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初二物理同步培优 ZHUJIANG YJH 讲义 摩擦力1 典例分析例1.如图所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变关于该状态，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计重）（）AA对B的摩擦力方向水平向左BA对B的摩擦力为滑动摩擦力C弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力D弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力例2.如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mpmQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）AF1F2BF2F3CF3F4DF3=F4例3.如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）下列分析正确的是（）A木块没有受到小车对它的摩擦力B小车运动速度越大，其惯性也越大C木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒例4.如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态；若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是（）A摩擦力方向始终沿斜面向上B摩擦力方向始终沿斜面向下C摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下D摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上例5.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）A F1=F2F3 BF1F2F3CF2F1F3 DF1F2=F3例6.如图所示，用两块木板P和Q挤压两块砖A和B，向上提起停在空中，下面说法正确的是（）A木板P对砖块A的静摩擦力方向向上B木板Q对砖块B的静摩擦力方向向下C两砖块之间有摩擦力D两砖块之间无摩擦力例7.如图所示，某物体在水平向左F1=2N和水平向右F2=10N两个力的作用下，沿水平方向向右做匀速直线运动，则物体受到地面的摩擦力（）A方向向左，大小为8NB方向向左，大小为12NC方向向右，大小为8ND方向向右，大小为12N例8.如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧秤一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度匀速运动，水平弹簧秤的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是（）A木块受到的摩擦力大小等于FB长木板受到的摩擦力大小等于TC若长木板以2的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于2FD若用2F的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小仍等于T例9.如图所示，小东将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小，在木板运动的过程中，以下说法正确的是（）A木块A受到的是静摩擦力B木块A对长木板的摩擦力方向向右C拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D长木板所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数例10.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FB乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为FC甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FD甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F例11.如图所示，光滑水平面上有一个木板B，上有一个物体A，且B物体质量为A物体质量的3倍当把A用绳子与墙壁相连，通过弹簧测力计C匀速直线拉动B物体，C示数为6牛；现将B用绳子与墙壁相连，通过弹簧测力计C匀速直线拉动A物体，则下面说法错误的是（）A物体A、B间总有一个物体没动，他们之间的摩擦力是静摩擦B第二次C的读数为2牛CA和B的接触面可能是光滑的D第二次B受到的摩擦力是向左的例12如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示下列说法中正确的是（）A02s内物体受摩擦力作用B24s内物体受到的摩擦力为3NC46s内物体保持静止D24s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力例13.如图1所示，用弹簧测力计拉着物块A做匀速直线运动，弹簧测力计示数为2N在物块A上叠放一物块B，如图2所示，使B随A一起做匀速直线运动，弹簧测力计示数为3N，此运动过程中，物块A、B受到的摩擦分别为（）A3N 3N B2N 3N C3N 0N D2N 0N例14.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）A甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为FB甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为FC甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为FD乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F例15.如图所示，A物体重40N，B物体重12NA物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为N如果要使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为N的水平向左拉力例16.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其Ft和Vt图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是N例17.如图甲所示，两个重20N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2F1（填“”“=”或“”）例18.将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A受到方向向右的摩擦力；B受到方向向左的摩擦力；C不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为；（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为；（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为例19.（2011兰州）在水平面上有一质量为1kg单位长方体用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动所受的摩擦力为N；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为N例20.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，同学们提出了下列猜想：A与接触面所受的压力大小有关；B与接触面的粗糙程度有关；C与接触面的面积大小有关； D与物体运动的速度大小有关为了验证以上猜想，小明的实验小组设计了如图所示的实验：（1）为了测量滑动摩擦力的大小，必须使木块在水平木板上做运动（2）在探究滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关时，应该控制和接触面的面积大小、物体运动速度等不变，故此应选择图中的图和（3）如果实验小组得到的实验数据如下表所示，则表中数据可以验证猜想（填序号），可以得到的结论是实验次数木块运动快慢弹簧测力计示数（N）1较快1.82慢1.83较慢1.8例21.某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了的研究方法例22.小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验：（1）实验中应匀速拉动弹簧测力计，比较甲、丙两次实验，可以得出摩擦力的大小与有关（2）甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现F2F1，她认为摩擦力大小与速度大小有关她的结论是的（选填“正确”或“错误”），理由是（3）在实验中若把木板换成海绵，会发现（选填“甲”、“乙”或“丙”）图做法中海绵凹陷得最深，说明在受力面积一定时，压力作用效果与有关例23.如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑图乙代表小明的圆点A，画出其竖直方向受到的力小明再沿此绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f绳f杆（选填“”，“=”，“”）若小