运动学案.doc_第1页
运动学案.doc_第2页
运动学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学 案探究比较物体运动的快慢一、学习目标1.知道物体运动快慢用速度来表示2.知道速度的公式3.知道速度的单位及单位间的换算4.能够运用速度的公式进行简单的计算二、合作探究比较物体运动的快慢实验1：在相同时间内，比较物体A、B运动的快慢。物体时间/s路程/cmAB结论：在相同时间内，运动的 越长，物体运动的越快。实验2：在相同路程内，比较物体A、B运动的快慢。物体路程/cm时间/sAB结论：在相同路程内，运动的 越短，物体运动的越快。实验3：路程不同，时间也不同，如何比较物体A、B运动的快慢呢？物体时间/s路程/cmAB结论：物体在单位时间内通过的 越长，物体运动的越快。三、自主学习1、物体在 内通过的 叫做速度。2、速度的公式： 。3、速度的单位： 。4、1m/s= km/h。5、如果物体沿 运动，并且 保持不变，那么我们称这种运动为匀速直线运动。6、一辆汽车在一条平直公路上匀速行驶，两小时行驶了100km，这辆汽车的速度是 。小结1.速度是表示物体运动快慢的物理量2.速度的公式V=s/t3.速度的单位m/s km/h4.1m/s=3.6km/h5.会进行简单的速度计算四、反馈检测1、如果某物体做匀速直线运动，4s内通过20m的距离，那么它在前2s内的速度一定是（ ）A10m/s B7.5m/s C5m/s D30m/s2、在运动会的60m短跑比赛过程中，小强跑完全程共用时10s，则他在该比赛中的速度是多少m/s,合多少km/h？3、学校的运动会上，小明参加百米赛跑的成绩是16s，则他在比赛中的速度是多少？。4、一个物体的运动情况如下图所示，请根据图像判断该物体在前4s内的速
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论