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文档简介

_出访报告代表团一行先后参观访问了丹麦理工大学、马尔凯理工大学、奥斯陆大学。代表团通过参观访问了解他们的办学理念和办学特色，积极探讨了相互合作的途径和方法，三所大学厚重的历史文化气息和浓厚的学术、人文气氛给代表团留下了深刻印象。同时代表团还参观了丹麦AEM工程公司、瑞兰德和日德兰的大型农场等，重点对开发利用沼气的先进技术和设备进行了考察，通过参观了解了国际先进的新能源开发利用和循环农业的建设模式，结合我们的专业和学术研究以及国内的市场需求，使大家得到了很好的启发和感悟。此次访问的最大的成果是通过对先进能源技术和对其进行开发利用等，对产学研结合，校企合作有了更深层次的理解，校企合作不仅是企业发展的需要更是学校提高科研水平和人才培养质量的不可或缺的平台。此次考察的沼气利用技术，从循环农业、能源和先进机械设备开发利用等等均充满校企合作的机会和、的的了解，此次访问增进了我们对延续和深化了我校与该两所友好学校的合作关系，同时，代表团还带回了许多学生工作及国际交流工作方面值得借鉴的经验，这将对我校相关工作的开展起到良好的推动作用。1继续坚定不移地推进学校的国际化进程。伴随着全球化在深度和广度上突飞猛进，高等教育的国际化已成为一个不可逆转的趋势，学校的国际化程度已被视为衡量大学水平的重要标志。2积极推动学生的国际交流。高水平大学的国际化，除了拥有国际化的师资力量之外，还应该有大批充分体验国际文化、具有国际视野的学生。通过学生的派出学习一方面培养学生的国际意识和国际交往能力，另一方面还可以促进学生所在学科和专业的教师、专家之间的交流与合作，尤其在教学和科研方面的合作和沟通。3树立以学生为中心的办学理念，学生工作更加注重服务。学校应努力为学生营造良好的学习、生活氛围和环境，从学生的需要出发，尽量满足学生不同的个性化需求，学校和老师尊重学生自主权，尊重学生个性，重视每一名学生的成长和发展，各取所需，各得其所，真正形成全员育人、全程育人、全面育人的良好局面。 山东理工大学赴英、德代表团二一
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