后小结1、每次课前要先安民告示，今天讲什么？（说课说了什么？）2、每次课后要及时总结，今天学了什么？（这门课要怎么学？）课型：新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等；课次：本学期第次课；课时：以2课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；说明：1课后一定要做好“课后小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。 2本首页各栏目要填写齐全，不得缺项，否则，教案不合格，影响教学考核。教 案 纸 ZCJ-DS2012001.2装订线教 学 过 程 设 计标 注说课：电子商务安全与支付 课堂教学2课时 第1次课一、第一次课必须讲究第一次课第一次与同学们见面，要让同学们留下好印象（先入为主），应该注意：1、提前5分钟进入课堂；2、着装整齐，仪容慈祥，面带微笑；3、对所讲内容十分熟悉，对欲达到的教学目的十分自信。二、课时内容安排课前3分钟自我介绍，语言要得体，态度要诚恳。第一节课：1 课程大纲和教材1.1课程性质 1.2 课程任务（目标）1.3 技能目标1.4 课时安排1.5 教材分析 第二节课：2 说教学方法2.1 教学对象特点分析 10（11）电子商务班学生特点；因情施教，因人施教。2.2 教学模式的选择/2.3教学方法的选择 2.4 教师自律要求/2.5教学组织和保证措施2.6 学生自律3 课程考核方法期末理论笔试加综合实训测评；成绩评定标准： 期末考试成绩占40%，平时作业（实训）占60%（5次）。经专业导师审阅的企业实习报告(2000字以上)一份加2分；专业博客一篇（1000字以上）一篇加1分。4 学习的几点建议备忘：专业班委、专业课代表、专业导师制度、专业兴趣(DIY/博客/读书)小组征求意见。注意：应在课前调试好多媒体设备，保证万无一失。学生特点分析：强调知行合一，工学结合。优秀学长介绍泉州信息职业技术学院教 案 ZCJ-DS2012002.1章节名称第一章 电子支付概述 第一节 电子支付基础 第二节 网上支付课次2课时2课型新授课授课时间第2次授课教师张冲杰授课班级10（11）电子商务授课方式多媒体教研室主任审批： 教研室主任签名： 年 月 日教学目标知识目标：掌握电子交易和电子支付的概念；了解网上支付系统的基本构成及其安全特性，掌握网上支付的理论知识。素质目标：专业读写技巧和实验动手能力。重点难点重点：电子交易和电子支付的概念；难点：网上支付系统的基本构成及其安全特性。教学方法教学手段教学媒介方法：企业场景模拟教学，结合知识点用多媒体演示；手段：重点难点适当重复讲学，课堂互动；媒介：多媒体教室/实训室。教学内容及时间安排引言(5分钟)：电子商务实务中的电子支付。 第一节课：电子支付基础第二节 网上支付作业1、利用晚自修时间复习本次课程内容，预习下次课内容。2、课外实践：上网搜索“电子商务与电子安全支付”。课后小结1、今天主要讲电子支付的概念，网上支付系统的基本构成及其安全特性；2、你曾经历的网上支付，有没有什么值得总结的？课型：新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等；课次：本学期第次课；课时：以2课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；说明：1课后一定要做好“课后小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。 2本首页各栏目要填写齐全，不得缺项，否则，教案不合格，影响教学考核。 教 案 纸 ZCJ- DS2012002.2装订线教 学 过 程 设 计标 注第一章 电子支付概述 第一节 电子支付基础 第二节 网上支付课堂教学 第2次课一、先修知识在正式开始学习本章内容以前，学生须具备下列知识基础： 计算机应用基础、电子商务概论等。二、引言(10分钟) 模拟场景教学银联在线支付及互联网手机支付宣传片。三、课时内容安排第一节课：电子支付基础第二节课：网上支付重点介绍网上支付的含义及特点。精讲难点：电子商务实务中的网上支付问题。 网上支付流程网上支付系统的安全特性网上支付的基本流程第三方支付移动支付 小结：1、今天主要讲电子支付的概念，网上支付系统的基本构成及其安全特性；2、你曾经历的网上支付，有没有什么值得总结的？。提示：承前启后。真实应用场景模拟介绍下课前10分钟。泉州信息职业技术学院教 案 ZCJ- DS2012003.1章节名称第二章 第三方支付 第一节 第三方支付平台 第二节 支付宝课次3课时2课型新授课授课时间第3次课授课教师张冲杰授课班级10（11）电子商务授课方式多媒体（机房）教研室主任审批： 教研室主任签名： 年 月 日教学目标知识目标：了解第三方电子支付平台的发展现状、第三方支付平台的运作机制；技能目标：熟悉第三方支付平台的优点，掌握支付宝的实际操作；素质目标：专业读写技巧和实验动手能力。重点难点重点：第三方支付平台的运作机制，支付宝的实际操作；难点：第三方支付平台的运作机制。教学方法教学手段教学媒介方法：案例分析1、支付宝的实际操作。手段：重点难点适当重复讲学，课堂互动；媒介：多媒体教室（实训室）。教学内容及时间安排第一节课：第三方支付平台 第二节课：支付宝案例1、支付宝的实际操作。作业写实训报告1：支付宝的应用。课后小结1、第三方支付平台的运作机制。2、支付宝的实际操作注意事项。课型：新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等；课次：本学期第次课；课时：以2课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；说明：1课后一定要做好“课后小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。 2本首页各栏目要填写齐全，不得缺项，否则，教案不合格，影响教学考核。 教 案 纸 ZCJ- DS2012003.2装订线教 学 过 程 设 计标 注第二章 第三方支付 第一节 第三方支付平台 第二节 支付宝 第3次课一、温故而知新(10分钟) 电子商务中的网上支付有什么内容，存在什么问题？二、课时内容安排第一节课：第三方支付要点：第三方支付平台的运作机制第二节课：支付宝案例1、支付宝的实际操作（课堂实验）三、本次课重点和难点重点：第三方支付平台的运作机制，支付宝的实际操作；难点：第三方支付平台的运作机制。播放相关影像作品支付宝的应用。 小结：1、第三方支付平台的运作机制。2、支付宝的实际操作注意事项。作业：写实训报告1：支付宝的应用。通知：预习第三章。（我不会照本宣科，只讲重点难点，所以必须预习。）与同学互动(5分钟)注意鉴赏其中的相关片段。下课前10分钟。提高课堂利用率。泉州信息职业技术学院教 案 ZCJ- DS2012004.1章节名称第三章 网上金融与安全 第一节 网上银行与安全 第二节 网上证券与安全课次4课时2课型新授课授课时间第4次授课教师张冲杰授课班级10（11）电子商务授课方式多媒体教研室主任审批： 教研室主任签名： 年 月 日教学目标知识目标：了解网上银行的涵义及其特点，熟悉网上银行业务的基本流程。技能目标：网上证券和网上保险的特点及其风险防范措施。素质目标：专业读写技巧和实验动手能力。重点难点重点：网上银行业务的基本流程及其安全操作；难点：网上证券和网上保险的风险防范措施。教学方法教学手段教学媒介方法：企业场景模拟教学，结合知识点用多媒体演示；手段：重点难点适当重复讲学，课堂互动；媒介：多媒体教室/实训室。教学内容及时间安排温故知新(10分钟)：网上支付的安全问题。第一节课：网上银行与安全； 第二节课：网上证券与安全。作业1、利用晚自修时间复习本次课程内容，预习下次课内容。2、课外实践：上网搜索“网上证券与安全”。课后小结1、网上银行与安全的前提条件。2、网上证券与安全要点。课型：新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等；课次：本学期第次课；课时：以2课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；说明：1课后一定要做好“课后小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。 2本首页各栏目要填写齐全，不得缺项，否则，教案不合格，影响教学考核。 教 案 纸 ZCJ- DS2012004.2装订线教 学 过 程 设 计标 注第三章 网上金融与安全 第一节 网上银行与安全 第二节 网上证券与安全2+2课堂（案例）教学 第4次课一、引言(10分钟) 模拟场景教学 工商银行网上银行操作。 播放相关影像作品。二、课时内容安排第一节课： 网上银行与安全 了解网上银行的涵义及其特点， 熟悉网上银行业务的基本流程，。第二节课：网上证券与安全精讲：网上证券的特点，及其风险防范措施。每课小结（课堂提问互动，10分钟）1、网上银行与安全的前提条件。2、网上证券与安全要点。通知：预习第三节 网上保险与安全。（我非照本宣科，只讲重点难点。）注意鉴赏其中的相关片段。及时点评:专业表述的正确性；表述的规范和技巧。泉州信息职业技术学院教 案 ZCJ- DS2012005.1章节名称第三章 网上金融与安全 第三节 网上保险与安全课次5课时2课型新授课授课时间第5次课授课教师张冲杰授课班级10（11）电子商务授课方式多媒体（机房）教研室主任审批： 教研室主任签名： 年 月 日教学目标知识目标：了解网上银行的涵义及其特点，熟悉网上银行业务的基本流程。技能目标：网上证券和网上保险的特点及其风险防范措施。素质目标：专业读写技巧和实验动手能力。重点难点重点：网上银行业务的基本流程及其安全操作；难点：网上证券和网上保险的风险防范措施。教学方法教学手段教学媒介方法：企业场景模拟教学，结合知识点用多媒体演示；手段：重点难点适当重复讲学，课堂互动；媒介：多媒体教室。教学内容及时间安排第一节课：讲授第三节 网上保险与安全；第二节课：案例2、网上证券安全操作。作业1、写实训报告；2、利用晚自修时间复习本次课程内容，预习下次课内容。 课后小结1、网上保险安全的前提条件。2、网上保险安全要点。课型：新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等；课次：本学期第次课；课时：以2课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；说明：1课后一定要做好“课后小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。 2本首页各栏目要填写齐全，不得缺项，否则，教案不合格，影响教学考核。 教 案 纸 ZCJ- DS2012005.2装订线教 学 过 程 设 计标 注第三章 网上金融与安全 第一节 网上银行与安全 第二节 网上证券与安全2+2课堂（案例）教学 第5次课一、引言(10分钟) 模拟场景教学 银行网上保险操作。 播放相关影像作品。二、课时内容安排第一节课：讲授第三节 网上保险与安全 了解网上保险的涵义及其特点， 熟悉网上保险业务的基本流程。第二节课：案例2分析、网上证券安全操作。精讲：网上证券的特点，及其风险防范措施。每课小结（课堂提问互动，10分钟）1、网上保险安全的前提条件。2、网上银行（侧重证券）安全要点。通知：预习第四章 电子交易网络安全。（我非照本宣科，只讲重点难点。养成看书阅读习惯。）注意鉴赏其中的相关片段。及时点评:专业表述的正确性；表述的规范和技巧。泉州信息职业技术学院教 案 ZCJ- DS2012006.1章节名称第四章 电子交易网络安全 第一节 网络安全概述 第二节 入侵检测课次6课时2课型新授课授课时间第6次课授课教师张冲杰授课班级10（11）电子商务授课方式多媒体教研室主任审批： 教研室主任签名： 年 月 日教学目标知识目标：掌握网络安全的概念，熟悉网络安全防范策略。技能目标：熟悉入侵检测的涵义及其方法，常用防火墙的设置。素质目标：专业读写技巧和实验动手能力。重点难点重点：网络安全的概念及其防范策略，防火墙的应用；难点：常用防火墙的设置。教学方法教学手段教学媒介方法：企业场景模拟教学，结合知识点用多媒体演示；手段：重点难点适当重复讲学，课堂互动；媒介：多媒体教室/实训室。教学内容及时间安排第一节课：讲授 第一节 网络安全概述；第二节课：讲授 第二节 入侵检测。作业1、利用晚自修时间复习本次课程内容，预习下次课内容。2、课外实践：上网搜索“电子交易网络安全”。课后小结1、网络安全的概念及其防范策略。2、入侵检测的含义、特点。课型：新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等；课次：本学期第次课；课时：以2课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；说明：1课后一定要做好“课后小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。 2本首页各栏目要填写齐全，不得缺项，否则，教案不合格，影响教学考核。 教 案 纸 ZCJ- DS2012006.2装订线教 学 过 程 设 计标 注第四章 电子交易网络安全 第一节 网络安全概述 第二节 入侵检测2课堂教学+2课堂（案例）教学 第6次课一、引言(10分钟) 模拟场景教学 物流企业内部网络。 播放相关影像作品示例：安踏公司内部网。二、课时内容安排第一节课：网络安全概述掌握的概念，了解计算机网络系统的脆弱性。第二节课：入侵检测 入侵检测的定义，功能，入侵检测系统的组成、分类， 入侵检测常用的方法。 案例：每课小结（课堂提问互动，10分钟）1、网络安全要点。2、归纳入侵检测的涵义及其方法。通知：预习第三节 网络信息安全防范第四节 防火墙。注意：小结语言要尽可能生动。泉州信息职业技术学院教 案 ZCJ- DS2012007.1章节名称第三节 网络信息安全防范 第四节 防火墙课次7课时2课型新授课授课时间第7次课授课教师张冲杰授课班级10（11）电子商务授课方式多媒体（机房）教研室主任审批： 教研室主任签名： 年 月 日教学目标知识目标：掌握网络安全的概念，熟悉网络安全防范策略。技能目标：熟悉入侵检测的涵义及其方法，常用防火墙的设置。素质目标：专业读写技巧和实验动手能力。重点难点重点：网络安全的概念及其防范策略，防火墙的应用；难点：常用防火墙的设置。教学方法教学手段教学媒介方法：企业场景模拟教学，结合知识点用多媒体演示；手段：重点难点适当重复讲学，课堂互动；媒介：多媒体教室/实训室。教学内容及时间安排第一节课：讲授第三节 网络信息安全防范； 第二节课：讲授第四节 防火墙案，案例分析。作业案例2、常用防火墙的设置。写实训报告3。课后小结1、网络信息安全防范要点；2.、常用防火墙的设置注意事项。课型：新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等；课次：本学期第次课；课时：以2课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；说明：1课后一定要做好“课后小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。 2本首页各栏目要填写齐全，不得缺项，否则，教案不合格，影响教学考核。 教 案 纸 ZCJ- DS2012007.2装订线教 学 过 程 设 计标 注第三节 网络信息安全防范 第四节 防火墙 第7次课一、引言(10分钟) 模拟场景教学 网络信息安全问题：网络攻击 播放相关影像作品示例：维基解密网站。二、课时内容安排第一节课：讲授第三节 网络信息安全防范，网络信息安全； 网络信息安全威胁；黑客威胁与攻击；计算机病毒。第二节课：讲授第四节 防火墙补充：防火墙容易受到的攻击 木马攻击的技术特点案例2、常用防火墙的设置。每课小结（课堂提问互动，10分钟）1、防火墙容容易受到的攻击是什么？2.、网络信息安全技术要点。 作业：实训常用防火墙的设置。写实训报告3。 课外阅读:张师论文注意：小结语言要尽可能生动。泉州信息职业技术学院教 案 ZCJ- DS2012008.1章节名称第五章 电子交易信息安全 第一节 数据安全 第二节 数字签名技术课次8课时 2课型新授课授课时间第8次授课教师张冲杰授课班级10（11）电子商务授课方式多媒体教研室主任审批： 教研室主任签名： 年 月 日教学目标知识目标：熟悉数据加密、数字证书的涵义，熟悉VPN的定义及其特点。技能目标：数字签名、数字证书的实现方法，常用的VPN解决方案。素质目标：专业读写技巧和实验动手能力。重点难点重点：常用的数据加密方法，数字证书的涵义及实现的方法；难点：VPN的定义及其特点，常用的VPN解决方案。 教学方法教学手段教学媒介方法：企业场景模拟教学，结合知识点用多媒体演示；手段：重点精讲，课堂互动；媒介：多媒体教室。教学内容及时间安排复习（10分钟）电子交易网络安全。第一节课：讲授第一节 数据安全；第二节课：讲授第二节 数字签名。作业1、利用晚自修时间复习本次课程内容，预习下次课内容。2、课外实践：上网搜索“电子交易信息安全”。课后小结1、物流管理信息系统内涵；2、物流信息管理信息系统的基本结构。课型：新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等；课次：本学期第次课；课时：以2课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；说明：1课后一定要做好“课后小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。 2本首页各栏目要填写齐全，不得缺项，否则，教案不合格，影响教学考核。 教 案 纸 ZCJ- DS2012008.2装订线 标 注第五章 电子交易信息安全 第一节 数据安全 第二节 数字签名技术第8次课一、课时内容安排复习（10分钟）电子交易网络安全。第一节课：讲授第一节 数据安全； 加密的定义；经典的加密方法，常用的数据加密标准。 第二节课：讲授第二节 数字签名。 数字签名的概念； 基本签名算法； 数字签名的作用； 数字签名的实现方式； 数字证书。精讲：数字签名的实现方式。二、教学过程设计课堂互动 提问：数字签名的实现方式是什么？下课前10分钟小结： 1、数据加密与信息加密的异同点。2、数字签名的实现方式。温故而知新注意：随机抽取2-3名同学回答，即时点评，自我评估课堂效果。泉州信息职业技术学院教 案 ZCJ- DS2012009.1章节名称第五章 电子交易信息安全 第三节 信息传输安全课次9课时2课型新授课授课时间第9次课授课教师张冲杰授课班级10（11）电子商务授课方式机房实训教研室主任审批： 教研室主任签名： 年 月 日教学目标知识目标：熟悉数据加密、数字证书的涵义，熟悉VPN的定义及其特点。技能目标：数字签名、数字证书的实现方法，常用的VPN解决方案。素质目标：专业读写技巧和实验动手能力。重点难点重点：常用的数据加密方法，数字证书的涵义及实现的方法；难点：VPN的定义及其特点，常用的VPN解决方案。教学方法教学手段教学媒介方法：企业场景模拟教学，结合知识点用多媒体演示；手段：重点精讲，课堂互动；媒介：多媒体教室。教学内容及时间安排第一节课：讲授第三节 信息传输安全；第二节课：案例分析，常用的VPN解决方案。作业1、实训，常用的VPN解决方案。2、写实训报告4。课后小结1、数据加密与信息加密的异同点。2、数字签名的实现方式。课型：新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等；课次：本学期第次课；课时：以2课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；说明：1课后一定要做好“课后小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。2本首页各栏目要填写齐全，不得缺项，否则，教案不合格，影响教学考核。 教 案 纸 ZCJ- DS2012009.2装订线 标 注第五章 电子交易信息安全 第三节 信息传输安全第9次课一、课时内容安排复习（10分钟）。第一节课：讲授第三节 信息传输安全； VPN的定义； VPN的特点； VPN的技术； VPN的体系结构； VPN解决方案。第二节课：案例分析，常用的VPN解决方案。精讲：常用的VPN解决方案。二、教学过程设计课堂互动 提问：电子交易信息安全的意义是什么？下课前10分钟小结： 1、数据加密与信息加密的异同点。2、数字签名的实现方式。作业：实训，常用的VPN解决方案。写实训报告4。 温故而知新注意：随机抽取2-3名同学回答，即时点评。泉州信息职业技术学院教 案 ZCJ-DS20120010.1章节名称第六章 电子交易认证服务 第一节 数字证书 第二节 身份认证课次10课时2课型新授课授课时间第10次课授课教师张冲杰授课班级10（11）电子商务授课方式多媒体教研室主任审批： 教研室主任签名： 年 月 日教学目标知识目标：数字证书和身份认证的概念，PKI的涵义及其功能。技能目标：掌握数字证书和身份认证的使用方法及其操作，PKI的应用。素质目标：专业读写技巧和实验动手能力。重点难点重点：数字证书和身份认证的使用方法及其操作；难点：PKI的涵义及其功能，PKI的应用。教学方法教学手段教学媒介方法：企业场景模拟教学，结合知识点用多媒体演示；手段：重点精讲，课堂互动；媒介：多媒体教室。教学内容及时间安排引言(10分钟) ： 电子交易信息安全。第一节课：讲授第一节 数字证书；第二节课：讲授第二节 身份认证。作业1、利用晚自修时间复习本次课程内容，预习下次课内容。2、课外实践：上网搜索“电子交易认证服务”。课后小结1、数字证书和身份认证的概念是什么；2、身份认证的使用方法及其操作要点。课型：新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等；课次：本学期第次课；课时：以2课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；说明：1课后一定要做好“课后小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。 2本首页各栏目要填写齐全，不得缺项，否则，教案不合格，影响教学考核。 教 案 纸 ZCJ- DS2012010.2装订线教 学 过 程 设 计标 注第六章 电子交易认证服务 第一节 数字证书 第二节 身份认证第10次课一、课时内容安排复习（10分钟）电子交易信息安全。第一节课：讲授第一节 数字证书；数字签名的概念；数字证书的概念；掌握数字证书的使用方法及其操作。 第二节课：讲授第二节 身份认证； 身份认证的方法； CA认证中心简介；熟悉身份认证的使用方法及其操作。精讲：身份认证的使用方法及其操作。二、教学过程设计课堂互动 提问：身份认证的使用方法是什么？下课前10分钟小结： 1、数字证书和身份认证的概念是什么； 2、身份认证的使用方法及其操作要点。作业：1、利用晚自修时间复习本次课程内容，预习下次课内容。2、课外实践：上网搜索“电子交易认证服务”。温故而知新注意：随机抽取2-3名同学回答，即时点评，自我评估课堂效果。泉州信息职业技术学院教 案 ZCJ- DS2012011.1章节名称第六章 电子交易认证服务 第三节 PKI基础课次11课时2课型新授课授课时间第11次课授课教师张冲杰授课班级10（11）电子商务授课方式机房实训教研室主任审批： 教研室主任签名： 年 月 日教学目标知识目标：数字证书和身份认证的概念，PKI的涵义及其功能。技能目标：掌握数字证书和身份认证的使用方法及其操作，PKI的应用。素质目标：专业读写技巧和实验动手能力。重点难点重点：数字证书和身份认证的使用方法及其操作；难点：PKI的涵义及其功能，PKI的应用。教学方法教学手段教学媒介实训：数字证书的应用；媒介：机房/实训室。教学内容及时间安排第一节课：讲授第三节 PKI基础；第二节课：案例分析，数字证书的应用。作业实训：数字证书的应用，写实训报告5。课后小结 1、PKI的涵义及其功能； 2、数字证书应用应用事项。课型：新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等；课次：本学期第次课；课时：以2课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；说明：1课后一定要做好“课后小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。 2本首页各栏目要填写齐全，不得缺项，否则，教案不合格，影响教学考核。 教 案 纸 ZCJ- DS20120011.2装订线教 学 过 程 设 计标 注第六章 电子交易认证服务 第三节 PKI基础第11次课课时内容安排和教学过程设计引言(10分钟) ： 典型的数字证书和身份认证。第一节课：讲授第三节 PKI基础；PKI的概念；PKI的基础技术；PKI的功能；PKI的基本组成；PKI的加密与签名原理；PKI的应用。第二节课：案例分析，数字证书的的应用。 下课前10分钟小结： 1、PKI的涵义及其功能； 2、数字证书应用应用事项。作业：实训，数字证书的应用，写实训报告5。特别提示：作业字数要求；分析报告格式要求。注意：演示软件时要有适当的讲解。以实际工作标准严格要求。泉州信息职业技术学院教 案 ZCJ- DS2012012.1章节名称第七章 电子交易支付安全 第一节 电子支付协议概述 第二节 安全通讯协议SSL课次12课时2课型新授课授课时间第12次课授课教师张冲杰授课班级10（11）电子商务授课方式多媒体教研室主任审批： 教研室主任签名： 年 月 日教学目标知识目标：了解电子支付协议概念内容，熟悉SSL和SET协议工作原理及组成。技能目标：掌握SSL协议和SET协议的安全分析方法。素质目标：专业读写技巧和实验动手能力。重点难点重点：电子支付协议的概念及内容，SSL和SET协议的应用；难点：SSL和SET协议的应用。教学方法教学手段教学媒介方法：企业场景模拟教学，结合知识点用多媒体演示；手段：重点精讲，课堂互动；媒介：多媒体教室。教学内容及时间安排引言（10分钟）：电子商务活动中的电子交易支付安全问题第一节课：讲授第一节 电子支付协议概述； 第二节课：讲授第二节。作业1、利用晚自修时间复习本次课程内容，预习下次课内容。2、课外实践：上网搜索“电子交易支付安全”。课后小结1、电子支付协议系统。2、安全通讯协议SSL要点。课型：新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等；课次：本学期第次课；课时：以2课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；说明：1课后一定要做好“课后小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。 2本首页各栏目要填写齐全，不得缺项，否则，教案不合格，影响教学考核。 教 案 纸 ZCJ- DS2012012.2装订线教 学 过 程 设 计标 注第四章 物流条码技术 第一节 条码技术概述 第二节 安全通讯协议SSL第12次课一、课时内容安排引言（10分钟）：电子商务活动中的电子交易支付安全问题。第一节课：讲授第一节 电子支付协议概述； 类似电子货币转拨的系统； 类似支付指令的系统。第二节课：讲授第二节 安全通讯协议SSL。 SSL的作用； SSL的目标； SSL的主要组成； SSL的工作原理； SSL协议的安全性分析。二、小结1、电子支付协议系统。2、安全通讯协议SSL要点。作业：1、利用晚自修时间复习本次课程内容，预习下次课内容。2、课外实践：上网搜索“电子交易支付安全”。课堂互动。泉州信息职业技术学院教 案 ZCJ- DS2012013.1章节名称第七章 电子交易支付安全 第三节 安全电子交易协议SET课次13课时2课型新授课授课时间第13次课授课教师张冲杰授课班级10（11）电子商务授课方式机房实训教研室主任审批： 教研室主任签名： 年 月 日教学目标知识目标：了解电子支付协议概念内容，熟悉SSL和SET协议工作原理及组成。技能目标：掌握SSL协议和SET协议的安全分析方法。素质目标：专业读写技巧和实验动手能力。重点难点重点：电子支付协议的概念及内容，SSL和SET协议的应用；难点：SSL和SET协议的应用。教学方法教学手段教学媒介方法：理论结合实际，企业场景模拟教学；手段：重点精讲，课堂互动；媒介：多媒体教室。教学内容及时间安排第一节课：讲授第三节 安全电子交易协议SET；第二节课：案例分析，SSL和SET协议的应用。作业1、实训：SSL和SET协议的应用。2、写实训报告6。 课后小结1、安全电子交易协议SET的安全分析方法；2、SET协议的应用主要事项。课型：新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等；课次：本学期第次课；课时：以2课时为单位；授课方式：讲授、上机、实验、讨论、参观等；说明：1课后一定要做好“课后小结”，对本次课进行成功、失败、不足及今后改进的设想等小结。2本首页各栏目要填写齐全，不得缺项，否则，教案不合格，影响教学考核。 教 案 纸 ZCJ- DS2012013.2装订线教 学 过 程 设 计标 注第七章 电子交易支付安全 第三节 安全电子交易协议SET第13次课一、课时内容安排引言（10分钟）：电子商务中的电子交易支付安全问题。第一节课：讲授第三节 安全电子交易协议SET； SET协议的主要目标及其组成； SET提供的服务； SET的交易流程； SET的安全性分析。第二节课：案例分析，SSL和SET协议的应用。二、小结1、安全电子交易协议SET的安全分析方法；2、SET协议的应用主要事项。作业：1、实训：SSL和SET协议的应用。2、写实训报告6。 3、预习下次课内容。 课堂互动：温故而知新。重点内容泉州信息职业技术学院教 案 ZCJ- DS2012014.1章节名称第八章 电子支付的法律保障 第一节 网上银行业务管理办法第二节 电子银行业务管理办法 第三节 电子支付的法律问题 课次14课时2课型新授课授课时间第14次课授课教师张冲杰授课班级10（11）电子商务授课方式多媒体教研室主任审批： 教研室主任签名： 年 月 日教学目标知识目标：了解网上银行业务管理暂行办法，熟悉电子银行业务管理办法及评估。技能目标：熟悉电子银行业务管理办法及评估，电子支付的法律问题。素质目标：专业读写技巧和实验动手能力。重点难点重点：网上银行业务管理暂行办法；难点：电子支付的法律问题。教学方法教学手段教学媒介方法：理论结合实际，实际场景模拟教学；手段：重点精讲，课堂互动；媒介：多媒体教室。教学内容及时间安排引言（10分钟）：电子支付的法律问题第一节课：讲授第一、二节 网上银行和电子银行业务管理办法。第二节课：讲授第三节 电子支付的法律问题。作业1、思考题：电子支付主要的法律问题是什么，如何解决？课后小结1、网上银行和电子银行业务管理办法要点。2、电子支付主要的法律问题及其解决。课型：新授课、讨论课、练习课、复习课、实验课、实训课、一体化课等；课次：本学期第次课；课时：以2课时为单位；