七律长征教案.doc

七律 长征一、谈话导入师：今天我们一起来学习一首诗七律 长征，请同学们和老师一起写课题（师板书：七律 长征）师：请同学们齐读课题。（生读课题）师：课前同学们都收集了很多关于长征的资料，下面我们就来交流一下。关于长征，你知道些什么？生说（生边说师边及时总结）生说到路线的时候出示地图。二、新授（一）读诗句师：是呀，确实如此，1935年10月，当长征结束时，毛泽东回顾漫漫长征路，他心潮澎湃，激动地写下了这首七律 长征。下面就让我们借着毛泽东笔下的长征，跟着红军的脚步，走进长征，也走进我们的伟大领袖毛泽东。师：请大家自由朗读诗文，注意读准字音，读通诗句。开始。（师巡视，相机指导）师：好，刚才同学们读得非常认真，非常投入。谁来给大家读读。（生读）（初读诗句，目标是读准字音，读通诗句）师：了不起，大家把字音读准了，诗句也读通顺了。请大家注意，这是一首七律诗，在读的时候还要注意诗句的节奏，读出轻重，把诗句读美。大家试一试。师：谁能来读读（生读）师：了不起，注意了诗的韵律。还有谁想读？（师可以相机范读前一句，生接下去读）师：大家能像这样一起读吗？（生齐读）（目标：读出韵律，把诗读美）师：太棒了，我们班的朗读水平相当之高，那么在我们读的过程中，你是否理解了诗句的意思呢？师：下面就请大家默读诗文，一边读，一边理解，看看你能凭自己的努力读懂哪些地方。如果有不懂的地方，把它圈起来，待会儿我们一起来讨论。（二）理诗意师：好，我们现在就来交流一下，你读懂了哪些地方，或者是有哪些不懂的地方？（生边说，师边问：你是通过什么方式知道的？）万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。 等闲：平常，不放在眼里。 难：艰难险阻 乌蒙：山名。1935年4月，红军长征经过此地。 暖：温暖 寒：心里害怕，有一丝寒意。 腾细浪：是指江、河里翻滚起来的小浪花。 磅礴：气势雄伟，山很险峻，这里指山势高大、险峻。 金沙：指金沙江，是长江上游的一段。 云崖：高耸入云的山崖。 云崖暖：是指浪花拍打悬崖峭壁，溅起阵阵雾水，在红军的眼中像是冒出的蒸汽一样。 大渡：指大渡河。 三军：作者自注：“红军一方面军，二方面军，四方面军。不是海、陆、空三军，也不是古代晋国所作上军、中军、下军的三军。” 尽开颜：全都喜笑颜开。 五岭：即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庚岭的总称。位于湖南、江西、广东、广西四省边境。 逶迤：绵延曲折的样子。 乌蒙：即乌蒙山，是穿行于贵州、云南之间的山脉1935年3月，红军长征经过此地。 走泥丸：是指脚底滚动的小泥球。 铁索：大渡河上泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥。 岷山：在四川和甘肃边界，海拔四千米左右。一九三五年九月红军长征经此。 五岭逶迤腾细浪：大庾、骑田、萌渚、都庞、越城等五岭，绵延于江西、湖南、广东、广西四省之间。一九三四年十月，中央红军从福建、江西出发，沿这四省边境的五岭山道，越过敌人封锁线，向西进军。“腾细浪”是说险峻的五岭绵延起伏，在红军眼中只像水面吹起的细小波浪。 乌蒙磅礴走泥丸：乌蒙山绵延在贵州、云南两省之间，气势雄伟(“磅礴”)，在红军看来也只像滚动着的泥丸。译文 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 毛泽东同志这首词最早发表在诗刊一九五七年一月号。 注释 长征：一九三四年十月中央红军从江西、福建出发，于一九三五年十月到达陕北，行程二万五千余里。 五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭，或称南岭，横亘在江西、湖南、两广之间。 逶迤：弯弯曲曲延续不绝的样子。 乌蒙：云贵间金沙江南岸的山脉。 走泥丸：汉书蒯通转，“阪上走丸”，从斜坡滚下泥丸，形容跳动之快。 铁索：大渡河上泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥。 岷山：在四川和甘肃边界，海拔四千米左右。一九三五年九月红军长征经此。 诗意：红军不怕远征的艰难阻险， 把历经万水千山的艰难困苦看作平平常常的事。 五岭山脉那样高低起伏，绵延不断， 可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪； 乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴， 可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。 金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖， 巧渡 金沙江后心情欢快； 大渡河上泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索， 红军飞夺泸定桥很惊险悲壮。 更使红军欢喜的是翻越过了皑皑白雪的岷山，因为陕北在望了。 全军过了雪山都欢欣鼓舞，喜笑颜开。生：“只等闲”是什么意思？（进行多种可能性的预设）师出示“只等闲”在字典中的意思：1平常；2随随便便；3无端，平白地。师：应该选哪个呢？生：选第一个。师再出示古诗文中的其他诗句。师：其实在许多古诗文中，等闲都有“平常”的意思，如：出示课件内容：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 于谦只为人民谋解放，粉身碎骨若等闲。 许光达（师只做简单的解释）师：你看，我们通过举一反三，对它的意思的理解就更深刻了。师：那么诗中，红军又是把什么看成是平平常常的事呢？生：万水千山。师：哪句诗读出来的？生：第一句。师：请同学们读第一句。（三）懂诗情师：是呀！红军战士把走过的万水千山，把远征当中的难看成是平平常常的事呢！那么诗文中又具体说了哪些万水千山当中的水和山，红军战士把它们当成是平平常常的事呢？请同学们默读诗文，找出相关的句子。师：好，谁来说？生1：五岭逶迤腾细浪师：（出示五岭山脉的图片）同学们，这就是五岭山脉，它是一组海拔1000米以上的山脉，由五座主要山岭组成，所以也叫五岭，它东西长约600公里，南北宽约200公里，同学们这是怎样的山岭？生：连绵不断的山岭，弯弯曲曲的山岭师：是呀，是从诗句中的哪个词读出来的？生：逶迤师：同学们，再读逶迤的五岭山脉（课件出示）生：读“五岭逶迤腾细浪”师：这样逶迤的五岭在红军眼里却只不过是？生：腾起的细小浪花（出示五岭图片和河水里的细浪对比图片）师：要过五岭困难重重，过这细小的浪花只是小事一桩，你能把这种感觉用朗读表现出来吗？生：五岭逶迤腾细浪师：好这是一红军把它当作平常之事的一难，还有吗？谁来说？生2：乌蒙磅礴走泥丸。师：（出示图片）这就是乌蒙山，平均海拔2000米以上，最高峰4000多米，高出附近高原400-1000米，这可是一座比泰山还要高一千米的山，同学们，这是一座怎样的山？生：雄伟的山，师：从诗句中哪个词读出来的？生：磅礴师：同学们再读这磅礴的乌蒙。（课件打出诗句）生：乌蒙磅礴走泥丸。师：这样气势雄伟的乌蒙在毛主席和红军眼里却只不过是？生：走泥丸师：却只不过是脚下滚过的小泥丸（出示对比的两幅图）师：要翻越乌蒙山难吗？（难）可是这脚边的小泥丸子却是小事一桩，能读出这种感受吗？生：师：（总结）是呀，明明是连绵不断的崇山峻岭，可毛泽东和红军战士却把它当成是河里面腾起来的细浪，明明是雄伟高大的乌蒙山，可红军战士却把它们当作是脚边滚边的小泥丸子，因为毛泽东和红军战士却把它们当成是平平常常的事。把这种感觉带进去再读这两句。（课件回到整个诗句）生：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。师：红军战士长征只过了这两座山吗？（不是），这只是万水千山中的“千山”中的两山，还有无数的山（板书省略号）那么水呢？谁来说？生3：金沙水拍云涯暖师：（出示金沙江图）这就是金沙江，你看到了怎样的金沙江？（理解水拍和云崖）师：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，溅起的水气，给人以温暖的感觉。云崖：两边的山崖高耸入云师：关于红军巧渡金沙江还有一个故事（出示文字资料），请同学们快速默读这段文字，看看谁能用自己的话说说这一场巧渡金沙江的战斗。生：师：毛主席领导的红军不费一枪一弹就渡过的金沙江，跳出了几十万敌人的包围，此时此刻毛主席及红军战士的心情怎样？生：高兴，激动，兴奋。师：这就是诗句中的暧，这一暧不但让我们体会到金沙江的水流湍急，还让我们体会到了红军巧渡金沙江后的心情，这是一暧，诗中还有一寒，找出来。生4：大渡桥横铁索寒师：刚才我们知道了一“暧”，那么你是如何理解这个“寒”的呢？（此时出示泸定桥）。生：看了让人心惊胆寒师：介绍泸定桥战前木板被抽掉，长约103米，高30多米。师：就是这样一座桥，让人心惊胆寒的桥，但是当时任务紧急，22位红军战士就这样爬上了桥头（点击课件出示影片）师：这是一场怎样的战斗？生：激烈师：此时我们从这个寒字读出了红军夺取沪定桥的惊险悲壮。请同学们读（出示诗句）师：可是这22位勇士却只用了两个小时就夺取了泸定桥，此时的这一寒一暧让我们看到的是一支怎样的军队？生：寒，英勇无畏，暧，智慧师：能把你的这些理解带进去读诗句吗？（回到整个诗句读这两句）师：还有谁想说？生5：更喜岷山千里雪师：（出示岷山图片）岷山位于甘肃西南，大部分的山都在4000米以上，主峰海拔高达5588米。师：翻过这样一座雪山容易吗？（越雪山的影片）师：可是为什么毛主席却说是更喜呢？这喜从何来？师：1935年9月，红军来到岷山即将踏上长征最后的征程，翻越了这座山，你知道意味着做么吗？生：胜利到达目的地师：胜利在望了，所以说“更喜”师：读。（更喜岷山千里雪）所以说三军过后“尽开颜”这“更喜”可以看出红军是一支怎样的军队？生：乐观师：（回到整诗。）读这两句。三、情感升华师：同学们在漫漫长征路上，红军是只经历过五岭和乌蒙两山吗？（不是），只经历过金沙和大渡河这两河吗？（不是），这些仅仅是万水千山中的代表，这万水千山汇成了红军远征中的无数“难”，但是红军战士却把它们看成是无数的“等闲” 请同学们读第一句生：红军不怕远征难，万水千山只等闲师：这万水千山难呀，再读生：读师：这万水千山再难，可是红军却（不怕），再读生：读师：这是一支怎样的军队？生：英勇无畏，乐观向上师：说起这样一支军队，我们脑子里不得不出现一个人的形象，谁？生：毛泽