五四评优团支书述职报告(精选多篇).doc

五四评优团支书述职报告(精选多篇)第一篇：五四评优团支书述职报告 各位老师同学：大家好！我是xx级1班的团支书。我在这个岗位上工作了一个多学期的时间，从我们xx班的发展和自身的成长中，我认为我收获了很多，这首先感谢老师的教诲和同学的支持，以后我会继续努力完善自己。争取和班长一起带领我们的班级更上一层楼，为学院争光。现在我将从几个方面介绍我们的班级情况。首先，我们是一个学风浓厚，思想觉悟高的集体！上学期我们积极开展“高效学习，精彩大学”主题班会，带动全班同学进入到如何提高能力和成绩的思考中；鼓励同学积极与学长学姐进行学习与生活上的交流，从研究生导生处获取信息从而确立自己的发展方向。同时，我们将全班同学划分为五个学习小组，以团结互助为要求，坚持创建“团结、勤奋、创新、进取”的班风。一学期下来，我们班绩点在3.0以上有10名，占全班的30,3%，总挂科人次为11，张志雄同学高数成绩荣获年段第一，工制的优秀率就达到了60%之高。由于这学期有英语四级考，我们特别地组织全班同学进行两周一次的模拟考。在思想建设方面，我们通过举办一些有意义的活动，例如双学小组，学雷锋活动等，使班级同学思想道德方面能有一个很大的提高，对中国共产党，对共青团，对时事政治方面能有一定的认识和敏锐度。经过一学期的沉淀，我们班级现有预备党员1名，入党积极分子8名并都通过党课系统学习，全班有29人递交入党申请书。我们是一个有组织的集体！从运动会的精神文明奖到新生辩论赛的最佳组织班级，从双学小组活动的开展到学习型团支部的建设，从光棍节班搓，元旦饺子会到心理情景剧中的最佳剧本奖和最佳综合奖。我们以严谨认真的精神，负责创新的态度对待每一次活动。活动前期我们积极召开班委会，讨论创意，分配工作，遵循民主；活动过程中我们有条不紊，纪律严明，鼓励班委做好带头模范作用，至今每一次活动98%的同学都能积极参与并有一定收获；活动后期我们积极总结不足和教训，争取犯过的错绝不再犯！我们是一个和谐团结的集体！对于工作我们认真对待，对于学(本文 )习我们刻苦勤奋，对于生活，我们追求良好的宿舍卫生和文化，鼓励班委积极了解同学们的宿舍生活和身心发展。当然，为了提高班级同学间的联系，从入学至此，我们多次开展班级娱乐活动。大有与10级1班的联谊，与11级2班的元旦饺子会和班搓，小有几个宿舍间的舍搓，部分同学生日会和近期的女生节活动。一次次活动的成功开展并非完全是班委的功劳，它离不开全班同学的支持和建议。在我们xx班，只要你有想法，你完全可以组织班级开展活动；只要你有意见，我们毫无怨言接受批评；只要你敢于挑战自我，你就一定有发挥的空间！我们更是一支有潜力的队伍！无论是演讲，辩论，文艺，书法，绘画，运动，甚至是营销，仅仅一学期，我们xx班的同学们所获奖状据不完全统计足足有30张之多，其中不乏书法大赛一等奖，v大赛最佳制作奖，宿舍风采大赛第一名第二名，院跳远第一名等等，杨政堃同学在兹爵杯营销大赛中荣获第三名更是让我们刮目相看。你关注或者不关注，成果就在这里；你了解或是不了解，我都想让你知道，数风流人物，还看今朝的xx班！xx班，霸气飞扬！谢谢！第二篇：“五四”评优表彰工作的通知(团支书版) 关于开展我系2020年度“五四”评优表彰工作的通知（五）“院级优秀团干”、“系级优秀团干”1.评选范围：全院学生团干2.评选条件：（1）必须是现任学生团干（我院的学生团干指：院团委学生干部；国旗队学生干部；各团总支学生干部；各团支部的团支书、组织委员和宣传委员）；（2）坚持坚定正确的政治方向，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想等，道德品质高尚；（3）在学习、工作、生活、纪律等方面起骨干带头作用。学习态度端正，刻苦努力，成绩良好；勤奋工作，锐意创新，开拓进取，作风扎实，乐于奉献；热爱集体，尊敬师长，团结友爱；遵纪守法，自觉履行团员义务；（4）密切联系团员青年，能经常及时地反映团员青年的思想动态和意见要求，善于做好团员青年的思想工作，热心为同学服务，在团员青年中具有较高威信。（六）广西师范大学漓江学院“院级优秀学干”、“系级优秀学干”1.评选范围：全院学干2.评选条件：（1）现任学干；（2）符合“优秀团干”中（2）、（3）、(4)条的要求；（3）广泛联系全体同学，全心全意为同学服务，热爱学生干部工作，积极维护学生的权益，引领校园风尚。（七）广西师范大学漓江学院“院级优秀团员”、“系级优秀团员”1. 评选范围：全院学生团员2. 评选条件：（1）必须是中国共产主义青年团在籍团员；（2）坚持坚定正确的政治方向，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想等，道德品质高尚；（3）以共青团员的标准严格要求自己，在学习、生活、纪律等方面起骨干带头作用，学习态度端正、刻苦努力、成绩良好，热爱集体、尊敬师长、团结友爱，遵纪守法、自觉履行团员义务；（4）积极参加团的各项工作和活动，组织观念较强，能够协助团干做好各项工作。1（八）广西师范大学漓江学院“院级宣传文体积极分子”、“系级宣传文体积极分子” 1.评选范围：全院学生 2.评选条件：（1）积极参与各种宣传、文艺或体育活动。充分发挥宣传骨干作用，能在运用广播、报刊、络等形式积极宣传党的路线、方针、政策，团的各项活动及先进典型事例或积极参加或组织开展校内外各种文艺、体育活动，在各类文艺、体育比赛中表现突出；（2）符合“优秀团员”中（2）、（3）的要求； （3）严格要求自己，勤奋刻苦，学习成绩优良。 三、先进个人类部分项目评选比例、评选办法 （一）评选比例：按一定比例计算，“优秀团干”、“优秀团员”以我院团员总数为基数计算；“优秀学干”、“宣传文体积极分子”以我院学生总数为基数计算。其中，系团员总数由截止2020年3月各系团总支上交院团委组织部的我院20202020学年共青团基本情况统计工作数据的人数得出；系学生总数由截止2020年11月学院教务处统计在校学生情况得出。（二）评选办法：1.各院级学生组织按照2020年“五四”评优各院级学生组织先进个人名额表（见附件6）所分配的名额，以“公平、公正、公开”的工作原则组织评选,并填写2020年“五四”评优先进个人情况一览表（见附件8）；2.各系团总支学生会按照2020年“五四”评优各系先进个人名额表所分配的名额，以“公平、公正、公开”的工作原则组织评选，并填写2020年“五四”评优先进个人情况一览表（见附件8）；3.各系团总支学生会、各院级学生组织需确认参评人不可有挂科或处分现象； 4.各系团总支学生会需上交先进个人具体名额分配表。 六、注意事项（一）各单位必须按照工作进度表（见附件9）开展工作，逾期概不予以申报； （二）在院级学生组织开展“五四”评优工作的过程之中，院级先进个人项目获得者不再参与系级项目评选。（三）在院级学生组织、各系团总支开展“五四”评优工作的过程之中：1.向院团委申报的“学生干部标兵”、“十佳团员”、“优秀团支书”候选人不得重复。2.向院团委申报的“院级优秀团干”、“院级优秀学干”、“院级优秀团员”、“院级宣传文体积极分子”、“系级优秀团干”、“系级优秀学干、“系级优秀团员”、“系级宣传文体积极分子”先进个人不得重复。3.所有个人奖项申报人在2020年春季学期和秋季学期期末考试中无不及格情况。 4.若发现存在以上情况，将取消其该年度五四评选资格和所获奖项。 如对以上各项工作有所疑问，请电话联系以下相关负责人： 附件82020年度“五四”评优先进个人情况一览表申报单位：填表时间：年月日书记（指导老师）签字：填表说明：1请使用xl软件制作此表格，以“先进类别”一项为按院、系级奖项进行排序，上交的文本版请将申报的“学生干部标兵”、“十佳团员”和“优秀团支书”汇总成一份情况一览表，申报的“优秀团干”、“ 优秀学干”、“优秀团员”和“宣传文体积极分子”汇总成一份情况一览表，并将各申报人数填入统计表；2“年级”一项必须按“20xx级”的格式填写，“团支部”一项必须填写全称，如“国际经济与贸易专业团支部”，“姓名“一项必须填写本人的现用名；3.“先进类别“一项必须填写全称，如“十佳团员”、“院级优秀团干”、“系级宣传文体积极分子”；4. 请在打印此表格的时候，把“填表说明”的全部内容删去。 附件92020年度 “五四”评优表彰工作进度表第三篇：评优述职报告 述职报告我叫xxx，担任九年级两个班数学课，并担任九（2）班班主任。今天我站在这里参加学校年度优秀教师评选，倍感压力。我深知在众多优秀的同事中，我还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。对于我来说，优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。一直以来，我勤奋并努力朝着这个目标奋进。1、作为一名青年教师，我时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进。工作中，我一直服从学校安排，希望自己可以努力做的更好。2、作为一名班主任，我热爱自己的工作，去年我接手九（2）班班主任。在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，从课程学习到班务管理，各方面注意班风、学风的培养。经常与家长进行沟通，了解学生的学习和生活动态。从初三学生特点出发，积极与学生沟通，帮助他们解决困惑和烦恼，并鼓励他们树立正确的人生观、价值观。现在学生们面临体育加试，课下我与学生们一起跳远，一直投掷，感受其中的技巧，与学生一起交流心得，贴近他们的心，给他们鼓劲加油。班主任工作，是一项繁琐的工作，有时也感力不从心，但是我愿意与学生们相处，希望给他们正确的引导，帮助他们成长。3、作为教学战线上的一名数学教师，我不断充实自己的教育理论，丰富自己的教学经验。向有经验的老教师们学习请教。努力钻研各年中考题，调整自己的授课模式，力求达到最好的效果。学校也给我很多机会,说课讲课、参加市里教案论文评比，在市里的数学说课活动中，受到中教室领导的表扬，并获得奖励。我认为这些磨练是我今后教学生涯中的一笔宝贵财富。4、在考勤方面，我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是提前到校进班，检查班内学生到校情况和卫生情况，发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持不请假。我知道，所有成绩的背后，离不开在座各位领导、老师的关心与理解，正是因为你们支持,今天我才有勇气站在这里，让大家鉴证我的进步与成长。希望你们一如既往的支持和帮助我！谢谢大家！第四篇：教师年终评优述职报告 教师年终评优述职报告各位领导、各位同仁：我毕业于南通大学体育学院师范教育专业， 2020年8月到农综技校担任体育教师，今年9月接收班主任工作。今天我站在这里参加二一四年度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。而对于我这个初出茅庐的新人来说，优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。我又深深知道，我自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。五年来，我一直朝着这个目标奋进。1.作为一名共产党员，时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬共产党员模范带头作用。从分配初到东海分校支教，再到外出昆山带队实习，工作以来，我一直服从学校安排，虽然我不是最好的，但是我希望自己可以努力做的最好。2.作为一名教育工作者，我热爱自己的工作，时刻不忘毕业大学典礼上学院领导对我们的尊尊教导：“学高为师、身正为范”，并以此作为我的教育理念，不不断鞭策自己。今年下半年，我担任了二一四级的农经 班班主任。在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，从课程学习到内务管理、从兴趣爱好到品德陶冶，各方面注意班级班风、学风的培养。经常与家长进行沟通，了解学生的学习和生活动态。向有经验的老师傅和同事们学习，从职业中学学生特点出发，积极与她们沟通，帮助他们解决困惑和烦恼，并鼓励他们树立正确的人生观、价值观，不断向更优秀的人看齐。这是我第一次从事班主任工作，虽然有时略感力不从心，但是我愿意与学生相处，希望给他们正确的引导，帮助他们成长。我对我的学生有信心，对我自己也有信心。3.作为教学战线上的一名新兵，我不断充实自己的教育理论涵养、丰富自己的教学经验。学校也给予我很多机会,从教五年来，我共发表教育类论文 篇，多次在南通市、通州区获得一等奖和二等奖，此外南通排球现状调查研究一篇论文成功发表在杂志上。今年上半年，我积极参加了南通市“两课”评比大赛。赛前，我仔细备课、认真练习，并邀请学校领导和同事观摩指导。今年九月份，我又代表通州区参加了南通市比赛。两次比赛虽然最后都没有获得自己期待的奖项，但是我并不气馁，我认为这些磨练也是我今后教学生涯中的一笔宝贵财富。4.作为农综技校的一员，我热爱这个集体。希望她的发展进步，并为此贡献自己的力量。今年招生工作中，我蹲点金北初中，与老师一起冒着酷暑，总共招的学生名。我知道，所有成绩的背后，离不开在座各位领导、老师的关心与理解，正是因为我有这样一个温暖的大家庭一直默默地支持着我,今天才有勇气站在这里，让大家鉴证我的进步与成长。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我！谢谢大家！第五篇：2020年度评优述职报告 2020年度述职报告肖寒冰本人，肖寒冰，女，30岁，教育学本科学历，现担任二年级语文教学工作，班主任及综合组代理组长工作。一年来，在校领导帮助下，在老师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到好评。下面就本人今年来的工作情况作以详细汇报。一、 加强修养，以德为重身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的 “三个代表”的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。二、 求实创新，精益求精在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶，给学习进步的学生发张奖状，给成绩优异的学生戴上亲手制作的“大拇指”，在整洁的作业本上画张“小笑脸”以示对他的鼓励。在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。我不懈的学习，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造自己的独具风格的教学模式。教学中我力求寓教于情，寓教于乐。并且我还根据不同课文内容分别进行了唱、画、演、仿等活动，这样激发了学生兴趣，触动乐学生心灵，使学生们走入生活，激发情感；从而使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，现在我们班的学生最喜欢上语文课，课堂气氛十分热烈。今年我参加了“国培计划”之后，在上观看特级教师的观摩课和讲座，受益匪浅，同时也发现自己还有很多方面需要不断提高。这也坚定了我投身课改的决心。在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我注重从低年级学生的年龄特点出发，重视养成教育和赏识教育。为了让孩子们从小养成好的学习和生活习惯，我将学生守则里的那些冰冷的纪律条款，编成了一首首通俗的儿歌，如上课了、来写字、讲卫生等，孩子们非常喜欢。他们念着这些儿歌，懂得了学校的规章制度，懂得了文明礼貌，懂得了热爱劳动目前我们6班的常规纪律非常好，得到了任课老师的一致好评，每月均获得“五星班级”称号；另一方面，我注意观察学生，不放过他们每一次的“闪光”。一次大胆的发言，一次工整的作业，一次卖力的劳动，一次正义的直言均会得到我毫不吝啬的表扬。在这表扬声里，孩子们的坏习惯少了，优秀的品质渐渐形成。此外我非常重视与学生家长的交流。我通过电话交流、面谈、短信的形式，从家长那了解了学生的性格、爱好、缺点等方面的信息，同时也拉近了我与家长之间的距离。有些家长甚至成了我的好友。目前我对6班学生的情况已非常了解，也得了家长的信任和尊重。在教科研方面，我积极参与国家级“发展与创新”课题和校课题，作为校课题组成员，我在班内开展了“口语交际”为主题的探究活动。学生在活动中感受到新型教育的魅力。我多次参加各种教学竞赛，并获得了优异的成绩。我撰写的论文也有多篇获奖。下半年