学业规划写作提纲.doc

题目：我的学业规划姓名性别专业哲学学号邮箱引言一、 自我分析1.职业兴趣-喜欢干什么；看书，看电影，了解各种不知道的知识2.职业能力-能够干什么； 能够不知道。3.个人特质-适合干什么；适合做不呆板的工作4.职业价值观-最看重干什么；既然学哲学，希望把哲学家的思考，与自身的经历或者社会实际很好的结合出来，平衡思考和实践的关系，把能更多有价值的思想，转播给身边的人，帮助一些对人生，世界等问题的困惑。5胜任能力-优劣势是什么； 4年后深厚的阅读积累，以及沟通能力。自我分析小结：我是一个当代本科生，（平时）是家里最大的希望成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生。二、 学业分析结合自己所学专业与自我分析制定学业规划1.家庭环境分析：普通工薪阶层的父母。经济能力一般，有能力供我念大学。家人都热情支持我校哲学系的考研要求，希望我能够在上完大学后继续深造。2.专业分析：本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.比较系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史； 2.具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识； 3.掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力； 4.了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态； 5.了解国内外最重大的实践问题和发展动态； 6.具有分析和解决社会现实问题的初步能力。3.制定学业发展目标：考一本大学哲学专业研究生，最好能在考到外省。学业分析小结：综上所述，我觉得哲学脱离了人生是虚妄的，人生缺乏哲学是盲目的”，哲学并不是少数精英才能把玩的概念，而是对生命对世界的无穷探索，我觉得我们大多数人在有了一定的生活经历以后都会自然的去思考，去反思。惟其如此，我们才更需要了解哲学，认识作为个体的自己和作为整体的人类，更大的发挥理性，更好的完成人生。三、 规划实施我对自己在大学期间的学业规划是： 1.大一学年（2011-2012学年度）：总目标是.；学期分目标是打牢基础。将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。坚持每天记英语单词、每天早上读英语，每天坚持听英语。并从大一开始就坚定不移地坚持下去。第二学期把英语4级过了。2经常去图书馆借阅与机械有关的书3.扩展自己的阅读量,可以是名著,艺术,自然,哲学等等自己感兴趣的书籍；规划内容是：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，主要做好职业生涯的基础工作。；怎样使使学业计划：构建合理的知识结构，坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则，培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知识，构建合理的知识结构。这一过程没有捷径可走，其基本途径只能是学习和积累。也绝非一劳永逸，必须持续不断地付出艰辛劳动。只要采取适合自己的科学方法，并且不断努力、辛苦耕耘，就一定能建立和完善自己的知识结构，为顺利就业成才打下良好的基础。 2.大二学年（2012-2013学年度）：总目标是加倍勤奋学习英语，通过英语四、六级考试，参加物流师资格认证，不断深入研究物流方面知识和实务，并一次通过考试。；学期分目标是；规划内容是：在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任并且过英语6级。大二的专业课程多了，要进一步加强自己的专业技能训练，这就要求我们有接受更高专业知识的准备。尽量将自己的一些课程转移到本学年，以减轻大三学习压力。能较熟练的掌握计算机基本操作，在这年通过计算机二级考试。；怎样使使学业计划：3.大三学年（2013-2014学年度）：总目标是奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一年，以便大四有相对宽松的时间去准备考研2.大三下学期结合自己所学到的专业知识以及市场状况开始规划确定自己将来的去向,着手了解考研的相关方面,准备考研；学期分目标是；规划内容是：；怎样使使学业计划：4.大四学年（2014-2015学年度）：总目标是积累人际关系，加强沟通，虚心求教，；学期分目标是写好毕业论文。进入总结阶段，重点任务是准备考研，大四意味着大学即将结束，但也意味着新的征程即将开始。大四要做好充分的准备工作，除了要准备考研的知识外，还要将强自己与社会的沟通能力，毕竟考研并不是人生的最终目的，也不意味着考研就可以是自己高枕无忧，最终还是要走向社会，考研只不过是增强我们竞争力的筹码，所以这个阶段也不能一味的看重学习，这是要总结自己的大学阶段，看看哪些事情在规划内，却没有做到，努力分析原因，为自己的大学生涯字做一个总结.；规划内容是：全面提高综合素质。 知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识是素质形成和提高的基础，能力是素质的一种外在表现，没有相应的知识武装和能力展示，不可能内化和升华为更高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事，而提高素质可以解决如何做人。高素质的人才应该将做事与做人有机地结合，既把养成健全的人格放在第一位，又注重专门知识、技能和能力的培养，使自身得到全面、和谐的发展。因此，一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来，这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。综合素质主要包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面。四者相辅相成、不可分割，其中思想道德素质是综合素质的灵魂和根本，文化素质、专业素质和身心素质是基础。 ；怎样使使学业计划：四、评估调整学业规划是一个动态过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。1. 评估的内容：（1）学业目标评估（是否需要调整学业目标？）：当出现的时候，我就（2）实施策略评估（是否需要改变行动策略？）：如果，我就（3）其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）2.评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。结束语这只是我现在对自己职业的规划，我是一切从实际出发考虑了各种因素，我相信它很符合自己，我也会按照上面写的一样努力去做，争取能够象自己现在规划的一样.当然这里面必定存在这一些不足之处，再今后我会不断的更新，但是这个大方向是不会变的. 梦想与现实之间总是存在着差距，