中学校庆贺信.doc

条据书信/信函范例 中学校庆贺信 尊敬的王恩师，亲爱的同学们：光阴荏苒，日月穿梭，转瞬间二十几年已经过去了。当年意气风发的少年，如今已是人到中年。欣闻母校五十华诞，我怀着无比激动的心情，向母校表示热烈的祝贺！每个人都有自己的摇篮，黄牛蹄中学就是我的摇篮。每个人都有自己的启蒙导师，传道授业解惑者，就是我尊敬的王恩师。想起那首经典的老歌，“再过二十年，我们再相会”。是啊，二十年后群贤毕至是何等幸事！三年师生之情，三年同窗之谊，至今回味，仍然温暖而美丽！饮其流着怀其源，学其成时念吾师。二十多年来，无论走在哪里，我都常常想起在母校的学习生活点滴。母校寒窗瘦影，心忧天下，艰辛砥砺，含英咀华，母校玉汝于成的精神，早已成为了我人生的宝贵财富！王恩师桃李满园，硕果累累，三年的朝夕相处犹父兄般呵护，当年细节，历历在目，早已成了我一辈子珍藏在心灵深处的回味无穷的记忆！由于工作原因，我不能与大家欢聚一堂共襄盛典，甚为憾事。我遥祝母校虬枝苍劲，新叶葱茏。遥祝王恩师激扬文字，永远年轻。遥祝同学们欢歌笑语，心想事成。遥祝学弟学妹们传薪不倦，学业有成！祝母校五十周年庆典圆满成功！你们好！我是1968年底从五汛中学毕业的学生，现在北京大学中文系执教。五汛中学是我的母校，今年是她的五十华诞。我以十分虔诚的心情热烈祝贺她的五十岁生日！本来我是一定要亲临盛典表示庆贺的，但不巧正好校庆期间我受命出国访问，不能亲临庆典，万分遗憾！特致短信，以表感恩深情之万一！我是从事古典文学特别是唐诗宋词的教学和科研的，在唐诗中有一名篇，即中唐诗人孟郊的游子吟。诗曰：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”诗的开头从母亲为即将远行的儿子准备行装的很多很多事情中，选择一件最微小、最具体、也最典型的事情来描写，那就是母亲为儿子缝补衣服。由此可见，这是贫寒人家，所服衣衫破旧，不是裘服锦衣。慈母为儿子缝补衣服，这里以针连线、线连着针，暗喻母子心相连；儿行千里母担忧。接下来“临行密密缝，意恐迟迟归”，是说母亲缝了一针又一针，本来儿子可能计划三个月就回来，母亲缝六针就可以了，但母亲转而一想出门在外旅途多艰，也许三个月回不来、五个月才能回来，于是又缝了八针；也许五个月回不来、八个月才能回来，于是又缝了十针一针一针地把母亲对儿子的博大、深厚、无私的爱缝进去。这就是母亲！只有母亲才能如此想；这就是母亲！只有母亲才能如此做！这里的“密密”和“迟迟”，我以为是中国古代诗歌中最好、最伟大的叠字尽管宋代女词人李清照有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚到黄昏、点点滴滴”等精彩的叠字，但也不能与“密密”“迟迟”相比，因为“密密”和“迟迟”中叠进去的是人世间最好、最伟大的情感，这就是母爱！人世间还有兄弟之爱、男女之爱、朋友之爱等很多种爱，这些爱，有的也许也很博大、深厚，但在“无私”这一点面前，几乎都黯然失色。以上是从母亲如何对待儿子的角度来写的，最后则是从儿子的角度对母亲倾吐肺腑之言：“谁言寸草心，报得三春晖。”就像小草永远也