已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
试验编号: _02_ 四川师大 实验报告 2010 年 9月 17日计算机科学学院 2008 级3 班 姓名:余乐坤 学号:2008110359 指导老师: 实验成绩: 实验2 类与对象一、面积计算1、 实验目的1) 本实验的目的是让学生使用类来封装对象的属性和功能2) 学会对象的使用3) 学会构造函数的使用和初始化2、 实验要求编写一个Java应用程序,该程序中有3个类:Trangle、Lander和Circle,分别用来刻画“三角形”、“梯形”和“圆形”。测试类ComputArea完成三种面积的计算并显示结果。具体要求如下:1) Trangle类具有类型为double的三个边,以及周长、面积属性,Trangle类具有返回周长、面积以及修改三个边的功能。此外,Trangle类还具有一个boolean型的属性,该属性用来判断三个数能否构成一个三角形。2) Lander类具有类型为double的上底、下底、高、面积属性,具有返回面积的功能。3) Circle类具有类型为double的半径、周长和面积属性,具有返回周长、面积的功能。3. 实验代码:/实验2 类与对象import java.util.Scanner;import java.io.*;class Trangle private double side1; private double side2; private double side3; private boolean Can=true;Trangle()side1=0;side2=0;side3=0;/*输入边长public void SetSide()/throws IOException while(Can)System.out.println(*三角形*);System.out.println(请输入三角形的三条边长:);Scanner source=new Scanner(System.in);side1=source.nextDouble();side2=source.nextDouble();side3=source.nextDouble();if(side1+side2side3)&(side1+side3side2)&(side2+side3side1)&(Math.abs(side1-side2)side3)&(Math.abs(side1-side3)side2)&(Math.abs(side2-side3)=1&web=127&web=191&web= 800 & size = 1000 & size = 1500)rent = 1000;else;if (rent = 600) | (rent = 800) | (rent = 1000) System.out.println(This apartment is right for you.It will cost you:+ rent);System.out.println(address: + Address + + size: + size+ + numberofBedroom: + numberofBedroom+ +rent:+rent); elseSystem.out.println(This apartment does not meet your requirements);System.out.println(Sorry, we dont have an apartment with this size.);/主类public class shiyan3 public static void main(String args) Apartment apart = new Apar
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年中职农产品营销与储运(物流配送方案)试题及答案
- 2026年高职定制旅行管理与服务(旅行服务质量提升)试题及答案
- 玉林师范学院《中学语文教学评价与研究》2026-2027学年第一学期期末试卷含解析
- 检验危急值考试题及答案
- 考场防疫考试题及答案大全
- 培智教育考试题及答案大全
- 2025年天津市制造业自动化立体仓库新建可行性研究报告
- 10万吨每年铜冶炼项目可行性研究报告
- 板岩切割防护持续养护工艺
- 抗肿瘤药物临床前实验设计案例分析试题库及答案
- 概率论 课件全套 龙永红 第1-30讲:导论、集合-中心极限定理
- 2026年民航事故调查人员法规专项试题及答案
- 统编教材小学语文四年级上册全册教案教学设计
- 家庭健康管理方案指南手册
- 农田建设项目勘察方案
- 2026年医疗质量安全管控全攻略:新政解读与实践路径
- 休克患者的营养支持方案
- 村集体经济内部控制制度
- 2025-2026学年四川省成都市成外高二上英语期末考试题(含答案和音频)
- 书记员考试必背100题及答案
- 2025四川科瑞软件有限责任公司招聘采购专员1人笔试历年参考题库附带答案详解
评论
0/150
提交评论