XXX教育局“谁执法谁普法”履职报告.doc

_XXX教育局“谁执法谁普法”履职报告为贯彻落实中共XX委办公室 XX县人民政府办公室印发的通知（X委办发20182号）精神，按照“谁执法谁普法”的要求，作为教育局普法责任制第一责任人，我认真履行本系统的普法职责，切实做好本系统的普法工作。现就本人普法履职情况报告如下：一、主要工作（一）科学制定普法规划，建立健全普法责任制，强化普法工作组织领导，建立普法责任清单。1.科学制定教育系统“七五”普法规划。我局认真总结本系统“六五”普法工作经验和做法，紧紧围绕“十三五”时期教育发展和改革目标，深入研究新时期普法工作的新特点和教育工作的新形势，探索新常态下教育普法宣传的方法途径，结合我县教育系统实际，科学制定了XX县教育系统“七五”普法规划，为我县教育系统普法工作开创了新局面。2.建立健全普法责任制，强化普法工作组织领导。按照县普法办关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的实施方案要求，建立健全了XX县教育局普法工作责任制，成立了以局党组书记、局长为组长，分管领导为副组长其他党组成员、股室负责人为成员的普法工作领导小组，加强对我县教育系统普法工作的领导，并在人、财、物上给予倾斜，为普法宣传教育工作提供了强有力的保障。3.明确普法宣传内容，建立普法责任清单。我局根据本系统的实际，进一步明确普法内容和任务：一是学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于全面依法治国的重要论述，学习宣传中华人民共和国宪法国家安全法中国共产党章程等法规。二是宣传好教育方面的法律法规，如中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国教师法中小学教师违反职业道德行为处理办法未成年人保护法等。（二）加强党内法规制度的学习宣传，增强党员干部党章党规意识。我局把党内法规制度纳入学习型党组织、学习型机关建设的重要内容。将党内法规制度纳入党组理论学习中心组和党支部的学习计划。运用“三会一课”等基本形式，组织开展党内法规专题辅导讲座宣传教育，组织学习习近平总书记关于全面从严治党的重要论述。通过对党内法规制度的宣传教育，使党员干部能够真正做到内化于心，外化于行，确保党员政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，永远保持党的先进性和纯洁性。（三）积极开展依法行政能力建设，不断提高依法行政水平。我局高度重视领导干部法治思维培养和依法行政能力建设，促进领导干部学法活动规范化、制度化。从局领导到中层干部都能带领本单位本部门的工作人员不断强化理论学习和业务学习，努力提高依法行政水平。我局组织学习了中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则党政领导干部选拔任用工作条例中国共产党纪律处分条例等法律法规。依托网络学习平台，组织局机关全体人员在线进行法律知识学习。同时，组织局领导干部和公务员积极参加法律知识考试。（四）深入开展学法用法活动，大力推进依法治校工作。根据教育部关于印发的通知 要求，我局高度重视依法治校工作，紧紧围绕教育改革、发展、稳定这个中心，以抓领导干部学法用法，促进依法治校；以抓干部教师学法、用法，带动学生学法、守法。 进一步健全教职工学法制度，明确校长、教师法治教育的内容和要求，将法治教育纳入校长、教师任职培训、岗位培训、继续教育的重要内容；充分发挥教职工代表大会作为教职工参与学校民主管理和监督主渠道作用，确保学校决策制定科学、程序正当、过程公开。目前，全县教育系统形成了依法治校、依法办学的良好局面。 （五）开展法治宣传教育活动，提高学生法治意识和法治观念。深入推进青少年法治宣传教育，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，把法治教育融入学校教育的各个阶段。一是利用课堂教学，以宪法教育读本和道德与法治等读物为教材，对学生进行课堂普法教育，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。二是全面落实聘请法治副校长工作。目前，全县中小学校已实现配备法治副校长全覆盖。法治副校长通过“法治讲座”“以案释法”等方式，每学期深入学校开展法治宣传活动，学生受教育面达100%。三是利用每年的中小学生安全教育月、“6.26”国际禁毒日、“12.4”国家宪法日等重要节日，通过形式多样的活动，普及法律法规知识，提高学生的法律意识和自我防范意识。（六）聘请法律顾问，为我县教育发展保驾护航。为进一步推进我县教育系统法律顾问建设工作，保障学校依法决策、依法治校，防范教育教学法律风险，全县教育系统聘请了常年法律顾问，实现了法律顾问全覆盖，有效地维护了师生的合法权益和校园安全稳定。（七）创建青少年法治教育实践基地，增强中小学法治教育的针对性和实效性。依据教育部和省、市教育部门关于开展“青少年法治教育实践基地”创建活动的通知要求，我局联合司法局、普法办、公安局在XX镇中心小学建立“青少年法治教育实践基地”，进一步增强中小学法治教育的针对性和实效性。目前，“青少年模拟法庭”已经建好，“禁毒教育基地”正在建设之中，预计八月可完工，下学期开学可以投入使用。二、存在的主要问题当前，我县教育系统已经形成了机关依法行政、学校依法治校、师生遵纪守法的良好局面。但是，我局普法工作还存在如下问题：（一）少数领导干部依法行政、依法治校的意识和能力还有待提高，不能用法治的思维和方式去分析和解决教育改革和发展中存在的问题。（二）法治宣传教育的方式方法有待于进一步创新。目前，我县教育系统法治宣传教育主要还是通过开设法治课、举办讲座等方式进行，虽然在普法实践方面有一些积极的尝试和探索，但总体力度还不够，需要进一步加强。（三）普法宣传教育在人、财、物方面还须进一步加大投入。三、下一步工作意见针对我县教育系统普法工作存在的问题，在下一步工作中，将切实加大工作力度，扎实推进教育系统普法工作。（一）领导干部带头学法用法。继续将法律知识纳入干部和教职工的培训内容，把依法治校的能力和法律素养的高低作为干部考核的重要内容。（二）开展“法律进校园”工作。按照教育系统“七五”普法规划，开展内容丰富、形式多样的“法